GUIA DE TRABAJO EN CASA

Nombre Estudiante: _________________________________Curso: 2° Básico________

Objetivo de la Guía:
 Contar números del 0 al 100, de 5 en 5, de 10 en 10.
 Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa
 Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva.
 Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de
acuerdo a su valor posicional.
 Aplicar estrategias para cálculo de adiciones y sustracciones OA de Unidad: 01, 05, 03, 07,06
Duración: del 18 al 22 de mayo Asignatura: Matemática Profesor. María Luisa Huenchumilla.
Introducción: La guía a realizar pretende que los estudiantes representen en forma pictórica y
simbólica los números naturales. Cuenten, lean, además comparen, ordenen, compongan y
descompongan números. También identifican unidades y decenas. Y por último demuestran la
comprensión de la adición y sustracción.
Instrucciones: Recuerda las guías anteriores; ya hemos trabajado contado hasta el 200. Ahora
vamos aplicar lo aprendido, lee y sigue las instrucciones de la actividad y fíjate bien en los
ejemplos.

Actividad
1- Pinta los cuadros según las siguientes instrucciones
53 rojo, 85 amarillo, 27 azul, 12 café oscuro, 61 naranjo, 99 rosado, 7 verde oscuro, 38
celeste, 74 gris, 80 morado, 92 verde claro, 41 café claro.

2.- Ordena los números que pintaste de menor a mayor.

3.- Ordena los números que pintaste de mayor a menor.

4.- Vamos a contar de 10 en 10 (puedes usar los dedos de tus manos) observa el ejemplo

Completa la secuencia de 10 en 10 hasta llegar al 100, luego lee la secuencia completa en voz
alta.

5.- Vamos a contar de 5 en 5 para desarrollar la actividad, puedes usar los dedos de tú
mano, mira el ejemplo:

6. Ahora lo debes hacer tú, continúa la secuencia de 5 en 5 hasta completar el 100 y lee.
7. Vamos a descomponer los números de 8. Escribe el número que se forma.
manera aditiva. Observa el ejemplo:
Observa el ejemplo: 20 + 7 = 27

80+4= 10+7= 40+6=

Descompone los siguientes números, observa
el ejemplo
90+8= 20+7= 60+8=
51= 23= 96=

32= 61= 49=

9. Escribe el número que se forma.

10. Vamos a restar, observa el ejemplo y realiza las siguientes sustracciones

Sugerencia del día:

Pregunte a su estudiante, ¿qué actividad haz realizado hoy? Evalúa tú actividad.

¿Cómo trabajé? Colorea.