1.

NOMBRE DEL PROYECTO: Formación socio-jurídicos en la comunidad de sierra maestra

sector “RENACER 7 A” Municipio San francisco, estado Zulia.

2. LÍNEA ESTRATEGICA DEL PLAN DE LA PATRIA EN EL QUE SE ENMARCA EL PROYECTO:

Mayor suma de felicidad social, y mayor suma de estabilidad política, y mayor suma de felicidad
para nuestro pueblo, según el segundo gran objetivo histórico de la Ley del Plan de la Patria 2019-
2025.

2.7.1. Consolidar la formación integral socialista, permanente y continua, en los diferentes

procesos de socialización e intercambio de saberes del Poder Popular, que fortalezcan habilidades
y estrategias para el ejercicio de lo público y el desarrollo sociocultural y productivo de las
comunidades.

3. OBJETIVO: Analizar la formación socio-jurídicos en la comunidad de sierra maestra sector

Renacer 7 A en el municipio san francisco del estado Zulia.

4. SUJETOS SOCIALES O ACTORES COMUNITARIOS DEL PROYECTO:

• Comunidad de Sierra Maestra sector “Renacer 7 A”

• Comuna Hugo Rafael Chávez Frías
• UBCH
• Somos Venezuela
• Estudiantes y profesores del PFG de Estudios jurídicos. Sección EJR-SF-410 A.

5. IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO: El presente proyecto comunitario tendrá un impacto

social en la comunidad de sierra Maestra Sector Renacer 7 A, beneficiando aproximadamente de
ciento cuarenta y cuatro (144) familias, con un total de cuatrocientas setenta y ocho (478)
personas vinculadas al presente proyecto.

6. ALDEA: UBV - Sede Zulia 7. SECCIÓN: EJR- SF 410 A 8. SEMESTRE: 10

9. COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN SOCIAL EN LA QUE SE REALIZA:

BARRIO SIERRA MAESTRA, COMUNIDAD RENACER SECTOR 7 A

10. LOCALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN SOCIAL:

MUNICIPIO: San Francisco ESTADO: Zulia PARROQUIA: Francisco Ochoa SECTOR: 7 A

NOMBRE DEL CONSEJO COMUNAL DE REFERENCIA: “RENACER 7 A”

11. FORMAS SOCIALES DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN POPULAR:

• Consejo Comunal “RENACER 7 A”

• Comuna Hugo Rafael Chávez frías
 • Somos Venezuela
•Mesa técnica de agua
•Unamujer

12. INSTITUCIONES PÚBLICA INVOLUCRADAS EN EL PROYECTO:

• Intendencia de francisco ochoa

• Coorpoelec
13. NORMAS JURÍDICAS CORRESPONDIENTES AL PROYECTO:

• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

• Ley Orgánica de los Consejos Comunales (2009)
• Ley Orgánica del Poder Popular (2010)
• Ley Orgánica de las Comunas (2010)

CAPITULO I

DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO

En este capítulo se presenta una descripción de elementos de carácter general del Proyecto
Comunitario desarrollado, tales como el nombre, lugar y ubicación geográfica de la comunidad;
sujetos sociales participantes; indicadores sociopolíticos, como el nivel de organización y
participación comunitaria; contexto histórico, social, demográfico, cultural, económico y político;
así como la fundamentación teórica, social y jurídica del Proyecto.

1.1. COMUNIDAD

Este Proyecto de investigación de la UBV articula con las vecinas y vecinos de la Comunidad
Renacer Sector 7A del Barrio Sierra Maestra, perteneciente a la Parroquia Francisco Ochoa del
Municipio San Francisco del Estado Zulia.

1.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA COMUNIDAD

La locación de nuestra comunidad estudio, es decir, la comunidad Renacer está situada en el

sector 7A del Barrio Sierra Maestra, entre los siguientes linderos territoriales:

Por el Norte: colinda con la Circunvalación N°2; Urbanización La Alambra y Urbanización La

Portuaria.
Por el Sur: con Urbanización San Felipe y Sector Stormes.
Por el Este: con la Circunvalación N°1, y
Por el Oeste: con la carretera a Vía Perijá.
Es fundamental asomar, que el proyecto de investigación se ejecutó en las seis (6) manzanas del
sector Renacer 7A, nuevamente recordemos los linderos de la comunidad estudio, la cual está
delimitada

por el Norte con la Calle 13;

al Sur Calle 15; al Este
con la Avenida 14 y;
al Oeste con Avenida 11.

1.3. SUJETO SOCIAL O ACTORES COMUNITARIOS DEL PROYECTO

Los sujetos en estudio están integrados por:

los habitantes de la comunidad Renacer 7A, la Unidad de Batalla electoral Hugo Chávez,
la Líder de comunidad Renacer,
La Brigada Somos Venezuela,
Voceras y Voceros de las Mesas técnicas de Agua y de Energía,
Colectivo estudiantil y los docentes del Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos de
la Sección EJR-SF- 410A de la Universidad Bolivariana de Venezuela con sus actividades
académicas de fines de semanas en el Núcleo Universitario General en Jefe Almidien Moreno
Acosta, y por último como sujeto estudio, las voceras y voceros del Consejo Comunal Renacer
7A, el cual tributa a la Comuna Hugo Rafael Chávez Frías, asentada en el sector del Barrio El
Manzanillo, calle 10 unión, la misma colinda con el Barrio Sierra Maestra.

1.4. INDICADORES SOCIOPOLÍTICOS

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Para el investigador antropológico, Simón Pestano los niveles de organización son instancias de
participación, articulación e integración entre los ciudadanos, ciudadanas y las diversas
organizaciones comunitarias, movimientos sociales y populares, que permiten al pueblo
organizado ejercer el gobierno comunitario y la gestión directa de las políticas públicas y proyectos
orientados a responder a las problemáticas reveladas.

Recordemos que la Organización Comunal, es la instancia a través de la cual las comunidades

deciden organizarse para liderar e impulsar procesos comunitarios en barrios y veredas,
materializándose a través de la participación en el quehacer cotidiano de nuestras comunidades
venezolanas. En esta oportunidad, esta investigación fue acompañada por la organización
comunal, mediante el Consejo Comunal Renacer sector 7A, perteneciente a la Parroquia Francisco
Ochoa del Municipio San Francisco del Estado Zulia.

En esta dirección, asumamos que los Consejos Comunales (CC) son entes representativos y
deliberativos de participación ciudadana, mediante los cuales las comunidades proponen,
debaten, formulan, deciden, gestionan y evalúan proyectos de política pública. Cuentan con
unidades de administración y financiación, controlaría social y ejecución. Pueden estar formados
por entre 150 y 400 familias en áreas urbanas, por un mínimo de 20 familias en áreas rurales, y de
10 familias en comunidades indígenas.
Para su funcionamiento, una asamblea de la comunidad elige a unos voceros o representantes que
deben recibir el 30 % de los votos de los adultos mayores de quince años o del 20 % en una
segunda vuelta. Estos representantes se encargan de conformar comités de trabajo y pueden
servir por dos años con la posibilidad de ser re-electos y revocados por la asamblea. Los comités
de trabajo asumen funciones de salud, familia y género, economía, seguridad, vivienda, medios
alternativos, y educación, entre otros asuntos.

En el caso que nos ocupa, recordemos que el día 08 de febrero del año 2007 en el sector 7 de la
comunidad Sierra Maestra con la aprobación de 53 vecinas se decidió conformar dos (2) sub-
sectores 7A y 7B, para de esta manera trabajar en darle la figura jurídica y territorial a los (2)
consejos comunales nacientes (Renacer 7A y Renacer 7B).

NIVELES DE PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD

El teórico sociólogo, Navarro Aranguren (2005) recrea cuatro niveles básicos de participación
comunitaria, y la define como “el proceso en el que sus participantes toman iniciativas y acciones
que son estimuladas por su propio pensamiento y sobre las cuales ellos pueden ejercer un control
efectivo” (p. 36). Desde la perspectiva normativa, el término de participación ciudadana puede
restringirse a aquellos casos que representan una respuesta, individual o colectiva, de la sociedad
a una convocatoria realizada por parte de las autoridades gubernamentales en aquellos espacios
institucionales que estas designan o crean para el efecto.

La democracia representativa se acuña a la llamada cuarta república Venezolana, generalmente

una parte de la sociedad es la que detentaba el poder de representación tomando decisiones de
forma legítima que afectaban a una mayoría; en contraprestación a esta manera de hacer
gobernanza, es recomendable accionar lógicas de participación protagónica.

Continuando con las definiciones de Navarro, acerca de las diversas formas de participación, otra
forma de hacer participación, es la participación política, la cual considera que es “un elemento
esencial de los sistemas democráticos. Se define como toda actividad de los ciudadanos que está
dirigida a intervenir en la designación de los gobernantes y/o a influir en los mismos con respecto
a una política estatal. Las actividades en que se articula la participación política pueden ser legales
o ilegales, de apoyo o de represión”.

La participación social es un derecho humano esencial de toda persona y, una sociedad puede
considerarse democrática cuando todas sus vecinas y vecinos participan. La participación social es
uno de los componentes más relevantes de la construcción de la democracia y, a través de ella, se
contribuye a asegurar el cumplimiento de otros derechos.

Y por último el teórico Navarro, considera que la participación comunitaria “es el conjunto de
acciones desarrolladas por diversos sectores comunitarios, en la búsqueda de soluciones a sus
necesidades específicas. Se encuentra unida al desarrollo comunitario de un sector o un grupo
comunitario y tiene como eje el mejoramiento de las condiciones de vida en la comunidad.
En la participación comunitaria es el propio colectivo comunitario quien estipula las relaciones en
función del problema, al cual busca solución mediante un proyecto de desarrollo de mejoras o
cambio de la situación. Una de las características de la participación comunitaria es que busca
mejorar el bienestar de los miembros de la comunidad en función de valores que le son propios,
para que la mejora pueda ser sostenible en el tiempo. De esta manera, los problemas de la
comunidad pueden ser resueltos de manera endógena, mayormente sin requerir la iniciativa de
entes externos y las soluciones se ajustan a su entorno porque surgen del consenso de sus
miembros.

Durante el proceso de nuestra investigación, trabajamos con los cuatro niveles de participación
que el autor profesa, primeramente articulamos con las organizaciones gubernamentales, debido
al objeto de estudio, dándole cabida a las formas de participación: política y comunitaria, las
mismas se llevaron a la praxis desde lo local, dígase desde el epicentro de nuestra comunidad, se
articuló en materia de gestión de las políticas públicas orientadas hacia el conocimiento de las
funciones y /o responsabilidades de las y los concejales de la parroquia Francisco Ochoa. Del
mismo modo, la participación social, fue bastión en la realización de nuestras actividades socio-
comunitarias, mediante los diversos encuentros con las vecinas y vecinos de la comunidad
Renacer 7A en aras de diagnosticar y hacer aportes a la problemática abordada en nuestro
proyecto de investigación académico.

Y sin la intención de minimizar la tres praxis de participación ya enunciadas, la participación

ciudadana fue ponderante para la culminación de esta investigación, debido a que las vecinas y
vecinos fueron actores de esta investigación, a través de la figura de co-investigadores, según lo
establece el método de Investigación y acción participativa, mejor conocido como IAP.

ADHESIÓN POLÍTICO-PARTIDISTA

Se evidencio en varios censo que realizamos los estudiantes de Estudios Jurídicos sección 410 A
con el acompañamiento de la profesora JOHAIRA ALVARADO en la comunidad de “Renacer 7 A” en
el ámbito se pudo evidenciar en lo político tiene una tendencia opositora de un 60% y del
oficialismo el índice es de un 40% en cuanto a las estructura del poder popular que se encuentra
organizada en la comunidad que son de carácter representativa y protagónica, la comunidad es de
tendencia de mayoritaria de la oposición.