7.

EL CUESTIONARIO

7.1 ¿Cómo está estructurado el cuestionario?

7.2 ¿Qué tipo de preguntas tiene el cuestionario?

El cuestionario contiene preguntas de tipo abiertas y cerradas, con alternativa única o múltiple.

 Preguntas de selección múltiple

En este tipo de preguntas el monitor podrá seleccionar una o más alternativas de

respuesta.

 Preguntas de selección única

En este tipo de preguntas el monitor solo podrá seleccionar solo una alternativa

de respuesta.

 Preguntas con alternativa “Otro”

En este tipo de pregunta, al seleccionar el recuadro de la alternativa “Otro”, se

activa el recuadro “Especificar”; el monitor debe detallar la información en el

recuadro correspondiente.

 Preguntas que requieren del registro de números

Este tipo de preguntas requieren del ingreso de números como respuesta. Para

ello, el sistema le mostrará una pantalla numérica que le permitirá el fácil ingreso

de la información.

8. LLENADO DEL CUESTIONARIO

8.1 ¿Cómo se llena la carátula?

Datos Generales

Al iniciar la entrevista en el local escolar se deben realizar preguntas generales con la finalidad de

obtener información sobre sede operativa, mes, monitor, periodo de trabajo, día en que se ejecuta la

entrevista y código de local, según corresponda.

Antes de iniciar la entrevista en la puerta del local escolar, se debe capturar las coordenadas del

punto GPS (ubicación georreferencial de la institución educativa) y el monitor se deberá tomar una

foto tipo selfie.

Ubicación geográfica

Continuando con el llenado del cuestionario

Con la información seleccionada del código de local, el sistema cargará automáticamente la siguiente

información: departamento, provincia, distrito, centro poblado, nombre de la DRE, código de la DRE,

nombre de la UGEL, código de la UGEL y área.

Todos los datos precargados a excepción del centro poblado no podrán ser modificados.

Identificación del local escolar

Con la información cargada a partir del “Código de local”, el sistema cargará automáticamente los

datos de las instituciones educativas seleccionadas según se encuentren registradas ante la MINEDU.

Por ejemplo: Niveles de enseñanza, ¿CÓDIGO MODULAR?, ¿EL NIVEL ESTÁ ACTIVO?, ¿EL NIVEL

FUNCIONA EN UN LOCAL ANEXO?, etc.

Datos del local escolar

En esta pregunta se busca conocer el nombre de la institución educativa.

Dirección del local escolar

Y, por último, para terminar el llenado se formulan preguntas para obtener la dirección del local

escolar. Por ejemplo, categoría del centro poblado, Nombre del centro poblado, Tipo de vía, Nombre

de vía, Detalle de la dirección, entre otras.

8.2 ¿Cómo se registra el recuadro de visitas?

Fecha y hora de visita

Se inicia completando la fecha, hora de inicio y fin de la entrevista realizada

Resultado de la entrevista

Por último se completa el resultado de la entrevista realizada. Se utilizan los siguientes adjetivos de

acuerdo el resultado obtenido en dicha entrevista:

Completo, Incompleto, Rechazo, Local Cerrado, Local escolar inactivo u Otro (se debe especificar el

motivo de ser caso)