GUIA DE APRENDIZAJE N° 12 DE

EDUCACIÓN RELIGIOSA 3° AÑO

“La Religiosidad Popular de nuestros pueblos”

ORACIÓN: Dios Padre Celestial, tú que creaste todo por amor, tú que estar cerca de los
Docente Hilda Sánchez Ruíz hombres, gracias por tu amor, gracias por la vida que me regalas, bendice a todos tus hijos
Fecha 06-10/06 / 2022 en el mundo entero u conforta a todos los enfermos en su lecho de dolor, acreciente en mi
corazón el amor hacia ti y hacia mi prójimo. Amén.

COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.

Capacidades Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Indagar sobre las diferentes costumbres religiosas que existe en nuestro país y reflexionar cómo se vive para que sea signo de FE que
fortalece al cristiano.
Elaboración de un collage con las diferentes costumbres religiosas de nuestros pueblos en la que den a conocer los aprendizajes más
RETO
significativos logrados en esta experiencia.

CRITERIOS DE ✓ Investiga sobre las diferentes costumbres religiosas de nuestro Perú.

EVALUACIÓN
✓ Reflexiona y acoge en su vida la vivencia de las diferentes costumbres religiosas.

INSTRUMENTO DE Lista de cotejo

EVALUCIÓN

La fe cada día va disminuyendo en nuestro país y en el mundo, las personas más nos interesamos por las cosas materiales y poco interés en las
cosas espirituales que también son importantes para nuestra vida, puesto que el hombre es un ser espiritual por naturaleza.

ACTIVIDAD EN CASA: Estimado estudiante de manera autónoma desarrolla esta actividad antes de ir al colegio.

ACTIVIDAD: Observa el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=lKe4lRIAUTQ

y responde a las preguntas
ANTES DE LA

¿Qué significa para ti la religiosidad popular?

SESIÓN

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Por qué crees que sea importante la religiosidad popular para los cristianos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Con la ayuda del docente desarrollemos la siguiente actividad teniendo en cuenta la seguridad de que
estamos bendecidos y acompañados por la presencia de María nuestra Madre.

Según el catecismo de la Iglesia Católica, el sentido religioso del pueblo cristiano ha encontrado, en todo tiempo,
su expresión en formas variadas de piedad en torno a la vida sacramental de la Iglesia: tales como la veneración
de las reliquias, las visitas a santuarios, las peregrinaciones, las procesiones, el vía crucis, las danzas religiosas, el
DURANTE LA SESIÓN

rosario, las medallas, etc.

La religiosidad popular
cotidiana es el resultado de
la síntesis de las creencias y
las prácticas ordinarias de
la sociedad que se plasman
en la cultura de un pueblo.

Esta manera de expresar la fe está presente de diversas formas en todos los sectores sociales, en una multitud que
merece nuestro respeto y cariño, porque la piedad "refleja una sed de Dios que solamente los pobres y sencillos
pueden conocer". La religión del pueblo latinoamericano es expresión de la fe católica. Es un catolicismo popular,
profundamente inculturado, que contiene la dimensión más valiosa de la cultura latinoamericana"
 La religiosidad popular nos ayuda a manifestar de diversas maneras nuestras creencias religiosas sin llegar a un
extremo, es decir, sin olvidar nuestro principal objetivo que el DIOS. Veamos algunos ejemplos:

El cristo morado es para los peruanos,

especialmente para los limeños, para los
devotos del Señor de los Milagros es una
oportunidad de acercarnos a Dios, pero no
solo por las procesiones o los signos CAUTIVO
religiosos, sino que es necesario interiorizar DE
en lo que significa de verdad una devoción
AYABACA
religiosa.
En 1655, tras un terremoto, el templo quedó
totalmente destrozado, pero ocurrió algo
SEÑOR DE LOS que los devotos consideraron como
MILAGROS milagroso: la pared en la que estaba pintado
el cristo quedó totalmente intacta.
En el día central de la festividad (13 de
Octubre), se lleva en procesión por las calles
Bajo esta invocación, la Santísima Virgen del pueblo, la bella imagen de un metro
es venerada en Otuzco, departamento de ochenta de estatura. El Cautivo representa
el momento en que, tras ser apresado en
La Libertad. Su devoción se extiende
Getsemaní, Cristo fue abandonado por sus
particularmente a todo el Norte del Perú.
discípulos (Mt 14, 50). Jesús, de pie,
DURANTE LA CLASE

Su historia, hoy poco conocida en el resto maniatado, refleja en su rostro una

del país, se origina en un estupendo profunda desolación. Viste túnica morada
milagro y contiene una auténtica lección: con áureos bordados. Sus poderosas manos
es imposible que Nuestra Señora no venza están atadas con dorado cíngulo. Sobre su
todos los imposibles. 15 de diciembre cabeza esta una corona de espinas de oro,
en la que resplandecen tres potencias del
VIRGEN DE LA PERTA mismo metal.

Según el relato, una epidemia de viruela asoló la región,

SEÑOR DE MURUGUAY
Toda devoción es importante, ninguna es
más que otro; sin embargo, se debe
considerar la fe y devoción de los devotos,
es decir de todos los que se acercan con fe y
devoción a obtener de Dios alguna gracia
especial personal o familiar.
causando gran mortandad y obligando a la población a migrar
de Acobamba; ante la imposibilidad de combatir la peste se optó
por aislar y concentrar a los enfermos en las faldas de Shalacoto
y en la quebrada Tranca, para evitar la difusión de la
enfermedad. En tal situación apareció a los pies del Shalacoto,
en primer lugar, un manantial cuyas aguas curaban
milagrosamente a los enfermos, quienes, en la necesidad de
obtener piedras para construir sus casas; retiraron unas rocas
junto al manantial, dejando al descubierto una imagen dibujada
en la roca, que en unas versiones es un Cristo crucificado de
cuyas heridas manaba agua y sangre, en otros relatos se trata de
una cruz roja sobre la cual se pintaría posteriormente la imagen
de Cristo. 03 de mayo 1817
ACTIVIDAD: Describe dos costumbres religiosas que conozcas del país.

¿Qué aprendiste hoy? ¿Para qué te sirve lo que has aprendido? ¿Qué me falta más para creer en Cristo Resucitado?
Rúbricas de Evaluación Lo Logré Estoy en proceso de Qué puedo hacer para
¿Cómo lo logré? lograrlo ¿Qué debo mejorar mis aprendizajes
DESPUÉS DE LA

hacer para lograrlo?

CLASE

Investigó sobre las diferentes costumbres

religiosas de nuestro Perú.
Reflexionó y acogió en su vida la vivencia de las diferentes
costumbres religiosas.