COPIAR EN LA

CARPETA
LENGUA Y LITERATURA – 3º AÑO ETLV

MARTES 8 DE AGOSTO DE 2023

TEMA: ……………………………………………………...............

1) Respondé a esta pregunta: ¿qué diferencia tienen estas oraciones?

* Mi madre me dijo que tendría que aprovechar más el tiempo.

* Mi madre me dijo: “Tendrás que aprovechar más el tiempo.”

* Mi compañera me preguntó: “¿hacemos el trabajo práctico juntas?”

* Mi compañera me preguntó si hacíamos el trabajo práctico juntas.

2) Hay distintas maneras de reproducir o citar un mensaje que dice uno mismo u otro interlocutor:

* El discurso o estilo directo cita textualmente aquello que se dice, sin modificaciones. Utiliza los verbos:
decir, preguntar, explicar, contar y el uso de comillas que delimitan la información.

* El discurso o estilo indirecto reproduce el mensaje utilizando nuestras propias palabras, incluye la
conjunción “que”, realiza una correlación verbal. Si en el estilo directo aparece una pregunta, en el estilo
indirecto desaparece la conjunción “que” por el condicional “si”.

3)

a- Copiá el siguiente cuadro y pintá el verbo en cada caso.

Mi madre me dijo: “No llegues tarde”.
Dijo Alicia: “¿Me prestás una regla?
Dijo: “Andá a estudiar para el examen”.
Dijo: “Ojalá no tuviera/tuviese que viajar.”
El profesor expresó: “Tendré que evaluar
mañana”.
Mi hermano dijo: “Hoy tengo que terminar el
trabajo.”
Mi madre me dijo que no llegara tarde.
Alicia dijo si le prestaba una regla.
Dijo que fuera a estudiar para el examen.
Dijo que ojalá no hubiera/hubiese tenido que
viajar.
El profesor expresó que tendría que evaluar al día
siguiente.
El hermano dijo que hoy tenía que terminar el
trabajo.

b- Teniendo en cuenta el siguiente cuadro modelo, compará el cuadro del punto a y ponele el número que
corresponda según su correlación verbal.

CUADRO MODELO DE CORRELACIÓN VERBAL

1) PRESENTE (INDICATIVO) PRETÉRITO IMPERFECTO (INDICATIVO)
Dijo: “Hoy tengo que estudiar”. Dijo que hoy tenía que estudiar.
2) PRET. PERFECTO SIMPLE (INDICATIVO) PRET. PLUSCUAMPERFECTO (INDICATIVO)
Dijo: “Ayer tuve que estudiar”. Dijo que el día anterior había tenido que estudiar.
3) FUTURO (INDICATIVO) CONDICIONAL SIMPLE (INDICATIVO)
Dijo: “Mañana tendré que estudiar”. Dijo que al día siguiente tendría que estudiar.
4) IMPERATIVO PRET. IMPERFECTO (SUBJUNTIVO)
 Dijo: “Andá a estudiar”.
Dijo que me fuera/fuese a estudiar.
5) PRESENTE (SUBJUNTIVO) PRETÉRITO IMPERFECTO (SUBJUNTIVO)
Dijo: “Ojalá no tenga que estudiar”. Dijo que ojalá no tuviera/tuviese que estudiar
6) PRETÉRITO IMPERFECTO (SUBJUNTIVO) PRET. PLUSCUAMPERFECTO (SUBJUNTIVO)
Dijo: “Ojalá no tuviera/tuviese que estudiar”. Dijo que ojalá no hubiera/hubiese tenido que estudiar.

4) Teniendo en cuenta el cuadro de la correlación verbal pasá estas oraciones al estilo indirecto (prestá
atención a los verbos):
a- La profesora dijo: “Tienen 5 minutos para terminar la tarea”
b- El taxista preguntó: “¿Adónde lo llevo?”
c- Mariana dijo: “Me siento mal, me duele la cabeza”.
d- Laura comentó: “El martes viajaré a Córdoba”.

5) Escribí estas oraciones en estilo directo.

a. Estela dijo que había tenido que rehacer el trabajo práctico de Biología.
b. Eliana dijo que ojalá no tuviera que escribir tanto.
c. Me dijo que dejara el celular y terminara la tarea.
d. Amelia me preguntó que cuándo iba a volver a Alemania.