MONTO Y OPORTUNIDAD DE PAGO DE LA MATRICULA

MONTO DE MATRICULA FECHA DE PAGO

S/ 200.00 Del 3 de febrero al 27 de febrero

MONTO, NUMERO Y OPORTUNIDAD DE PAGO DE PENSIONES

MONTO NUMERO DE PENSIONES FECHA DE PAGO

S/ 200.00 Por 10 meses empezando Hasta el día 25 de cada mes
de marzo a diciembre

INFORMACION HISTORICA DEL MONTO DE MATRICULA Y MONTO DE PENSIONES DE LOS

ULTIMOS 5 AÑOS

PAGOS 2016 2017 2018 2019 2020

Monto de
matricula S/ 240.00 S/ 260.00 S/ 280.00 S/ 300.00 S/ 150.00

Monto de
pensiones S/ 240.00 S/ 260.00 S/ 280.00 S/ 300.00 S/ 150.00

REQUISITOS, PLAZOS Y PROCEDIMIENTO PARA EL INGRESO DE NUEVOS ESTUDIANTES,

CONTINUIDAD DE ESTUDIANTES Y NUMERO DE VACANTES DISPONIBLES

ESTUDIANTES REQUISITOS PLAZOS PROCEDMIENTO N° DE

VACANTES

Cumplir con la -Datos Para el primer

edad personales ingreso se
Nuevos cronológica Meses de -Inscripción con cuenta con 10
estudiantes establecida enero y los siguientes vacantes
hasta el 31 de febrero documentos: disponibles
marzo según la . Acta de (3 años)
norma nacimiento
. Dni del menor
y de los padres
 (copia)
. Tarjeta de
control de
vacunas(copia)
. Tamizaje de
hemoglobina
. Matricula en el
sistema siagie

Ratificación de Para el resto

Continuidad de Meses de matrícula en el de grados se
estudiantes enero y sistema siagie cuenta con 2
febrero vacantes por
aula(4y5 años)

PLAN CURRICULAR DETALLANDO SU DURACION, CONTENIDO, METODOLOGIA Y

SISTEMA PEDAGOGICO

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

La concepción del Diseño Curricular es valorativa, en tanto que responde al desarrollo

armonioso e integral del estudiante y a crear actitudes positivas de convivencia social,
democratización de la sociedad y el ejercicio responsable de la ciudadanía.
El Currículo es significativo en tanto toma en cuenta las experiencias y conocimientos
previos y necesidades de los estudiantes.
Cada mes se hará una evaluación del desarrollo académico y una evaluación.

PLANEAMIENTO EDUCATIVO

Se realiza durante los meses de diciembre a febrero, bajo la dirección de la Directora y

con la participación de los docentes quienes diseñarán el PEI, el PCI, y el Plan Anual de
Trabajo (PAT) de la I.E., los cuales se desarrollarán y ejecutarán durante el año lectivo.
Este año según el decreto de Urgencia N° 002- 2020, se han iniciado las adaptaciones de
algunos Instrumentos de Gestión como RI y PCI.
METODOLOGÍA Y SISTEMA PEDAGÓGICO
 Para todos los años de estudio, el trabajo en el aula se caracteriza principalmente por:

- La creación de un clima afectivo que fomente una relación de empatía y de respeto

mutuo, que favorezca una amplia reflexión de los niños, recordar la pedagogía del
amor que es la que aplicamos en Mi primer camino, comprometiéndose en una
participación voluntaria para trabajar cooperativamente en interacciones de
aprendizaje.

- La activación permanente de las experiencias y conocimientos previos, como punto

de partida para abordar los conocimientos nuevos. De esta manera se propicia un
aprendizaje significativo y funcional, que sea útil para la vida.

- La participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, que favorezca

progresivamente tanto la responsabilidad como la autonomía y que contribuya a la
valoración del apoyo mutuo y el desarrollo de actitudes favorables para aprender a
convivir.

- La reflexión permanente de los estudiantes sobre su propio aprendizaje, de modo

que pueda identificar oportunamente sus potencialidades y limitaciones, con la
finalidad de aprender.

- El empleo de estrategias didácticas que favorezcan las relaciones democráticas, el

respeto hacia los demás y a las normas de convivencia, y que permitan la práctica
consciente de deberes y derechos.

En el nivel se trabajarán las siguientes Áreas:

EDUCACIÓN INICIAL
NIVEL
Ciclos II
AÑOS
3 4 años 5 años
años
MATEMÁTICA
CURRICULARES

COMUNICACIÓN
ÁREAS

PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PSICOMOTRIZ
El trabajo educativo se
desarrolla en 3 trimestres, con un periodo de descanso entre la finalización del primero y
segundo trimestre.
De acuerdo a las disposiciones del Ministerio de Educación, los docentes iniciaran el año
escolar 2021 el 1 de marzo, las clases escolares se inician el 15 de marzo con una duración
de 36 semanas lectivas y 4 semanas de vacaciones: una en mayo, dos a mitad de año y
una en octubre.

SISTEMAS DE EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES

CONCEPTO

La evaluación de los aprendizajes es un proceso donde los estudiantes aprenden de sus

aciertos y errores, permite recoger información sobre logros, avances y dificultades que
presentan los estudiantes en el desarrollo de sus aprendizajes.

OBJETIVO

- La evaluación se realiza teniendo como centro al niño y, por lo tanto, contribuye a

su bienestar reforzando su autoestima, ayudándolo a consolidar una imagen
positiva de sí mismo y de confianza en sus posibilidades; en última instancia,
motivarlo a seguir aprendiendo.

- Es finalidad de la evaluación contribuir al desarrollo de las competencias de los

estudiantes.

- Todas las competencias planteadas para el año o grado deben ser abordadas y
evaluadas a lo largo del periodo lectivo.

- Es importante el análisis de las evidencias.

- Mediante la evaluación del aprendizaje, con finalidad certificadora, se determina el

nivel de logro que un estudiante ha alcanzado en las competencias hasta un
momento específico y de acuerdo con lo establecido por el docente según las
necesidades de aprendizaje del niño. “Es importante considerar que la adquisición
por separado de las capacidades de una competencia no supone el desarrollo de la
competencia. Ser competente es más que demostrar el logro de cada capacidad
por separado: es usar las capacidades combinadamente y ante situaciones
nuevas.” (CNEB).
ETAPAS DE EVALUACION

Las etapas responden al evaluar. Se consideran 4 etapas de evaluación:

- EVALUACION DE CONTEXTO: Permite obtener información relacionada con el

medio en que se desenvuelve el niño.

- EVALUACION DE INICIO: Se realiza antes de iniciar la acción formal de enseñanza-

aprendizaje. Permite a la docente conocer los conocimientos previos que tiene el
niño.

- EVALUACION DE PROCESO: Se realiza durante todo el proceso de enseñanza-

aprendizaje, no proporciona información referencial. Permite darnos cuenta de los
avances, las dificultades, los diferentes ritmos de aprendizaje, facilitando la
retroalimentación.

- EVALUACION FINAL: La realizamos al final de cada periodo de enseñanza-

aprendizaje. Viene a ser como la síntesis de la evaluación del proceso porque
refleja la situación final de este.

Al término del año escolar el educando recibirá su hoja de información correspondiente

emitida por el SIAGIE. En inicial la promoción de grado es automática.

La evaluación es literal y descriptiva de acuerdo a la siguiente tabla:

ESCALA DE DESCRIPCIÓN
CALIFICACIÓN
Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un
AD nivel superior a lo esperado respecto
a la competencia. Esto quiere decir
que demuestra aprendizajes que van
más allá del nivel esperado.
Logro Esperado
 Cuando el estudiante evidencia el
nivel esperado respecto a la
A competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas
propuestas y en el tiempo
programado.
En Proceso
Cuando el estudiante está próximo o
B cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere
acompañamiento durante un tiempo
razonable para lograrlo.

CONTROL DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

El padre de familia o el menor deberá consignar su asistencia iniciada cada clase virtual ya
sea por audio y video o por el chat de la plataforma usada (zoom), se controlará la
asistencia en el registro del docente. Informar el motivo por inasistencia del menor
anticipadamente.

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2021

El tiempo de trabajo educativo en el aula es de cinco horas pedagógicas. En educación

inicial se cumple con la jornada de 900 horas durante el año lectivo.

En cada nivel Educativo se desarrollará el trabajo de acuerdo a los programas curriculares

básicos vigentes, empleando la tecnología educativa más adecuada a las características
propias de la institución, y teniendo en cuenta la situación de la pandemia y lo que indique
el Ministerio de Educación.

El personal Docente elabora y prepara los documentos y materiales educativos

correspondientes a su cargo.

HORARIO DE CLASES
Durante el primer mes, los estudiantes realizarán sus actividades académicas de manera
virtual, y las realizarán así: 1 hora y 15 minutos diarias de actividades académicas en la
plataforma zoom y de acuerdo a lo establecido por el ministerio de educación se ira
adaptando de semipresencial o presencial.

HORARIO 3 AÑOS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

12:00am
12:40am Zoom Zoom Zoom Zoom Zoom

12:40am
12:50am Receso Receso Receso Receso Receso

12:50am
1:15am Zoom Zoom Zoom Zoom Zoom

HORARIO 4 AÑOS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

10:30am
11:10am

11:10am
11:20am