ESPAÑOL

INGLÉS

Plan de fortalecimiento planta

académica
Perfil de contratación
surgimiento de desigualdades y
vulnerabilidades psico-socio territoriales y iv)
rol e impacto de los cuidados en las nuevas
formas de habitar (vejez, infancia, género,
migrantes, discapacidad).
Para esta área se buscan los siguientes per2les:

Investigador/a con formación en Arquitectura,

Arquitectura del Paisaje, Geografía, Ciencias
Sociales, Ciencias de la Educación o
Humanidades con experiencia en alguno de
los siguientes campos: estudios territoriales;
políticas y planiMcación urbano-rural; movilidad
y migraciones; estudios del paisaje cultural;
formas de habitar (experiencia de los sujetos,
racionalidad, interacción social y cultural, etc.).
Investigador/a con formación en Ciencias
Sociales, Ciencias de la Educación,
Humanidades o aMnes con experiencia en
alguno de los siguientes campos: construcción
de identidades; geografía humana y cultural;
pueblos originarios; desigualdades y
vulnerabilidades psico-socio territoriales;
perspectiva de los cuidados (teoría feminista,
vejez, discapacidad, infancia, diversidad, etc.)
3. Infancias, diversidad y desarrollo humano:
Esta área aborda las infancias desde una
perspectiva integral, analizando los factores
que impactan las trayectorias vitales y los
ciclos de desarrollo de niñas y niños. En
particular, el área focaliza su interés en las
siguientes temáticas: i) Inclusión, diversidad y
justicia social, abordando las trayectorias de
desarrollo y los ecosistemas de niñas y niños
insertos en contextos socioculturales que
requieren una perspectiva psico jurídica y de
justicia social, ii) Infancias en contextos de
vulnerabilidad, analizando las condiciones en
las que co-habitan niñas y niños con
sufrimiento psicosocial, con foco en contextos
de pobreza, migraciones, discapacidad, abuso,
violencia y/o disfuncionalidad familiar y iii)
Ciclo vital, desarrollo y aprendizaje, indagando
en la inPuencia recíproca que ejercen las
dimensiones del desarrollo y el aprendizaje en
el curso del ciclo vital de las infancias y su
vínculo con cuidadores primarios y
secundarios. Revisa, además, los
requerimientos de atención e intervención
tempranas desde la perspectiva de la
prevención y promoción de derechos, y en las
oportunidades para el logro de resultados de
aprendizaje situados y transformadores.

Para esta área se buscan los siguientes per2les:

Investigador/a con formación en Ciencias de

la Educación y experiencia en alguno de los
siguientes campos: diversidad, inclusión y/o
justicia social; desarrollo y aprendizaje
humano; y/o en áreas que vinculen la
educación y la psicología.
Investigador/a con formación en Psicología y
experiencia en alguna de las siguientes
temáticas: psicología, calidad de vida y
bienestar subjetivo; desarrollo humano y/o
psicología jurídica.

4. Astronomía. Esta área busca generar

investigación de alta calidad y dentro del
estado del arte en los temas de Astrofísica
Estelar, Astrofísica Galáctica e
Instrumentación Astronómica, Planetas
extrasolares a través del manejo y análisis de
grandes bases de datos.

Para esta línea se buscan los siguientes per2les:

Título profesional de Licenciado en

Astronomía, Física, o Ciencias
Grado Académico de Doctorado en Astrofísica,
con publicaciones ISI en las áreas de
Astrofísica Estelar, Astrofísica Galáctica,
Planetas Extrasolares, e Instrumentación
Astronómica.
Deseable el diseño de algoritmos propios para
optimizar cálculos y análisis en las Graphic
Power Units de GUINA (Proyecto FONDEQUIP
UCEN).

Requisitos:

Grado Académico de Doctor (Chile o en el

extranjero) en las áreas de: Ciencias Sociales,
Economía, Ciencias de la Educación, Ciencia
Política, Arquitectura y Urbanismo, Ingeniería,
Astrofísica, Geografía, Humanidades,
Psicología o aMnes.
Contar con productividad académica
demostrable (al menos 5 artículos en los
últimos 5 años), y al menos 1 proyecto como
investigador responsable en los últimos 5
años adjudicado por alguna fuente de
Mnanciamiento nacional o extranjera.
Chileno o extranjero. En el caso de postulantes
extranjeros que se adjudiquen algún cargo,
deberán estar en una situación migratoria que

Formulario de Postulación
Postulaciones abiertas hasta el 15 de marzo de 2022."

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