Punto A

Esta es la historia verdadera de la surfista Bethany Hamilton hija de dos padres surfistas, nació con
el calor del sol sobre su piel, tiene dos hermanos, teniendo una niñez muy feliz junto a su mejor
amiga siempre surfeaban quería ser una profesional. Su familia y ella son cristianos apoyados en la
fe, era desde chica popular junto a amigos. Su padre era su entrenador, gracias al cual desde muy
temprana edad aprendió a surfear, junto a su amiga que desde los 8 años la acompañaba salió
campeona de las islas de Hawái torneo juvenil. Estaba por ir a México a colaborar con sus
hermanos de la iglesia a un orfanato decidió quedarse para prepararse en una competencia fue
entonces ahí, donde sale a surfaer con su amiga, su papa, y el hermano de esta, que pasó el
accidente un tiburón le arranco el brazo. Después que despertó el médico le dice “las cosas que
deberás aprender son muchas pero la buena noticia es que las cosas que no podrás hacer son
pocas “.

Al llegar a casa fue todo un desafío la gente la miraba raro, hablo con su consejera espiritual ya que
no entendía por qué dios o que planes tenía dios para ella. Su padre al intentar cambiar su punto
de vista le ofrece que pruebe un brazo ortopédico, pero no le servía para su deporte a cuál amaba.
Mas allá de eso ella decide volver a aprender a surfear con su discapacidad, vuelve a competir,
pero no lo logra y decide abandonar, aunque nunca perdió su fe. Se va con su grupo de iglesia
ayudar a Tailandia a un pueblo arrasado por un sunami allí conoce gente que lo perdió todo habla
con una mujer devastada y se da cuenta que ella tiene mucho porque pelear cuando vuelve su
padre le modifico su tabla para que logre agarrarla debajo de la ola, con su fe y ganas de seguir
logra competir siendo la campeona y demostrando el final es solo el comienzo cumplió el sueño de
su vida hoy es una surfista profesional.
Punto B

Wilcock se refiere a la ocupación dentro de una comprensión única entre todas las cosas que las
personas hacen, la relación entre lo que hacen y quienes son como seres humanos y el hecho de
que a través de la ocupación se encuentren en un estado constante de poder llegar a ser, plantea
así mismo una relación muy fuerte entre la ocupación y la salud. Bethany a lo largo de la película,
va desarrollando su vida su vida cotidiana, compartiendo quehaceres diarios de la casa, estudio,
actividades comunitarias en la iglesia y las típicas de los adolescentes junto a sus pares. Todo esto
que formaban su lugar ocupacional cambio a raíz de su accidente, lo cual la llevo a empezar a dar
pequeños pasos parta cambiar los valores y las estructuras existentes, para poder lograr
nuevamente el potencial ocupacional.

Punto C

PRODUCTIVIDAD: surf, servicio comunitario en la iglesia. Ambas actividades conforman parte de un

contexto de comportamiento ocupacional. Ya que existe una relación entre los espacios de relación
y en los desempeños ocupacionales subyacentes.

OCIO/TIEMPO LIBRE: ejecución de ukulele, actividades con su amiga, encuentros con sus amigos.
Corresponden a actividades en un tiempo no comprometido con ocupaciones obligatorias que
posee significados socialmente construidos, tiene forma, función, y un significado definido y
observables en un contexto cultural. Además, generan bienestar físico y emocional, promueve la
autoestima, fortaleciendo la identidad.

Punto D

Luego de su accidente, se encuentran comprometidas todas las áreas ocupacionales. El

autocuidado depende en parte de otro (atarse el cabello, vestirse). La productividad ya que para
volver a surfear tuvo que aprender nuevamente la diciplina con la ayuda del padre en la
modificación de la tabla. El lo que refiere a la comunitario afronto su discapacidad con la ayuda de
un panorama crudo de una realidad externa (sunami). En las áreas de ocio y tiempo libre todo
quedo suspendido por un tiempo debido al estado anímico de Bethany. las miradas de las personas
condicionaban su autoestima. Dentro del automantenimiento podemos destacar la iniciativa de
organizar el desayuno para la familia luego de aprender a manipular los objetos de una forma
diferente, así como también adecuarse a la nueva manera de hacer las compras. Las personas con
discapacidades se encuentran con obstáculos para las actividades de esparcimiento, laborales, etc,
sumado a esto algunas actitudes sociales dificultan cualquier intento de desempeño
independiente. La participación ocupacional o social se refiere al compromiso personal en
situaciones vitales: trabajo y estudio, tiempo libre y autocuidado, y es necesaria para el bienestar.

Punto E

Vemos como facilitadores el estado de animo positivo, el involucramiento en las situaciones

sociales, el sentido de compromiso y responsabilidad con ella misma, desarrollo de la autonomía,
todo esto lo tomamos como algunos de los factores que favorecieron la inclusión y posteriormente
su superación personal.
Uno de los obstáculos que encontramos fue la mirada del otro hacia ella produciendo una
insatisfacción que género en ella una limitación de las actividades, representado en la película en
la parte de la exclusión de la sesión de las fotos con el sponsor. Encontramos al mismo como un
factor limitante hacia la participación en el orden físico, personal y social, poniendo en evidencia
las políticas que promueven la participación laboral y la actitud negativa frente a la discapacidad.