 PRESENTACIÓN.

 ¿Qué es y Para qué sirve?: La Aplicación elegida por el grupo de trabajo es: “SOCRATIVE”
como una excelente herramienta digital multimedia interactiva 3.0 destinado tanto para los
Docentes así como también para los Alumnos del nivel secundario. Permite crear encuestas
y cuestionarios conociendo la respuesta de los alumnos en tiempo real, a tr avés de
ordenadores y de dispositivos móviles.

 DETALLE.
 ¿Qué función tiene Socrative?: Esta herramienta digital como recurso de trabajo para un
grupo – clase, se trata de: crear cuestionarios online y tanto las respuestas como las
calificaciones se pueden ver al instante en la sesión del profesor una vez que los Estudiantes
vayan terminando.
 ¿Qué tipo de plataforma es Socrative?: Socrative.com es una plataforma virtual que
permite tanto a profesores como alumnos conectarse a través de sus dispositivos móvi les
(celular, tableta o computador portátil) estando en clase. Esta plataforma es de acceso
gratutito y cada profesor puede crear su propia cuenta.

 PROCEDIMIENTO.

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¿Cómo se hace un examen en Socrative.com?: El procedimiento que se llevará a cabo
con esta aplicación para crear un cuestionario es, debe ir a Pruebas en el menú superior,
luego haga clic en Añadir a la derecha. A continuación, puede introducir un nombre para el
trabajo, y empezar a añadir preguntas. Nota: Puede tener hasta 5 cuestionarios en su lista
de prácticos a la vez.

¿Cómo registrarse en Socrative?: Ve a https://socrative.com/ y haz clic en los botones

Registrate gratis o Iniciar sesión: El botón Registrate gratis te llevará a la página de
planes que describe las características y los precios de cada versión de la aplicación. El
botón Iniciar sesión mostrará el menú para iniciar sesión o registrarse en una cuenta.

¿Cuántos Alumnos pueden participar en la versión gratuita de Socrative?: Con la

versión gratuita del plan Socrative.com y Socrative K-12, se puede tener hasta 50
Estudiantes en una sala para hacer un cuestionario. Con Socrative Pro for Higher Ed y
Corporate, se logra tener hasta 200 Estudiantes en una habitación con el mismo fin.

¿Cómo saber cuál es la respuesta correcta en Socrative?: Se puede ver los resultados
de un cuestionario en vivo en la pestaña Resultados. Esto te permite supervisar el progreso
de los Estudiantes, y a su vez cómo están resolviendo el trabajo.

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 ¿Cómo hacer un examen?: Las sugerencias para crear preguntas examinadoras son:
a) Decida el nivel de conocimiento que quiere evaluar.
b) Organice el Banco de Preguntas.
c) Elija entre: Examen, Lección, Tarea y Métodos Avanzados
para calificar.
d) Revise la pertinencia, facilidad y ponderación.
e) Explique las fallas y califique apropiadamente.

MODELO DE
BANCO DE
PREGUNTAS.

¿Cómo subir un examen a Socrative.com?: Para crear un nuevo cuestionario en

Socrative.com. Vaya a Pruebas en el menú superior, luego haga clic en Añadir a la derecha.
A continuación, puede introducir un nombre para el trabajo y empezar a agregar preguntas.

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 ¿Cómo compartir el link de Socrative.com?: Para poder compartir una URL de la sala
con los Estudiantes se debe:
a) Primero hacer clic en habitaciones.
b) Y segundo encontrar la sala cuyo nombre se quiere compartir,
luego hacer clic en el icono Compartir.

¿Cómo cambiar el idioma a español en Socrative.com?: Para acceder a su configuración

demográfica, haga clic en su nombre en la esquina superior derecha y haga clic en Perfil.
Hacer clic en el encabezado de Demografías, y aquí puede cambiar tu país, la
escuela/organización y los ajustes de idioma. Después de realizar los cambios, haga clic en
Guardar.
¿Quién es el creador de Socrative.com?: La idea nació en 2010 y fue diseñada por AMIT
MAIMON, un Profesor asistente en la Escuela de Administración y Dirección de Empresas
del MIT (empresas más inteligentes del mundo).

Amit Maimón
Emprendedor y vicepresidente sénior, AD

 VENTAJAS y DESVENTAJAS.
Las Ventajas de la utilización de SOCRETIVE son:

Multiplataforma porque puede ser usada tanto desde una PC como de teléfonos móviles
inteligentes o tablets.

Interfáz fácil de usar para hacer lecciones y contestar las mismas, para el Alumno y el

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 Profesor.

Es muy atractivo para el Alumno.

Fácil pasar los datos sobre calificaciones, se pueden realizar reportes que van al correo del
Docente o bajar una plantilla a Excel.

Rápida agregación y visualización de los resultados.

La clase se vuelve dinámica.

Las Desventajas con respecto a esta Aplicación son:

No se puede aplicar igual en todos los niveles de educación, debido a que no todos tienen
el fácil acceso a esta tecnología.

No se puede usar sin Internet.

Amerita la versión Premium para tener acceso a múltiples aulas, generar gráficas, entre otras
utilidades.

Capacidad máxima 50 Particpantes por actividad.

No permite aplicar más de un examen simultaneamente.

No es recomendado utilizar en grados del Nivel Primario e incluso en el primer año del Nivel
Secundario.

1. VENTAJAS y DESVENTAJAS.
1. VENTAJAS y DESVENTAJAS.

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5.
 OTROS APORTES..
 TUTORIAL DE SOCRATIVE

GUÍA DE SOCRATIVE

Por: Ramón Formoso

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SOCRATIVE es una aplicación para hacer cuestionarios con preguntas tipo test,
verdadero/falso o abiertas. Los alumnos contestarán usando un dispositivo digital y
obtendrá feedback instantáneo.
El docente podrá obtener unos informes muy completos de forma automática. Aplicación muy
recomendable.

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  Socrative: una app sencilla pero efectiva

*Socrative recibe su nombre del método socrático, ya que es una aplicación que permite
realizar preguntas y visualizar las respuestas que dan los alumnos en el momento.
*Además, permite que los alumnos las contesten a través de sus teléfonos, tabletas o
computadoras.
*Permite realizar tests de opción múltiple, preguntas de verdadero o falso, preguntas de
respuesta corta, Quiz rápido.

*El registro es sencillo, basta con el correo y una contraseña para hacerlo. Los docentes
necesitan estar registrados para utilizarlo. Puede hacerlo desde su computador o bien
desde su teléfono celular, en lo personal considero más como trabajarlo desde el
computador.
 Rellene todos los campos con su información

*Para el alumnado no es necesario el registro

*Una vez registrado como docente, se te asigna una habitación (room) automáticamente.
El alumnado podrá acceder a ella, simplemente escribiendo el código de la habitación o room.
Por ese motivo, es recomendable cambiarlo por uno más sencillo, que el alumnado pueda
recordar fácilmente. (Se realiza en la opción de “Profile”). *Cu ando el docente entra en la app
o en la web, le aparecerá la pantalla del panel de
control:

 Veamos los siguientes elementos:

PANEL DE CONTROL
a) Prueba: con esta opción podemos comenzar cuestionario. Lanzará un cuestionario que
hayamos elaborado. La primera vez que entramos nos aparece un cuestionario de
ejemplo: Seleccionamos uno de los cuestionarios, al seleccionarlo nos aparece distintas
opciones configurables. De entre ellas destacamos las distintas posibilidades de lanzar el
cuestionario:1) Guiado por el estudiante con resultados inmediatos.
2) Guiado por el estudiantes navegando libremente sin tener feedback inmediato y
saltando libremente entre las preguntas.

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3) Guiado por el profesor. El profesor controla el flujo de preguntas y visualiza las
respuestas cuando los alumnos responden. Puede saltarse preguntas y volver a verlas.

*Al finalizar nos aparecen tres

opciones: obtener informes, ver
 Para acabar hacemos clic en terminar.
gráfica y volver al panel de control.
*Se pueden visualizar las respuestas
generándose un informe con las calificaciones en formato Excel, que se te envía por
correo o se puede usar como hoja de cálculo que puede descargarse desde el correo o
puede consultarse online como hoja de cálculo de Google: puedes utilizarla para obtener
una calificación rápida. Pregunta rápida: El docente formula una pregunta oralmente
(no la escribe) tipo test, de verdadero/falso o respuesta corta. El alumnado responde
marcando una de las opciones A, B, C, D, E (tipo Test) o verdadero o falso (tipo
verdadero/Falso) o escribe la respuesta (tipo respuesta corta). Carrera Espacial: Con
esta opción, el alumnado podrá realizar una carrera por equipos respondiendo a las
preguntas de un cuestionario. Para ello, el docente seleccionará el cuestionario, de cidirá
el número de equipos, si el alumnado elige equipo o se le asigna automáticamente y por
último el icono de la carrera (Cohete, Oso, Bicicleta, Abeja, Unicornio, Nave espacial). *
Pregunta final: es una encuesta final esta opción lanza una encuesta pr edefinida de
valoración de la actividad. Gestionar pruebas o cuestionarios: *Para crear un
cuestionario debemos poner el título, y añadirles preguntas:
1) Tipo Respuesta Corta 2) Tipo Test 3) Tipo verdadero/falso.*Tendremos que ir
guardando cada pregunta y cuando tengamos el cuestionario completo. Hacemos clic en
“Guardar y salir”. Importar cuestionario * Podemos importar cualquier cuestionario
realizado por otro docente, si conocemos su código, editarlo y adaptarlo. Hay un amplio
banco de recursos ya recogidos, también podemos trabajar los cuestionarios desde excel
e importarlos, para ello descargamos la plantilla y desde allí editamos.

Informes
Ver los informes de los cuestionarios realizados, aquí obtenemos el feedback necesario para
la implementación de estrategias didácticas como «Instrucción entre Pares». *Más allá de
estas ideas, como en toda herramienta, se puede trabajar el tema de la seguridad online, el
desarrollo de conocimientos específicos de cada materia, y otros elementos claves de
comunicación. El feedback inmediato, la participación y la evaluación continua son tres
elementos clave de Socrative que permiten de manera sencilla y gratuita conocer más a
nuestros estudiantes. ¡Aprovecha la oportunidad haciendo uso de estas herramientas

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