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El documento presenta un examen de pedagogía dividido en tres secciones. La primera sección contiene preguntas sobre definiciones clave relacionadas con la pedagogía como maestro, alumno y empatía. La segunda sección pide que se completen oraciones con términos pedagógicos. La tercera sección empareja necesidades básicas de los niños con sus descripciones.
El documento presenta un examen de pedagogía dividido en tres secciones. La primera sección contiene preguntas sobre definiciones clave relacionadas con la pedagogía como maestro, alumno y empatía. La segunda sección pide que se completen oraciones con términos pedagógicos. La tercera sección empareja necesidades básicas de los niños con sus descripciones.
El documento presenta un examen de pedagogía dividido en tres secciones. La primera sección contiene preguntas sobre definiciones clave relacionadas con la pedagogía como maestro, alumno y empatía. La segunda sección pide que se completen oraciones con términos pedagógicos. La tercera sección empareja necesidades básicas de los niños con sus descripciones.
….. REPETO COMO PERSONA B.-ES VERDAD CUANDO UN NIÑO ESTA EN CRISIS ……PROTECCION Y SEGURIDAD C.-LOS NIÑOS APRENDEN UNA LECCION DE SEGURIDAD ……EDUCACION CRISTIANA D.-NECESITAN VER LA SONRISA QUE AFIRMA ……SOCIALIZACION E.-DEJAR DE LADO MUCHO DE LOS “NO DEBES” ……COMUNICACIÓN F.-UNA DEMOSTRACION DE CARIÑO MAS EFECTIVA QUE REPRENCIONES …..RESPUESTAS G.-SE SIENTEN LIBRES PARA COMPARTIR SUS EXPERIENCIAS …..EMOCIONALES Y ESPIRITUALES H.-CORTAMOS LA CONVERSACION CON UN “NO” …..AMOR, RESPETO Y ACEPTACION I.-EXPRESAR LO QUE SENTIMOS ….AFIRMACION Y APOYO J.-NECESAITAN PERSONAS QUE LO RODEEN …..COMENTARIOS ESTIMULANTES K.-APRENDER QUE HAY UN DIOS QUE LOS AMA …..UN MODELO DE ESTABILIDAD L.-NECESITAN ALQUIEN EN QUIEN APOYARSE …. ESPERANZA Y PROMESA LL.-SENTIR QUE ES IMPORTANTE PARA ALGUIEN …..EJEMPLO DE FE M.-NESECITA AMOR COMO EL OXIGENO PARA VIVIR