PLANEACIÓN DE JORNADA DIARIA

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático

UNIDAD: Ubicación espacial, como grandes exploradores
DESAFÍO: Casillas enumeradas versión frutas e insectos.
FECHA: 27 de Febrero del 2023
PROPÓSITO: Los alumnos y alumnas conocerán sobre las coordenadas y su importancia.

SABERES PREVIOS CONFONTACIÓN DE PLANTEAR EL EVALUACIÓN DEL

Para comenzar la sesión
jugaremos en el patio pato,
pato ganso. Aquel alumno
que se quede sin lugar será
quien nos ayude a recordar
acerca de la unidad de
ubicación espacial,
platicando lo que recuerda
que vimos en la semana que
se abordó. Igualmente
realizaremos algunas otras
preguntas como: Porque es
importante la ubicación
espacial, que son las
orientaciones, de qué
manera podemos llegar a
algún lugar que no
conocemos.
MATERIALES: libreta de la unidad.
IDEAS
Se explicará a los alumnos
sobre el tema de las
coordenadas, platicando con
ellos que son, para que nos
sirven, en donde podemos
encontrarlas y de qué
manera podemos utilizarlas
en la vida diaria. Así mismo
ellos como niños para que
les pueden servir.
Igualmente se ejemplificará
al grupo un ejemplo de
ubicarnos con coordenadas,
para que ellos puedan
realizar su actividad,
dándoles oportunidad de
pasar a cada uno a ubicar
un punto o lo que se indique.
DESAFÍO APRENDIZAJE
Se dará a cada alumno dos Al término de la sesión cada
hojas con casillas alumno y alumna compartirá
enumeradas, en ellas que aprendieron del tema, si
ubicaran frutas en primer fue un ejercicio fácil o
lugar y en la segunda complicado, que dificultades
insectos. Se les dictarán las tuvieron y si les ha gustado.
indicaciones de lo que
deben ubicar en ellas para
que posteriormente realicen
su ejercicio de forma
individual.