Está en la página 1de 3

• Llavero para el

alumno con los pasos


a seguir para
comprender la
lectura.

L
Á Gracias por adquirir este
P material, deseo te sea de
I utilidad.
Z Si tienes alguna sugerencia
L escribe al Instagram
I @mi_lápiz_lila y contáctame.
L
A Mariela
L Determino el propósito:
Á ¿Para qué voy a leer?
P
I L ¿Qué sé acerca del texto?
Z Á
L P Leo el título, subtítulos,
I I
L Z
veo imágenes, etc. e
A L infiero (deduzco) de que
I trata el texto.
L
A Observo la estructura del
texto. ¿Qué tipo de texto
es?

Reviso la comprensión
¿Entiendo lo que leo?
¿Conozco la idea principal?
¿Hay palabras que no
L entiendo? Uso el diccionario. L
Resumo.
Á
Á
P Al ir leyendo, ¿puedo P
I Hago preguntas y las
I hacer predicciones sobre
Z respondo.
Z el texto? L
L
I Sí no entendí el texto,
I
L
Sí no entiendo, ¿Qué L ¿Qué puedo hacer?
A puedo hacer? Leer A • Leo nuevamente
nuevamente, resumir, hacer siguiendo los pasos
preguntas y responderlas. anteriores.
https://www.flaticon.es/iconos-
gratis/numero " title="numero
iconos">Numero iconos creados
por Freepik - Flaticon</a>

Este material ha sido elaborado por


@LAPIZLILA Solo para el uso de tu clase,
quedando prohibida su venta.

En la elaboración se ha usado Tipografías:


Chocolate sprinkle,Teenage agent,
GruenewaldVA. MVboli
https://www.creativefabrica.com/ref/1729961/
https://www.creativefabrica.com/subscription-license-v1-2/#summary
https://www.creativefabrica.com/product/chocolate-sprinkle/
http://www.peter-wiegel.de/
http://www.peter-wiegel.de/Gruenewald.html
https://www.creativefabrica.com/e s/product/teenage-agent/

http://moorstation.org/typoasis/designers/westwind/

También podría gustarte