Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 03 Septiembre 2019

    Cargado por

    susy
    15 vistas2 páginas
    Este documento es una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primer grado. El objetivo de la evaluación es reconocer las características que distinguen a los seres vivos de los objetos inanimados, e identificar los requerimientos básicos para la vida como alimento, agua y aire. La evaluación contiene preguntas para identificar imágenes de seres vivos y no vivientes, dibujar lo que un zorro necesita para vivir, y encerrar en círculos animales herbívoros y omnívoros.

    Descripción original:

    Prueba de ciencias primero básico

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento es una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primer grado. El objetivo de la evaluación es reconocer las características que distinguen a los seres vivos de los objetos inanimados, e identificar los requerimientos básicos para la vida como alimento, agua y aire. La evaluación contiene preguntas para identificar imágenes de seres vivos y no vivientes, dibujar lo que un zorro necesita para vivir, y encerrar en círculos animales herbívoros y omnívoros.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    15 vistas2 páginas

    03 Septiembre 2019

    Cargado por

    susy
    Este documento es una evaluación de ciencias naturales para estudiantes de primer grado. El objetivo de la evaluación es reconocer las características que distinguen a los seres vivos de los objetos inanimados, e identificar los requerimientos básicos para la vida como alimento, agua y aire. La evaluación contiene preguntas para identificar imágenes de seres vivos y no vivientes, dibujar lo que un zorro necesita para vivir, y encerrar en círculos animales herbívoros y omnívoros.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 2

    1

    Unidad:
    Ptje Ideal:15 puntos.

    Sector: Ciencias Naturales

    Docente:Susy Ormeño Aguirre Ptje Real: __________

    Curso: 1 ° puntos
    Fecha: 03 agosto 2019
    básico

    Objetivos: Reconocer que los Nombre:


    NOTA:
    seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire
    para vivir, comparándolos con las cosas no vivas. Identificar la diferencia entre un ser vivo de un componente sin vida.

    1.- Encierra en un círculo la imagen que NO tiene vida. (2p)

    2.- Encierra en un círculo la imagen que tiene vida. (2p)

    3.- Dibuja lo que el zorro necesita para vivir y proteger a sus crías. (5 p)
    2

    4.- Encierra en un círculo los animales herbívoros. (3p)

    5.- Encierra en un círculo los animales omnívoros. (3p)

    PINTAR:

    También podría gustarte