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Georgina Jezabel Villares Pérez #206

Cuadro comparativo
Conceptualización de individuo y sociedad en cada corriente teórica

Corriente teórica Individuo Sociedad


Se quería reorganizar lo moral Estaban las fases teológica,
e intelectual para todos por metafísica y positiva. Además,
medio de una actitud científica, la sociedad era la “segunda
Positivismo pero dejando su humanidad, naturaleza” y era comparada
sin hacer caso a conocimientos con los seres vivos ya que de
sin experiencia. acuerdo a la evolución de lo
social, eran independientes.
Todo individuo tenía su propia Eran el desarrollo de los bienes
clase social, estereotipos materiales su centro, todo para
prejuicios y sobre todo valores, el existir del hombre, porque se
Materialismo Histórico ya que uno proviene de la creía que sin los bienes
sociedad, la misma creada por materiales las sociedades no
el hombre. podrían existir.
Una persona que Emile Durkheim originó esta
obligatoriamente desempeña corriente. Era una construcción
un rol y lleva un estatus social teórica que miraba a la sociedad
es como lo conceptuaban. como un sistema acomplejado,
Debía cumplir el papel con que trabajando unidos para acentuar
Estructural funcionalismo la misma sociedad les la armonía social, porque sus
otorgaba al pertenecer a ella y estructuras sociales formadas
no debían hacerlo por la misma sociedad estaban
independientemente. bien enfocadas.
Era un actor privilegiado (una Se centraba en el estudio de la
definición) que vive formado de sociedad debido a que era una
las experiencias propias y de corriente de pensamiento;
Teoría comprensiva otros por ser parte de la misma comprendiendo a la sociedad,
sociedad, porque cada sus efectos y causas, por medio
individuo trabaja diferente en de interpretaciones del
su vida a pesar de ser algo comportamiento individual y
común. social de las personas.
Era (definido como) un actor Se investigaba lo social y
social afirmado y desarrollado empírico, para analizar
por la ética, además de, en los correctamente los datos,
espacios públicos de la vida, viéndolo críticamente con el fin
Teoría crítica las acciones de comunicación de profundizar los estudios
libres, independientes y globalmente de los individuos
racionales. Proponía su conformados en la sociedad y
revalorización también. sus condiciones.

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