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Hay quienes pudieran pensar así: «No me hace falta aprender a dañar mis relaciones
interpersonales ¡Ya lo sé hacer!»
En realidad, hay muchos expertos en esto. El problema radica principalmente en la manera
incorrecta en la que nos comunicamos, en especial en la forma de escuchar.
Cuando una creencia básica refleja la ver- Es cierto, el amor también se demuestra
dad y la realidad, motiva a actuar de en otras formas. Un ejemplo está en 1 Juan
manera eficaz y apropiada. Por supuesto, lo 3:18. ¿Pero será posible amar a otros sin
opuesto también es cierto; algunas de las también escucharlos con amor?
creencias básicas podrían ser erradas, y,
El relacionarse con amor tiene que surgir
por tanto, guiarán a actuar inapropiada-
de la forma de ser de la persona.
mente.
En dos versículos el Espíritu Santo indica
Un sistema de creencias no es algo que se
trece cualidades necesarias para evitar
impone; tampoco deseamos imponerlo.
la destrucción de las relaciones perso-
Para tener una idea de la importancia de nales.
este tema, recordemos alguna experiencia Colosenses 3:12 - «Vestíos, pues, como es-
dolorosa en la que necesitábamos que al- cogidos de Dios, santos y amados, de en-
guien nos escuchara. Intentamos comprar- trañable misericordia, de benignidad, de
tirlo con otros, pero fueron tan malas sus humildad, de mansedumbre, de paciencia»
maneras de escucharnos que terminamos
sufriendo aún más. ¿Recuerdan cómo se Santiago 3:17 - «Pero la sabiduría que es de
sintieron? ¿Cómo se sienten ahora, al recor- lo alto es primeramente pura, después pa-
dar ese momento? ¿Buscaron otra vez a esa cífica, amable, benigna, llena de misericor-
persona para abrirles sus corazones? dia y de buenos frutos, sin incertidumbre ni
hipocresía».
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Ver los términos por separado nos da una 8. La consideración: Razonable, modera-
mejor idea del significado de cada uno: do, tierno, respetuoso de los sentimien-
tos y emociones de los demás. En 1Tim.
1. La compasión (afecto entrañable): Pie-
3:3 se traduce como «apacible».
dad, misericordia. Literalmente, «con-
moción profunda». Esta palabra descri- 9. La sumisión: Dispuesto a ceder, com-
be la respuesta de Cristo hacia los que placer, no terco. Abierto al diálogo.
sufren y están adoloridos. (Mt. 9:36; Única vez en el Nuevo Testamento que
14:14; 15:32) aparece este término griego.
2. La bondad: Gentileza, generosidad de lo 10. Lleno de misericordia: La manifesta-
profundo del corazón, impartida por el ción visible de la piedad. Se presupone
Espíritu Santo; lo opuesto a la malicia o la necesidad real en quien la recibe y que
maldad mencionada en Col. 3:8. Des- se cuenta con los recursos necesarios
cribe a Dios, Lc. 6:35. para cubrir la necesidad. Describe a
Dios Padre e Hijo. (Ef. 2:4 y Heb. 4:16).
3. La humildad: Una evaluación personal
realista en relación con otros, especial- 11. Buen fruto: Obras de caridad que de-
mente con otros creyentes. Jesús usó muestran el poder de Dios obrando en el
esta palabra para describirse a sí mismo interior de la persona.
en Mt. 11:29.
12. Imparcial: Sin vacilación, firme, sin
4. La amabilidad: Humildad, cortesía, ningún favoritismo, sin hacer distinción
consideración, mansedumbre. En el al tratar a otros.
contexto de las relaciones interperso-
13. Sincero: Sin hipocresía, malicia o
nales, es la disposición de ceder al no
doblez.
haber algún principio en juego, sino
simplemente diferencias de opinión. No En el siguiente cuadro hay algunos ejem-
implica debilidad sino cortesía cristiana. plos de las cosas que se dicen y se hacen. y
Se incorpora esta palabra en Mt. 11:29 que tienden a dañar una relación. Si se
y 21:5 para describir a Jesús. incurre en alguna de estas cosas con
frecuencia, seguramente el daño será
5. La paciencia: La característica de do-
grande. El daño muchas veces es irre-
minio propio ante la provocación, que no
parable, especialmente cuando la otra per-
busca la venganza o el castigo. La pa-
sona comparte temas delicados.
ciencia es lo opuesto de la ira, está
relacionada con la misericordia y des-
cribe a Dios. (Ro. 2:4 y 1P. 3:20).
6. La pureza: De la misma raíz griega ha-
gios, «santo». Es decir, sin mancha, sin
contaminación. Tiene su origen en la
santidad de Dios. (1Ti. 5:22 y 1Jn. 3:3).
7. La paz: No dada a las peleas, dicensio-
nes o violencia.
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Mensajes no verbales Mensajes verbales Otras expresiones a evitar:
▪ Bostezar. ▪ Preguntar por preguntar y no ▪ «No te preocupes».
▪ Contestar el teléfono e ignorar a hacer nada al respecto. ▪ «Simplemente ora por la
la otra persona. ▪ Despreciar o condenar al otro. situación».
▪ Leer mientras se escucha. ▪ Minimizar el problema: «No es ▪ «Yo resolví mi problema, tú
▪ Limpiarse las uñas. para tanto». tendrías que resolver el tuyo de
▪ No mirar al que habla. ▪ Interrumpir constantemente al la misma manera».
▪ Distraerse. otro. ▪ «No hay esperanza».
▪ Cruzar los brazos. ▪ Dar respuestas sobre qué hacer, ▪ «Mi problema es peor que el
▪ Ver TV mientras la otra persona pensar y sentir: «Si yo fuera tuyo».
habla. tú...» ▪ «Tú tienes un grave problema
▪ Cerrar los ojos o mirar hacia otro ▪ Interrumpir frecuentemente. espiritual».
lugar, ▪ Cambiar el tema. ▪ «No sabes de qué estás
▪ Mirar al reloj con frecuencia. ▪ Profetizar: «Si sigues así nunca hablando».
▪ Mostrarse impaciente, cansado, tendrás amigos».
enojado. ▪ Adivinar lo que el otro está
▪ Acomodarse frecuentemente. pensando: «Estás realmente
▪ Jugar con objetos como llaves, enojado, admítelo”. «Yo sé cómo
bolígrafo, etc. te sientes».
▪ Permanecer sentado mientras el ▪ No valorar los sentimientos del
otro está de pie. otro, diciendo: «No deberías
▪ Demostrar impaciencia con el sentirte así»
tono de voz. ▪ Citar las Escrituras fuera de
▪ Hacer gestos de disgusto. contexto o como un arma.
▪ Acomodar papeles en el ▪ Cambiar el tema de la
escritorio. conversación para hablar de tus
▪ Permanecer inmóvil. propios problemas.
▪ Saludar a otro que pasa. ▪ Usar el sarcasmo o la ironía.
▪ Demostrar emociones contrarias
a lo que se está escuchando.
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Cómo dañar una relación personal
UNA EVALUACIÓN PERSONAL
Haz una autoevaluación sobre cómo te relacionas con amigos, familiares y otros, calificándote
según la siguiente escala:
Cuento cómo he podido resolver mis problemas, para que los demás
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sepan cómo hacerlo.
Les digo a los demás que sus problemas en realidad no son tan
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grandes y siempre mejoran las cosas.
TOTAL TOTAL ➔
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Cómo evitar el daño a las relaciones
UNA OPORTUNIDAD PARA CRECER
1. ¿Cuáles son las formas dañinas para las relaciones que usas con más
frecuencia? ¿Con quién las usas?
2. ¿Qué piensas hacer para corregirlo? ¿Cuándo?
d. “¿Estarías dispuesto a pedir que otros nos corrijan al vernos practicar estas
cosas negativas?
e. ¿Cómo y cuándo empezamos?”
a. ¿Qué aspectos de mi trato con mis hijos son dañinos y requieren que los
resuelva con ellos?”
b. “¿Estaría dispuesto a permitirles que me corrijan cuando me observan
practicando estas cosas dañinas con ellos? ¿Cuándo comenzaría a hacerlo?”
c. “¿Estaría dispuesto a inmediatamente confesar estas faltas a mis hijos?
¿Cuándo empezaría?
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