Actividad # 2

EJERCICIOS: PALABRAS HOMÓFONAS, HOMÓGRAFAS Y PARÓNIMAS

Instrucciones:

 Escriba su nombre completo, número de cuenta, nombre de la asignatura,

sección, periodo y año, en la parte superior derecha de la primera página de la
guía.
 Seguidamente imprima o transcriba los ejercicios y desarróllelos con letra clara y
legible siguiendo las instrucciones que se le presentan (no se aceptarán trabajos
con los ejercicios desarrollados en computadora).
 Cuando la haya completado, la escanea o le toma fotografías a toda la guía y la
inserta en un documento en Word.

Importante: La letra debe ser clara y legible y las imágenes no deben verse
oscuras ya que se dificulta la revisión.

Al completar todas las fotografías en el documento en Word, nómbrelas de la siguiente

manera:

Ge2_NombreApellido

Ejemplo: Ge2_JosuéDubón

Una vez que concluya la actividad, envíela a la plataforma a partir del jueves 03 al
sábado 05 de agosto antes de las 11:00 p.m. Para ello, presione el botón Agregar
entrega,  hacer clic en la flecha azul, posteriormente hacer clic en
examinar y localice el archivo en su computadora o memoria USB y por último,
presione Subir este archivo.
 EJERCICIOS:

I. ¿Cuál es la diferencia entre una palabra homófona y una palabra homógrafa?

II. ¿Cuál es la diferencia entre las palabras homófonas y las parónimas?

III. Elige la palabra homófona correcta que completa cada una de las siguientes
oraciones:

1. Para preparar la masa, ________ el agua muy despacio para que no se formen
grumos: (echo. hecho).

2. Unas fuentes bien informadas ____________ el contenido de la futura ley:

(revelaron, rebelaron).

3. Ese periódico refiere un ________ muy curioso y divertido: (echo, hecho)

4. Los periódicos informan de una terrible _______ de atentados en Iraq:(hola, ola).

5. 8. Cuando era joven, esa señora mayor _______ muchos pretendientes: (tubo, tuvo).

6. Los jóvenes inconformistas se __________ contra las restricciones a la libertad de

expresión: (revelaron, rebelaron).

7. Los excursionistas anduvieron hasta el extremo del ________ para contemplar el

paisaje marino: (cavo, cabo).

8. El pastor usa _________ para guiar sus ovejas (callado, cayado).

9. No me atrevo a entrar en esta Cueva porque es muy _______: (onda, honda).

10. Cada una de las elevaciones que se forman al perturbar la superficie de un líquido
recibe el nombre de ________ (honda, onda)
IV. Elige la palabra parónima correcta que completa cada una de las siguientes
oraciones:
1. La sirvienta utilizó una esponja para _________ el agua que se había derramado por
el suelo:(absorber, absolver).

2. El escalador se _________ fuertemente de la cuerda para no caer: (hacía, asía).

3. Lo que él no entiende es que yo evalúo el _________antes de ver si puedo atenderlo

(contexto, contesto).

4. Ricardo ha comprado esta motocicleta porque tiene un precio muy _________:

(asequible, accesible).

5. Las inundaciones han causado _________ de todo tipo a los habitantes de la

comarca: (perjuicios. Prejuicios).

6. Lo malo de un __________ es que nunca tiene fácil __________ (acceso,

absceso).

7. Ella ha demostrado una ________ más que suficiente para desempeñar el cargo:
(actitud, aptitud).

8. Sin la_________ de la cantidad suficiente de cloro, la fórmula no estaría completa.

(adicción, adición).

9. Usar la expresión "________ débil" para referirse a las mujeres es incorrecto e

improcedente (seso, sexo).

10. Un ________muy común es asociar a los inmigrantes con la delincuencia (prejuicio,

perjuicio).

V. Escribe el significado de las siguientes palabras; si quieres puedes consultar

el diccionario:

Aptitud:_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Actitud:_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Accesible:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Asequible:_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Verás:_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Veráz:_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Prejuicio:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Perjuicio:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Aprehender:____________________________________________________________
___

_____________________________________________________________________

Aprender:______________________________________________________________

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 Ejercicios: Uso de mayúsculas

Ejercicios 1- Observa las siguientes oraciones y anota, en la línea que les sigue,
por qué se escriben con letra mayúscula esas palabras en cada oración.

1- El Dr. Francisco Javier Ramírez presidirá las actividades académicas.

2- El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología tiene sedes en algunas capitales del

país.

3- El Libertador un periódico de reciente creación en nuestro país

4- Una generación de escritores se inició en la revista Taller

5- La República de Honduras posee innumerables riquezas ecológicas.

6- El C.P. Jorge M. Flores Mejía dirigió el departamento de Letras de la Facultad de

Humanidades y Artes.

7- Varios premios internacionales ha obtenido el cine mexicano actual, por ejemplo, No

se aceptan devoluciones y Como agua para chocolate.

Ejercicios 2- Coloca las letras mayúsculas y subraya las palabras donde

corresponda.

1- miguel de cervantes saavedra, el manco de lepanto, nació en alcalá de henares,

españa.

2- el burlador de sevilla es una obra dramática de tirso de molina.

3- el presidente de la república se entrevistó con los embajadores.

4- los miércoles y los jueves los dedico a las actividades culturales.

5- el mausoleo de halicarnaso y el coloso de rodas son dos de las siete maravillas del
mundo.

6- el emperador alejandro de macedonia, llamado el magno, logró la integración de un

gran imperio.

7- El príncipe de las mareas es la segunda película que dirige barbará streisand.

8- Los puntos cardinales son cuatro: norte (n), sur (s), este (e) y oeste (o).

9- la universidad nacional autònoma de honduras tiene grupos de investigadores y

profesores muy connotados internacionalmente.

10- la península ibérica está bañada por el océano atlántico y los mares cantábrico y
mediterráneo.