SESIÓN DE APRENDIZAJE N.

º 01
AREA: Religión
FECHA: 17 de julio del 2023

I. TÍTULO DE LA SESIÓN: Las parábolas de Jesús y sus enseñanzas.

- PROPÓSITO DIDÁCTICO: Dios nos da median la narración de parábolas.

Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán
en esta sesión?
 Elaboración de fichas de aplicación.  Papelotes y plumones.
 Copias de aplicación.

TIEMPO: 90 minutos

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS EVIDENCIAS INSTRUMENTO

DE DE
APRENDIZAJE VALORACION
Asume la Transforma Descubre el amor de Dios Reflexiona sobre la
experiencia su entorno con diversas acciones en importancia de
del desde el su familia, institución comprender las
encuentro encuentro educativa y entorno. parábolas.
personal y personal y Reconoce las
comunitario comunitario enseñanzas de
con Dios en con Dios y Jesús a través de
su proyecto desde la fe la parábola del
Escribe un
de vida en que profesa. buen sembrador.
compromiso
coherencia Actúa Escribe un
para
con su coherentem compromiso para Lista de cotejo
comprender
creencia ente en tener comprender
las parábolas.
religiosa. razón de su el mensaje de
fe según los Jesús a través de
principios de parábolas.
su
conciencia
moral en
situaciones
concretas
de la vida.
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

INICIO:
INTERACCIÓN AFECTIVA:
- La docente da la bienvenida a los estudiantes a
una nueva sesión de clase.
- Pide a los estudiantes que las observen en silencio
la imagen, luego promueve el diálogo a partir de
las siguientes preguntas:
¿Qué observan?
¿Cómo se llama?
¿de qué tratará?
¿Qué es una parábola?
¿Quién usaba parábolas?
En grupo clase
- Comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a inferir los mensajes que Dios
nos da median la narración de parábolas.
- Acuerda y organiza con los niños y las niñas las normas de convivencia que
tendremos en cuenta en el trabajo de hoy. Diles que al final de la sesión
evaluaremos si las hemos cumplido o no.
DESARROLLO:
VER
- Se les pide a los niños que observen con atención.

- Respondemos oralmente:
¿Qué son las parábolas?
¿Quién utilizaba las parábolas?

JUZGAR
- Se le entrega la información a cada niño.
- Escuchan la lectura:

ACTUAR
 - Cada grupo responde a las preguntas:
¿Nombre de la parábola?
¿De qué trata la parábola?
¿Quién es o son los personajes principales?
¿Cuál es el mensaje que quiere dar Jesús con esta parábola?
- Sale un representante del grupo y fundamenta.
- En forma individual pasan a su cuaderno.
- Felicita a todos por su participación.
CIERRE:
En grupo clase
METACOGNICION
- Dialoga con los niños y las niñas sobre las actividades desarrolladas en esta sesión. Para
ello, plantea las siguientes preguntas: ¿qué aprendieron hoy?, ¿les pareció fácil o difícil?,
¿por qué?; ¿creen que lo que aprendieron les será útil en su vida diaria?
- Felicita a todos por su participación y bríndales palabras de reconocimiento y gratitud.
- Evalúa si cumplieron con las normas de convivencia.

IV. REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

_____________________________ ____________________________
V° B° SUBDIRECTOR
PROFESOR
 LISTA DE COTEJO

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y

comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con
su creencia religiosa.
CAPACIDAD: Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la
APELLIDOS Y NOMBRES
vida.
DESEMPEÑO: Descubre el amor de Dios con diversas acciones
en su familia, institución educativa y entorno.
N° EVIDENCIA: Escribe un compromiso para comprender las
parábolas.
CRITERIO
Reconoce las enseñanzas de Escribe un compromiso para
Jesús a través de la parábola tener comprender el mensaje
del buen sembrador. de Jesús a través de
parábolas.
Niveles L.L E.P N.A L.L E.P N.A
01 A B C A B C
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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22
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DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ

Las parábolas de Jesús y sus enseñanzas

Hoy vamos a inferir los mensajes que Dios nos da median la
narración de parábolas.

1. lee la siguiente situación:

Mi hijo Jesús les enseña a

conocerme y amarme,
con las parábolas y los
milagros que hizo,
vamos a leer la Biblia.

2. Leemos la siguiente información:

¿Qué son las parábolas?

Las parábolas son relatos, historias cortas, claras,

sencillas, y su finalidad es transmitir una enseñanza del
modo más comprensible y fácil de recordar.
En todas destaca la pequeñez de los comienzos; y el
crecimiento progresivo de este Reino; su fuerza
regeneradora para los llamados por Dios a la salvación,
que alcanzarán si corresponden a esa vocación.
Jesús predica utilizando parábolas, es decir, ejemplos vivos,
imágenes tomadas de la vida ordinaria, dándoles
contenidos ricos y amplios. Después un año de recorrer los
caminos de Palestina, predicando el Evangelio del Reino y
confirmando su doctrina con innumerables milagros.
Muchos creen, otros no. Jesús habla del Reino de Dios con
tacto y utiliza parábolas en las que, sin ocultar que está
 DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ

3. leemos el siguiente afiche:

4. RESPONDE a las siguientes interrogantes:

 ¿Nombre de la parábola?
 DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
 ¿De qué trata la parábola?

 ¿Quién es o son los personajes principales?

 ¿Cuál es el mensaje que quiere dar Jesús con esta parábola?

5. Dibuja la parte que más te gustó de la parábola.

6. Escribe tu compromiso con Dios para comprender sus enseñanzas a través de

las parábolas

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---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
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 DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ

Criterios Lo logré No lo logré

Reconoce las enseñanzas de Jesús a través de la parábola del
buen sembrador.
Escribe un compromiso para tener comprender el mensaje de
Jesús a través de parábolas.

ME AUTOEVALÚO

PREGUNTA Marca SI o NO
¿Me gustó las actividades desarrolladas el día de hoy? SI NO
¿Tuve dificultades para comprenderlo? SI NO
¿Crees que lo REFLEXIONAMOS DE
aprendido les puede servir en su vida LO QUE
cotidiana? APRENDÍ SI NO