Fecha: 3° “A”: Lunes 20 de abril

3° “B”: Martes 21 de abril

Lengua
“Virgen del Huerto no me dejes caer en la preocupación y en la tristeza”
 Leé la siguiente poesía

 Ahora vas a copiar en el recuadro la mayoría de adjetivos que encuentres en el texto.

Comprensión lectora
1) ¿Qué vi por la noche?
2) ¿A dónde iré mañana?
Escribe la estrofa número cuatro con letra de imprenta.
….
 En cada una de estas oraciones encierra con color los adjetivos.
Las altas montañas tienen muchos árboles.
El gorro azul es de Leandro.
No olvides traer las medias blancas.
Los alumnos están contentos.
Fecha: 3° “A”: Miércoles 22 de abril
3° “B”: Jueves 23 de abril
Lengua
“Señor Jesús, protégeme de todo mal, a mí y a mi familia”.
Recuerda que son los sustantivos propios, comunes y los adjetivos.
 Dibujá tres óvalos en donde colocarás dentro ejemplos de lo que pide.

Así sustantivos sustantivos adjetivos

Propios comunes calificativos
………………… ………………….. …………………….
………………… ………………….. …………………….
………………. ………………. ………………..

Los adjetivos siempre tienen que concordar con los sustantivos.

Por ejemplo: El computadora viejo. X mal

La computadora vieja. bien
 Escribe debajo de cada oración, cómo se escribe correctamente.
La gallinita rojo.
Es una idea maravilloso.
La pan deliciosa con queso.
La harina blanco.
Fecha: 3° “A” y 3° “B”: viernes 24 de abril
Lengua
“Señor Jesús te doy gracias por la alegría de un nuevo día”
 Recordamos que los sustantivos tienen que concordar coincidir con los adjetivos.
 Esto quiere decir que tiene que concordar en género y número
¿Recuerdas esto?
¿Qué es el GÉNERO? Y ¿CUÁL ES EL NÚMERO?
Para esto también hay que tener en cuenta el ARTÍCULO.
 EL GÉNERO

MASCULINO FEMENINO
El camión La escalera
El avión La camisa
ARTÍCULOS
El género puede ser femenino o masculino:
Tiene género femenino las palabras que pueden llevar delante los artículos LA o LAS. Por ejemplo:
la tierra, las mesas
Tiene género masculino las palabras que pueden llevar delante los artículos los artículos EL o LOS.
Por ejemplo: el viento, los muebles.
 Cambia el género de estos sustantivos según corresponda. Dibuja el cuadro.
GÉNERO
MASCULINO FEMENINO
perro
gallina
gato
pequeñitas
niño
maestra
director
 Elegí tres palabras del punto anterior y escribí oraciones.

Mas información
https://www.youtube.com/watch?v=ymBNQ1yrNgg
Fecha: 3° “A”: Lunes 20 de abril

3° “B”: Martes 21 de abril solo la clase de la clase alusiva al “19 de abril” NO ES NECESARIO
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Ciencias Sociales
19 de abril
Fundación de Jujuy. San Salvador de Jujuy: ciudad de tres fundaciones
 Lee la información con respecto a este día.

Primera Fundación: Ciudad de Nieva

El Conde de Nieva (1500–1564), virrey del Perú, hizo fundar varias aldeas en lugares estratégicos,
a manera de centros de enlace con las poblaciones ya existentes, y para dar ocupación a los
hombres sin empleo y a cuanto español que llegaba al Perú a buscar fortuna. Ordenó al gobernador
de Tucumán, Juan Pérez de Zurita, que fundara una nueva localidad en el valle de Jujuy.

El 20 de agosto de 1561, en las tierras altas de la orilla norte del río Xibi Xibi (que los españoles
llamaron río Chico, por comparación con el río Grande, que se encuentra a 1,5 km al norte), a 1,5
km al oeste de la actual plaza Belgrano, Juan Pérez ―al mando de una expedición de 30 soldados
españoles― fundó una pequeña aldea a la que bautizó Nieva (en honor al nombre del virrey), sitio
donde actualmente se encuentra el barrio Ciudad de Nieva; y el mismo, en 1558, fundaría Londres
de la Nueva Inglaterra (en la provincia de Catamarca). Debido a la esclavización de las
comunidades nativas que Gregorio de Castañeda (Gobernador de Chile) implementó, en 1563 estás
se levantaron al mando del cacique Juan Calchaquí, y destruyeron casi todas las localidades
fundadas por los españoles, entre ellas Nieva y Londres.

Segunda Fundación: San Francisco de la Nueva Provincia de Álava

La región del Tucumán era disputada por los españoles del Chile y del Perú. El 29 de agosto de
1563, el rey emitió una cédula que hacía de esta región una gobernación autónoma segregada del
Perú.

Doce años después, el 13 de octubre de 1575, en la confluencia de los ríos Grande y Xibi Xibi, en
el lugar conocido como Punta Diamante (a unas siete cuadras al este de la plaza Belgrano, donde
actualmente se encuentra el Cementerio El Salvador), el vascoespañol Pedro de Zárate ―que
había sido uno de los pobladores de la destruida Nieva― fundó la aldea de San Francisco de la
Nueva Provincia de Álava (en honor a la provincia de Álava, en el País Vasco). Está duró siete
meses y también fue incendiada.

Tercera Fundación: San Salvador de Velazco en el Valle de Jujuy

 Diecisiete años después, el comercio entre el Alto Perú y el Tucumán (actual Argentina) estaba
resentido debido a la ausencia de una escala entre Potosí y Tucumán. El monarca español Felipe
II de Austria ordenó al Marqués de Cañete ―virrey del Perú― que repitiera los esfuerzos para
hacer una tercera fundación. El virrey pasó las órdenes al gobernador de Tucumán, Juan Velazco
(1535–1597), quien designó al capitán Francisco de Argañaraz y Murguía.

Finalmente, el lunes 19 de abril de 1593, a dos cuadras al norte del río Xibi Xibi (en donde
actualmente está ubicada la plaza Belgrano), Francisco Argañarás y sus cuarenta soldados
fundaron la aldea San Salvador de Velazco en el Valle de Jujuy.

Desde 1810, al comenzar la Guerra de la Independencia Argentina, Jujuy fue uno de los
principales baluartes, encontrándose muchas veces en pleno frente de tal guerra. El 19 de mayo
de 1812 llegó a Jujuy el nuevo jefe del Ejército del Norte, el abogado y general Manuel Belgrano.
Ante el inminente ataque español, al amanecer del 23 de agosto de 1812, toda la ciudadanía jujeña
abandonó el pueblo con destino a San Miguel de Tucumán, hecho que luego se conoció como Éxodo
Jujeño. San Salvador se convirtió en capital de la provincia de Jujuy cuando se separó de Salta,
en 1834.

 Selecciona del texto lo más importante de las fundaciones y lo escribes.

Por ejemplo:
Primera fundación
Lugar:
Fecha:
Fundador:
Dato curioso que te llame la atención:
Segunda fundación
..
3° “B”: Jueves 23 de abril
Ciencias sociales

“Demos gracias por el pan de cada día”.

LA VIDA EN LA CIUDAD

Parte de nuestro lugar y casa común

 La vida en la ciudad es muy individualista por la gran cantidad de gente que habita en ella. Hay
personas de todas partes que se dedican a trabajar para el sustento de su familia. Cada día las
ciudades crecen más y más y de la misma forma la población aumenta.

La ciudad es muy agitada. Coches, buses, motos andan por un lado y otro, se escuchan pitidos
y multitud de ruidos. Niños y jóvenes corriendo para llegar temprano a estudiar, en fin todo el mundo
camina apresurado, dedicado a lo que tiene de responsabilidad. Se encuentran colegios, teatros,
plazas almacenes para todas la personas según su capacidad. Y a pesar de los problemas, en las
ciudades hay oportunidades para estudiar, trabajar y divertirse.

El trabajo en las ciudades es muy variado. Hay empresarios, obreros, secretarias, médicos, y mil
trabajos más. La construcción es una fuente de trabajo y en la ciudad hay siempre oportunidad
porque siempre están realizando proyectos y ampliando las urbanizaciones.

Respondé:

1) ¿Cuáles son las actividades que realizas en la semana?

2) Y los fines de semana ¿Qué haces?

3) Cuándo vas hacia algún lugar ¿En qué vas?