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DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CAPACITACIÓN

COORDINACION NACIONAL DE SUPERVISIÓN


EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL INSTRUCTOR/A Y DEL CURSO
POR LOS PARTICIPANTES
MODALIDAD: VIRTUAL

El presente instrumento tiene como finalidad recolectar información que nos permita valorar el desempeño del
instructor/a que administra el curso dictado, en modalidad virtual, por parte de los participantes.

Instrucciones: coloque una equis (X), en la casilla según su consideración, utilizando como referente de
valoración la escala siguiente:

Muy Bueno (MB) (5) Bueno (B) (4) Regular (R) (3) Deficiente (D) (2)
Sobresaliente Apropiado para un fin De calidad media Imperfecto

I. IDENTIFICACION DE LA ACCION FORMATIVA:

Nombre de el/la Instructor/a: Eduardo Flores.

Denominación del Curso: Elaboración de Panes y Postres.

No. Código de Curso: 0620CV0003 No. Código de Sesión: 2713P2230114.

II. EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEL INSTRUCTOR/A: (destrezas, responsabilidad, dominio/manejo de


herramientas tecnológicas y relación del instructor/a con el/la participante).

1. Destrezas demostradas por el/la instructor/a MB B R D


1.1 Conocimiento y manejo del tema por el/la instructor/a:

1.2 La capacidad de el/la instructor/a para adaptarse al grupo fue:

1.3 La capacidad para resolver dudas fue:

1.4 La claridad en la presentación (tono de voz y entonación) fue:

1.5 La metodología de enseñanza utilizada fue:

1.6 La habilidad para mantener la atención del grupo fue:

1.7 La capacidad para combinar la teoría y la práctica fue:

La habilidad en el uso de equipos, herramientas y materiales de


1.8
apoyo de aprendizaje fue:
2. Responsabilidad de el/la instructor/a MB B R D
2.1 La asistencia de el/la instructor/a fue:

2.2 La puntualidad de el/la instructora fue:

3. Relación Instructor/a - Participante MB B R D


La relación de respeto facilitador/a – participante y viceversa,
3.1
durante el desarrollo del curso fue:
3.2 La capacidad de mantener el orden y la disciplina del grupo fue:

4. Evaluación del Aprendizaje MB B R D


La habilidad para evaluar el rendimiento de los participantes,
4.1
mediante la aplicación de pruebas teóricas y prácticas fue:
4.2 La disposición para evitar la deserción del grupo fue:

4.3 El nivel de tolerancia durante el desarrollo del curso fue:


La devolución y/o comunicación de los resultados de la evaluación
4.4 de las pruebas, trabajos asignados, ejercicios prácticos y demás,
se realizan en el plazo establecido:
4.5 El uso de la plataforma virtual para provecho de los aprendizajes
fue:
5. Condiciones personales del desempeño de el/la MB B R D
instructor/a
5.1 La presentación personal de el/la instructor/a fue:
El vocabulario técnico utilizado, el tono de voz y la habilidad para
5.2
expresarse durante el curso fue:
La cooperación brindada por el/la instructor/a a los participantes
5.3
fue:

Escala de Calificación
Muy Bueno/a Bueno/a Regular Deficiente
96 - 100 80 - 95 65 - 79 Menos de 64

III. CALIFICACION OBTENIDA:

IV. DATOS DE EL/LA SUPERVISOR/A:

Nombre: Juan Herrera Cédula: 8-809-309

Firma: : Juan Herrera Fecha: 11/07/2023.

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