“EL ÉXITO NO ESTA EN

VENCER SIEMPRE SINO EN

NO DESANIMARSE NUNCA”
FICHA DE SESION 01- ÁREA: CIENCIAS SOCIALES- CICLO: VII (4TO SEC)
DOCENTE: Lic. Enrique F. Lavado Tucta
Título: “LOS ORÍGENES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL”

PROPÓSITO: PLANTEAN DIVERSOS PUNTOS DE VISTA SOBRE LA REVOLUCIÓN

INDUSTRIAL COMO PARTE DE UNA CONVIVENCIA SALUDABLE EN UN ARTÍCULO DE
OPINIÓN.
COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS

-Lee atentamente y resalta información que consideres relevante:

LECTURA MOTIVADORA: “RECUERDOS DE UN HILADOR”
"El algodón entonces era siempre entregado a domicilio, crudo como estaba
en bala, a las mujeres de los hiladores, que lo escaldaban, lo repulían y
dejaban a punto para la hilatura, y podían ganar ocho, diez o doce chelines a
la semana, aun cocinando y atendiendo a la familia. Pero en la actualidad
nadie está empleado así, porque el algodón es abierto por una máquina
accionada a vapor, llamada el “diablo”; por lo que las mujeres de los
hiladores están desocupadas, a menos que vayan a la fábrica durante todo el
día por pocos chelines, cuatro o cinco a la semana, a la par que los
muchachos. En otro tiempo, si un hombre no conseguía ponerse de acuerdo
con el patrono, le plantaba; y podía hacerse aceptar en otra parte. Pero pocos
años han cambiado el aspecto de las cosas. Han entrado en uso las máquinas
de vapor y para adquirirlas, y construir edificios para contenerlas junto con seiscientos o setecientos brazos, se
requieren grandes sumas de capitales. La fuerza-vapor produce un artículo más comerciable (aunque no mejor)
que el pequeño maestro artesano era capaz de producir al mismo precio: la consecuencia fue la ruina de éste
último, y el capitalista venido de la nada se gozó con su caída, porque era el único obstáculo existente entre él y
el control absoluto de la mano de obra (...). (Citado por Valerio Castronovo. La revolución
industrial.)

DESARROLLAMOS LAS SIGUIENTES INTERROGANTES EN MI CUADERNO, LUEGO

SOCIALIZAMOS DE FORMA ORAL MIS RESPUESTAS.
1. ¿De qué trata el texto? 2. Según este testimonio, ¿Se han producido cambios en el trabajo de las
hilanderas con respecto al que realizan en la actualidad? ¿Por qué? 3. ¿Cuáles son los cambios que
produjo el uso de las máquinas a vapor en la vida de los trabajadores? ¿Crees que fueron positivos
o negativos? ¿Por qué?
2. - A continuación, ubicamos y resaltamos en un mapa los centros de difusión industrial.
 “EL ÉXITO NO ESTA EN
VENCER SIEMPRE SINO EN
NO DESANIMARSE NUNCA”
Construiremos nuestro aprendizaje
A partir de ahora analizaremos algunas
fuentes. Lee atentamente y resalta
información que tú consideres
relevante.
FUENTE A. “MODERNIZACIÓN
AGRÍCOLA”
A mediados del siglo XVIII Inglaterra contaba
con la agricultura más productiva de Europa,
debido a que sus estructuras habían sido
objeto de una serie de transformaciones
favorecidas por una serie de circunstancias:
Cambios en la estructura de la propiedad
agraria. Los "open fields" (campos abiertos)
son sustituidos por las "Enclosures"
(cercamientos). La puesta en práctica de
innovaciones agrarias que posibilitaron el
gradual abandono del barbecho a raíz de la
aplicación del "Sistema Norfolk", la
estabulación del ganado, la introducción de nuevos cultivos (maíz, patata, plantas forrajeras, etc.) y el empleo
hacia 1870 de los primeros modelos de maquinaria agrícola (sembradoras, trilladoras). Debido a estas medidas,
entre 1700 y 1800 los rendimientos agrícolas se incrementaron en un 90%. (Extraído de
http://www.claseshistoria.com/revolucionindustrial/revolucionagricola.htm ).

RESPONDE EN TU CUADERNO EN BASE A LA FUENTE A:

a) ¿Quiénes fueron los principales beneficiados y perjudicados del sistema enclosures?
b) ¿Crees tú que el sistema Norfolk mejoro o perjudico la convivencia en Inglaterra durante el S.XVIII? ¿Por
qué?

FUENTE B. “GRANDES INVENTOS DEL S.XVIII”

La mecanización del proceso productivo se inició en la
industria textil. La producción de telas a partir de lana o
el algodón en Gran Bretaña era una importante
actividad económica, sin embargo, esta producción se
hacía manualmente con herramientas también
fabricadas artesanalmente. Asimismo, el primer invento
de la Primera Revolución Industrial fue la “LANZADERA
VOLANTE” por John Kay en (1733), lo que permitió
duplicar la capacidad de los tejidos. Ante la nueva
demanda de hilo otro invento llegaría, la máquina de hilar Spinning Jenny (1765) creada por James Hargreaves,
que multiplicaba la capacidad de los hiladores. Pero el invento que probablemente es el más importante de la
Revolución industrial, porque sin él, los demás inventos probablemente no hubieran podido funcionar y es la
máquina de vapor. Hasta antes de la máquina de vapor, los únicos medios que se tenían para producir energía
eran el molino de viento, la rueda hidráulica, o en ocasiones la fuerza de los animales o de las personas. El
ingeniero mecánico escocés James Watt fue quien presentó el modelo de la primera máquina de vapor (1769),
que serviría de base al desarrollo de la industria del transporte terrestre y marítimo. Algunos otros inventos que
se llevaron a cabo y no menos importante en el sector agrícola con la incorporación de nuevos métodos de
siembra como la sembradora Jethro Tull (1701)

 Ahora completa el cuadro de doble entrada en orden cronológico, con información de la FUENTE B.

INVENTOR INVENTO
 “EL ÉXITO NO ESTA EN
VENCER SIEMPRE SINO EN
NO DESANIMARSE NUNCA”

FUENTE C. “LA ERA DIGITAL”

En la historia no ha habido mayor cambio desde la Revolución Industrial
que el provocado por el uso de las computadoras digitales y de Internet.
Llevamos ya unas cuantas décadas progresando tecnológicamente,
mejorando nuestras industrias, el comercio y, en general, el sector público
y privado. Es un progreso que no se ha detenido. La llamada "era de la
información" significa que en tiempo real accedemos a lo que comparten
millones de usuarios en plataformas como Twitter, Facebook, Instagram,
Snapchat, etc. Es una época en que los desarrollos digitales en la web o en
aplicaciones para teléfonos inteligentes mejoran día por día, y debemos
entender que presenciamos una época que seguramente la historia
catalogará como "revolución digital". El mundo ha cambiado y seguirá
cambiando. El concepto de "aldea global" acuñado por el sociólogo
canadiense Marshall Mcluhan cobra más fuerza que nunca. Las formas en que accedemos a la información, nos
conectamos e interactuamos con otros han abierto un nuevo espacio para todos, un espacio que se ha convertido
en una extensión de nuestro cuerpo, entre lo presencial y lo digital. Nuestros activos cada vez son más
incorpóreos: fotos, libros, música...hemos cedido a la nube para que sea nuestra gran memoria colectiva e
individual. Somos lo que compartimos, y podemos ser
encontrados por terceros sin la intermediación de nadie
gracias a la información y los contenidos digitales que
compartimos. Basta con publicar en un blog, sitio web o red
social, y que alguien esté buscando en algún buscador algo
relacionado con lo que estamos compartiendo, ofreciendo
o vendiendo. Visitar un blog o un canal de información y
noticias era una novedad en los años 90. Ahora la web ha
dado paso al universo de las aplicaciones móviles (apps), de
fácil acceso desde cualquier dispositivo conectado a
Internet. Entre estas apps, las de redes sociales, juegos y
herramientas de productividad o información son las más
populares. En síntesis, estamos aprendiendo a gestionar
toneladas de información y curar contenidos se ha
convertido en una habilidad blanda (soft skill). (Extraído de
https://nuso.org/articulo/que-es-la-revolucion-digital/)

DESARROLLAMOS LAS SIGUIENTES INTERROGANTES EN MI CUADERNO, LUEGO SOCIALIZAMOS DE FORMA

ORAL MIS RESPUESTAS.

1. ¿Qué entiendes tú por el término “ALDEA GLOBAL”?

2. ¿Crees tú que la revolución digital nos permite tener una convivencia saludable? SI/NO ¿Por qué?
3. ¿De qué manera la revolución digital podría generar espacios de convivencia saludable en tu hogar?

CIERRE (PRODUCTO FINAL): Elabora un artículo de opinión en el que expreses tu punto de vista en
torno a las siguientes preguntas: ¿Los efectos de la Revolución industrial fueron favorables en la
calidad de vida de toda la población? ¿El comportamiento de las personas del siglo XVIII han
generado repercusiones en la sociedad actual?

Para redactar y presentar tu artículo de opinión debes considerar lo siguiente:

 Presentar una estructura (TITULO, OPINIÓN SOBRE LOS HECHOS Y CONCLUSIÓN) con
redacciones adecuadas (máximo una cara)
 Tener un título.
 Mostrar tus conocimientos sobre el tema en cuestión empleando argumentos claros y precisos.
 Mostrar tus propias conclusiones sobre el hecho en particular.