(Modelo de programa con detalle de planificación semanal y actividades prácticas)
- Identificar los elementos esenciales de los distintos géneros de investigación.
- Reflexionar la importancia de la investigación científica en la formación de grado de todo abogado. - Valorar la función social del conocimiento científico.
CONTENIDOS CONCEPTUALES PROPUESTOS - UNIDADES
UNIDAD I: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1.1.- El conocimiento vulgar y el conocimiento científico. Objetividad-Subjetividad.
1.2.- Concepciones y supuestos de la ciencia. 1.3.- Clasificación de las ciencias. 1.4.- Los niveles de construcción del conocimiento científico: descriptivo, conceptual, teórico. 1.5.- La cuestión epistemológica: Los Paradigmas de la ciencia.
UNIDAD II: EL MÉTODO Y LA METODOLOGÍA
2.1.- Método científico. Concepto, características y clasificación.
2.2.- Elementos del método científico. 2.3.- Métodos y Técnicas de investigación.
UNIDAD III: LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
3.1.- La investigación científica. Características.
3.2.- Particularidades de la investigación en las ciencias sociales. 3.3.- Particularidades de la investigación jurídica. 3.4.- Tipos de investigación.: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa. 3.5.- Diseño de Investigación: Experimental y no experimental.
UNIDAD IV: TECNICAS EN INVESTIGACIÒN
4.1.- Paradigma y técnicas de investigación.
4.2.- Encuesta. Tipos. 4.3.- Entrevistas. Tipos. 4.4.- Observación. Protocolos. 4.5.- Análisis Documental. 4.6.- Otras técnicas cualitativas y cuantitativas. 4.7.- Tabulación y Análisis de Datos.
UNIDAD V: EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
5.1.- Secuencia lógica de la investigación.
5.2.- Organización del Material. Búsqueda y procesamiento bibliográfico. 5.3.- Planteo del problema. 5.4.- Objetivos de la investigación. 5.5.- El marco teórico. 5.6.- Formulación de hipótesis: Estructura y condiciones. Tipos. 5.7.- Unidad de análisis y variables. 5.8.- Población y Muestra. 5.9.- La Divulgación de la Investigación. Especificidades y Protocolos.
METODOLOGÍA: Para el desarrollo metodológico de la materia se partirá de los temas más generales a los más específicos, culminando en el proceso de investigación.