DINAMICA ROMPE HIELO

Esta dinámica se me hizo muy práctica y para “romper el hielo” con nuestros alumnos y
aprovechar para conocerlos mejor; cómo se expresan oralmente, parte de su personalidad, su
vocabulario, entre otros aspectos. 💯

La dinámica consiste, en dar a cada miembro un paquete pequeño de M&M’s, en algunas

dulcerías grandes yo he visto paquetes minis individuales, si buscas una opción más
económica, puedes comprar lunetas a granel, y puedes distribuirlas tú en pequeñas
bolsitas 📩, o como se te ocurra.

Una vez que se las entregues, la actividad consiste en elegir a un alumno al azar del grupo
para que comience el juego, tomando una luneta de su paquete. Le vamos a pedir que
responda una pregunta sobre él mismo de acuerdo al color de luneta que agarró sin ver 👁 ‼️

Cada color corresponde a una pregunta diferente: rojo: algo sobre su infancia, naranja: algo en
lo que son buenos, amarillo: algo que han aprendido, verde: algo que han visto o escuchado
recientemente, azul: algo sin lo que no podría vivir, y café: algo sobre ayer. Yo puse estas
características pero tú podrías poner otros aspectos como personalidad, historia familiar, etc.
Esto se repetirá con cada persona en el
grupo. 🧒🏼👦🏻👩🏻🧒🏻👨🏻👩🏽🧒👨🏽🧒👩🏼🧒
Extra: ‼️‼️‼️⚠️

Si necesitas una evidencia de esta experiencia, antes del juego, podrían escribir los 6
aspectos en una hoja blanca dividida en 6 partes y ahí escribirlos o dibujarlos, dependiendo el
nivel de tu grupo y ¡listo! Al final tal vez pudieran pegarlas en las paredes del salón y hacer
una galería como sus primeros trabajos del ciclo y así permiten que todos los lean. Parece
complicada tal vez pero para nada lo es 😬. ¡Suerte!
Cada color corresponde a una pregunta diferente.

Rojo: algo sobre su

infancia.
Naranja: algo en lo que son
buenos
Amarillo: algo que han
aprendido
Verde: algo que han visto o
escuchado recientemente
Azul: algo sin lo que no
podrías vivir
Café: algo que te haga
feliz.