FASE DE DESCUBRIMIENTO
OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN, REFLEXIÓN
METODOLOGÍA CUANTITATIVA VS
METODOLOGÍA CUANTITATIVA
TIPOS DE VALIDEZ
O DE ESTUDIO DE CASOS
ESTIMACIÓN DE FIABILIDAD
PRUEBAS
CALIDAD Y OBJETIVIDAD
DISEÑO DEL ESTUDIO DE CASO
HIPOTESIS
FASE DE CONFIRMACIÓN
COMPROBACIÓN DEL FUNDAMENTO DE UNA
HIPOTESIS
CONTENIDO
Revisión formal de los
ítems por expertos
APLICACIONES
REPETIDAS
Estabilidad a través del
tiempo
VALIDEZ DE
CONTRUCCIÓN
establece las variables que
deben ser estudiadas y las
medidas operacionales
correctas para los
conceptos que se eligieron
para ser estudiados
COMPONENTES
IMPORTANTES
•Las preguntas de
investigación
•Las proposiciones teóricas
•La(s) unidad(es) de análisis
•La vinculación lógica de los
datos a las proposiciones
•Los criterios para la
interpretación de los datos
CRITERIO CONCURRENTE
Medida de la correlación con
otra medida directa
FORMAS PARALELAS
Coherencia entre escalas que
utilizan palabras, ordenes, o
respuestas diferentes
•Uso de múltiples fuentes
de evidencia (triangulación)
•Establecimiento de la
cadena de evidencia
•Revisión del reporte
preliminar del estudio de
caso por informan-tes clave
GUÍA DE
PROCEDIMIENTOS
FASE DE OBTENCIÓN
DE DATOS
•Semblanza del estudio de
caso
• Preguntas del estudio de
caso
•Procedimientos a ser
realizados
• Guía del reporte del estudio
de caso
OBSERVACIÓN (Descripción del fenómeno)
EXPLORACIÓN (Causas y efectos del fenómeno)
CONTRASTE (Justificación de la hipótesis)
CRITERIO PREDICTIVA CONSTRUCTO
Medida de la capacidad para Medida teórica del significado
predecir otra medida futura de la escala
DIVISIÓN EN MITADES
COHERENCIA
Coherencia interna de una INTERNA
Coherencia entre todos los
escala
ítems de una misma escala
•Establecimiento de
VALIDEZ INTERNA
Establece las relaciones patrones de
causales bajo ciertas comportamiento
•Construcción de la
condiciones y sus
variaciones ante otras explicación del fenómeno
condiciones, para distinguir •Realización del análisis de
relaciones espurias
tiempo
ETAPAS DEL ANÁLISIS INDUCTIVO DE
INFORMACIÓN CUALITATIVA
• Recolección de la información (trabajo de campo)
• Estructuración y organización de los datos
•Codificación de los datos (comparación de los
datos con la literatura)
• Conceptualización y explicación del problema
•Socialización y ajuste de los resultados
(feedback), y
• Elaboración de la tesis