UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES

MÉTODOS Y T

ÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I

NOMBRE DEL PROYECTO:

Nuevas tecnologías móviles y su efecto en el rendimiento académico de los

estudiantes de mercadotecnia de la universidad nacional autónoma de

honduras en el 2019

Catedrático: Geidy Melissa Palma Sierra

Integrantes: Alejandra Nicole Benítez Guzmán 20131000535

Adalid Fernando Archaga Martínez 20161004667
Carlos Alejandro Nieto Solano 20161000043
Gersson Alexander Sorto Días 20131001308
Kenia Estefanya Turcios 20151023121

Sección: 1200

TEGUCIGALPA, HONDURAS, JULIO DE 2019.

Antecedentes

Inicio de la tecnología a honduras

El 30 de Julio de 1948, se instala en Honduras el primer equipo de registro unitario venta

hecha por la compañía IBM a la United Fruit Co; para Noviembre de 1952 se funda

Equipo Electrónico IBM de Honduras, esta venta permite abrir un mercado donde se

efectúan instalan máquinas de registro unitario en instituciones como : Dirección General

de Aduanas y la Dirección General de Tributación, sin embargo no es hasta 1965 que el

gobierno de Honduras comienza a interesarse por las computadoras permitiendo unos

años después la expansión de su gama comercial a IBM ; teniendo como prioridad

controlar los ingresos por impuestos y información del gobierno y empresas privadas,

nombrando como enmienda que el sistema de informática es incorporado como

componente, teniendo como logro elaboración de tablas estadísticas de ministerio de

educación. En 1993 el gobierno Crea el Consejo Hondureño de Ciencia y Tecnología

(COHCIT) con el propósito de promover, estimular Y fortalecer el desarrollo científico y

tecnológico en el país. (Zelaya, 2012) En Honduras se llevan a cabo actividades

orientadas a mejorar la adopción de estas tecnologías ubicándolo según (IDI) Desarrollo

de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el puesto 107 de 155 países

en 2011 (Agenda Digital Honduras, 2014-2018)

Rendimiento académico y tecnología

. Los avances tecnológicos van de la mano con la educación por lo cual es indispensable

la alfabetización digital a nivel docente ya que se necesita aprender a leer, escribir y

comunicarse con "un nuevo lenguaje", para alcanzar libertad y autonomía y cada vez

buscar más oportunidades con la aplicación de tecnologías. La tecnología en educación

cuenta día a día con mayor crecimiento e importancia en el desarrollo personal y

profesional de individuos y organizaciones, en el cual se convierten en accesorios vitales

en nuestras vidas con un 60% de uso a niveles de población mundial. (Rafael Vargas

Pasaye, 10 Marzo 2010)

La importancia de la utilización de la tecnología móvil como complemento de los medios

tradicionales es que alcanza mayores niveles de eficiencia en el aprendizaje, entregando

contenidos en formatos donde el estudiante tiene mayor relación y por lo tanto mayor

opción de retener y reforzar los conocimientos entregados e invertir menos tiempo en el

aula. (Zelaya, 2012)

En el desarrollo de las tecnologías de información y comunicación (TICS) ha cambiado

la manera en que el mundo aprende e investiga, la UNAH a través de su Comisión de

Transición incrementa esfuerzos en potenciar el papel de la tecnología para mejorar el

rendimiento de la universidad en ares de administración, finanzas y la educación como

líder en el desarrollo de la educación superior, promoviendo el desarrollo de las

competencias y tendencias que la educación superior e investigación que se suscitan.

(Cañada, Junio 2017)

Enunciado del problema.

El uso de las tecnologías móviles en el rendimiento académico de los jóvenes.

El uso de las apps móviles cada día toma mayor fuerza. Las ventajas que ofrecen los

equipos inteligentes, como los Smartphone o las tabletas electrónicas, han resultado de

suma relevancia para diferentes ámbitos, siendo un hecho que la era digital ha convertido

de manera significativa los métodos de enseñanza. (JUAN PABLO DEL ALCAZAR

PONCE)

Son herramientas que acercan, comunican y mantienen a los seres humanos al día, pero

dependiendo del buen o mal uso que se les dé a estos dispositivos móviles, puede causar

un impacto ya sea de manera negativa o positiva sobre los estudiantes. (MARC

FERNÁNDEZ (MOBILE WORLD CAPITAL)

El uso de estos dispositivos ha causado dolores de cabeza en diferentes instituciones

educativas, existen comentarios sobre que los chicos no saben distinguir sus tiempos para

estudiar, chatear, prestar atención a clases, hacer tareas, escuchar música o ver videos.

(miércoles 06 de julio de 2016) (José Gerardo Cardona)

No obstante, en la sociedad de la información y los avances tecnológicos son una

propuesta enriquecedora que ha beneficiado el ámbito educativo, puesto que cada vez son

más los docentes que recurren al servicio de efectivas aplicaciones para llevar a cabo el

proceso de enseñanza-aprendizaje en el estudiante. (LILIANA MARCELA VEGA

GÓMEZ).

Hoy por hoy es importante pensar en cuál es el uso apropiado que se le debe dar a las

tecnologías móviles, conocer más a detalle si en realidad perjudica más de lo que

beneficia o viceversa, esto dentro de la carrera de Mercadotecnia en UNAH C.U, mientras

más se actualicen o modifiquen las tecnologías móviles la educación siempre

permanecerá en un profundo proceso de cambio. (Liliana Marcela Vegas)

Formulación del problema

En el trascurrir de los años la tecnología ha sido un gran impulsor en el desarrollo de la

humanidad, por lo cual la sociedad en general ha sufrido grandes cambios, en el cual el

internet y teléfono móvil se han convertido en un estilo de vida, imprescindibles para el

proceso de socialización del hombre. Los cambios generados por la tecnología han

resguardado a la comunidad universitaria, haciendo un buen o mal uso de ella, a través la

cual se comunican, transmitiendo emociones, conocimientos entre otros. generando así

cambios culturales a nivel educativo, social, religioso, político y económico. Las

tecnologías de la información se pueden entender como el conjunto de procesos y

productos relacionados con el almacenamiento, procesamiento, protección, monitoreo,

recuperación y transmisión digitalizada de la información tanto a nivel electrónico como

óptico. (Instituto de Ingeniería UNAM).

Esta acelerada carrera de las tecnologías informáticas y de comunicación en las

sociedades ha traído consigo muchísimos beneficios cuando son utilizadas de manera

correcta y responsable, pero su uso irresponsable y desordenado ha generado diferentes

problemáticas que afectan a una gran cantidad de usuarios donde están incluidos los

jóvenes como principales actores de del uso y desarrollo de las nuevas tecnologías.

En Honduras hay 2.8 millones de usuarios de Facebook la mayoría mujeres. Afirma El

experto digital Carlos Castañeda.

El 27% de esta red social tiene entre 12 y 20 años de edad. Mientras que los usuarios entre

21 y 30 años alcanza el 35%. (Carlos Castañeda)

Para algunos, el tiempo que los hondureños invertimos en las redes sociales puede ser

alarmante. A nivel regional se estima que el 38% de los usuarios pasan más de tres horas

al día conectados. (tiempo digital)

Por esta situación resulta importante y necesaria la investigación acerca de este tema,

pues, es un problema oculto en el mundo por su alta prevalencia y las consecuencias que

se derivan del mismo puede convertirse en un gran problema social y de salud. Tomando

como principales actores del desarrollo de la investigación a los estudiantes de la carrera

de mercadotecnia de la UNAH.
Preguntas de investigación

General

¿Cuáles son los efectos de las tecnologías móviles en el rendimiento académico de los

estudiantes de mercadotecnia en UNAH-CU en el año 2019?

Especificas

¿Cómo estudiante de mercadotecnia cree que su rendimiento académico se ve afectado o

beneficiado a raíz de las nuevas tecnologías móviles?

¿Cuánto tiempo les dedica a los dispositivos móviles a diario?

¿Cuáles son las aplicaciones que más frecuenta en sus dispositivos móviles?

Objetivo general

Analizar cuáles son los efectos de las tecnologías móviles en el rendimiento académico

de los estudiantes de mercadotecnia en UNAH-CU en el año 2019.

Objetivos específicos

 Analizar el impacto que ha generado el uso de las tecnologías móviles en el

proceso de aprendizaje de los estudiantes.

 Determinar la importancia que tienen las tecnologías móviles en el proceso de

aprendizaje de los estudiantes.

 Identificar cuanto tiempo le dedican a diario los estudiantes a las tecnologías

móviles.
Justificación teórica

Esta investigación se realiza con el propósito de aportar al conocimiento existente sobre

las nuevas tecnologías móviles, y su efecto en el rendimiento académico en los

estudiantes de mercadotecnia, cuyos resultados podrán sistematizarse en una propuesta,

para ser incorporado como conocimiento a las ciencias de la educación, ya que se estaría

demostrando que el uso de las tecnologías móviles tienen diferentes ventajas y

desventajas demostrando como afectan el nivel de desempeño de los estudiantes.

Justificación práctica

Esta investigación se realiza porque existe la necesidad de saber cuál es el impacto de las

nuevas tecnologías móviles en el rendimiento de los estudiantes estudiantes de

mercadotecnia, y si con el uso de las nuevas tecnologías móviles se obtiene una ventaja

o desventaja en el desempeño de los estudiantes.

Delimitación

En Honduras hay una cantidad de usuarios que utilizan las redes sociales como principal

medio de comunicación, en muchas ocasiones dejándose influenciar por ellas lo que ha

llevado a una baja concentración de los jóvenes y población en general así mismo

reduciendo el interés y/o bajo desarrollo en obligaciones como es el académico en el

estudiantado universitario.

La investigación se realizará en la universidad nacional autónoma de honduras,

enfocándose en los estudiantes de mercadotecnia en el 2019 como principales actores de

lo que se investigará para obtener resultados concretos de cómo influyen las tecnologías

móviles en el rendimiento académico.

1.2.6 Viabilidad

El presente proyecto se basa en una investigación cuantitativa, completa referente a las

tecnologías móviles que afectan el rendimiento académico de los jóvenes de

mercadotecnia en la UNAH.

En el desarrollo de la investigación se utilizará la encuesta para determinar la cantidad de

estudiantes que utilizan tecnologías móviles y el efecto que tienen en su rendimiento

académico.