La dependencia a las nuevas tecnologías y como afecta a los estudiantes de la facultad

de ingeniería mecánica

Kevin Andrés Castellanos Contreras

Daniel Ricardo Martinez Granados

Jesus Arley Chaparro Chaparro

Mateo Cely Patiño

Sebastián López Acota

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Seccional TUNJA

ANÁLISIS DE DATOS

Mgtr. Sandra Biviana González Fiagá

La dependencia a las nuevas tecnologías y como afecta a los estudiantes de la facultad
de ingeniería mecánica

Kevin Andrés Castellanos Contreras

Daniel Ricardo Martinez Granados

Jesus Arley Chaparro Chaparro

Mateo Cely Patiño

Sebastián López Acota

Mgtr. Sandra Biviana González Fiagá

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Seccional TUNJA

1. Introducción
 2. Marco referencial

1.1 Desde las escuelas elementales hasta las unidades académicas universitarias, las tecnologías se
utilizan como herramientas para favorecer las comprensiones. El pizarrón, por ejemplo, permite al
docente mostrar cómo se resuelve un simple cálculo matemático, del clásico “dos más dos” a la más
compleja operación algebraica de un ciclo universitario. “Herramientas que permiten mostrar” podría
ser la definición más simple y certera de las tecnologías. Existiendo también una par de objetos
tecnológicos que perjudican en gran parte al estudiante, independientemente de que institución
educativa sea, pues siempre es el mismo modelo de objetos, como el celular, que es un equipo
tecnológico muy eficiente a la hora de realizar trabajos para aprender o ayudar a llenar los
conocimientos, existiendo también equipos como por ejemplo el computador, una herramienta tal vez
aún más efectiva pero si se utiliza de mala manera puede traer muchas dificultades a la hora del
aprendizaje, así también otras herramientas como los audífonos, o hasta un simple reloj inteligente.

Por otro lado, podemos utilizar la tecnología como ámbito educativo, lo cual, ayuda con el desarrollo
y crecimiento de las personas a la hora de comprender las herramientas de eficiencia, productividad,
competitividad y desarrollo de las empresas.

Burbules, N. y T. Callister (2001)

 2.1 Antecedentes

1. La dependencia de los dispositivos móviles

En la actualidad, las nuevas tecnologías son una herramienta que ayuda a la realización mas eficientes de
las actividades, el uso del celular se ha vuelto muy común, al estar al alcance de todos, muchas veces su
uso es desmedido, un abuso que puede ser identificado como una dependencia al celular, lo que nos
conlleva a los jóvenes una pérdida del tiempo.

La accesibilidades y diversidades de los servicios de los celulares generan el incremento considerable del
uso de los dispositivos móviles, convirtiéndose una necesidad básica para los jóvenes. El uso excesivo de
los dispositivos celulares crea situaciones problemáticas: inseguridad, disminución de habilidades sociales
y desconcentración. La dependencia a los dispositivos tecnológicos es una adicción conductual que
produce un deterioro afectivo y social en las personas que lo padece. Los jóvenes descuidan actividades
importantes, siente angustia al separarse del celular, manteniendo una actividad desprevenida, los utilizan
en lugares inapropiados e ignoran las advertencias del uso excesivo. La dependencia afecta de manera
descontrolada y silenciosa de la vida de los jóvenes. (Margarita 2018)

2. Adicción a las nuevas tecnologías y sus consecuencias

La adicción a las nuevas tecnologías es caracteriza como el consumo excesivo y desmedido de las nuevas
tecnologías como lo pueden ser los teléfonos móviles, las computadoras, consolas de videojuegos, el
internet, la televisión, y todo tipo de redes sociales. Esta adicción como cualquier otra no discrimina
edades ni géneros ya que se presentan casos de todas las edades, aunque su principal población se da entre
jóvenes y adolescentes siendo estos lo que más casos presentan.

Esta adicción puede tener consecuencias tanto fiscas como psicológicas, ya que a nivel físico o de salud se
pueden generar problemas como sedentarismo, túnel del Carpio, problemas oculares, problemas
fisiológicos ocasionados por la mala alimentación y la alteración de sueño. Pero se considera de más
importancia los problemas psicológicos provocados por la misma, ya que esta genera problemas como la
depresión, aislamiento social, altera la percepción de la realidad, he incluso afecta el desarrollo mental.
Aparte de la enfermades anteriormente mencionadas esta adicción a la nueva tecnología puede abrir paso a
más adicciones como la adicción a las compras por internet, o la necesidad de generar fama o ser
reconocido sin importar los medios. (Olga Arias Rodríguez, Vanessa Gallego Pañeda, María José
Rodríguez Nistal y María Ángeles del Pozo López, 2012)

3. Uso/abuso de internet, teléfono móvil, compras y juego en estudiantes universitarios

Una parte muy importante a destacar es que la tecnologia no es del todo mala y tambien tiene un lado que
favorece nuestra sociedad por ello tenemos que poner sobre nuestra mesa de discusión el hecho de que en
algún momento de nuestra vida vamos a lograr generar avances positivos; en cuanto a las posibles
amenazas que la tecnologia pueda ejercer sobre nuestra sociedad tales como son el descubrimiento a
temprana edad acerca de temas que pueden afectar a futuro a la gran mayoría de jóvenes alrededor del
mundo para ello tenemos la posibilidad de realizar numerosos estudios con el fin de responder
estadísticamente tomando en cuenta el comportamiento en los estudiantes universitarios y el excesivo
tiempo que dedican a ciertas áreas como lo son las redes sociales y juegos en general.
 Objetivos

 Generales

Queremos dar a entender el uso o abuso en tiempos de estudio de los estudiantes de la UNIVERSIDAD
SANTO TOMAS, teniendo como base una encuesta, el cual, ayuda a dar la información del uso excesivo
que tienen los estudiantes mediante las redes tecnológicas que hay hoy en día.

 Específicos

1. Determinar el uso excesivo que tienen los estudiantes.

2. Observar el uso excesivo o no excesivo de la tecnologia que tienen dichos estudiantes.

3. Analizar los resultados obtenidos mediante la encuesta, para dar como objetivo la información
recibida o acumulada.