Nombre Estudiante: _____________________________

NIVEL
PRAGMÁTICO
IDTEL
El Rincón del Lenguaje
 IRONIAS/SARCASMOS
El Objetivo es reforzar la comprensión de significados en contexto, basado en el
uso de ironías/sarcasmos.

ACTIVIDAD: Leer en conjunto con el/la estudiante la siguientes situaciones y analizar las imágenes y palabras
que nos muestran. Responder la alternativa correcta, según las opciones que se le dan.

Pablo se inscribió en una carrera de 25km a pesar de no entrenar nunca.

1 En el kilómetro 2 señala:

¡Nací para esto!

¿Qué Quiso decir pablo con “NACI PARA ESTO”?

A) Que es un deportista de nacimiento.
B) Que es malo para esto.
C) Que corre desde que nació.
D) Que está contento con la decisión de correr la maratón.

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 Matías lleva 1 mes en su nuevo trabajo que es algo exigente al parecer y
2 dice:

Todo va bien, ME
VEO GENIAL

¿Qué quiere decir Matías con “ME VEO GENIAL”?

A) Que le gusta como se ve.
B) Que se siente y ve bien.
C) Que esta muy cansado y se nota.
D) Que el trabajo esta entretenido.

3- Bugs Bunny despertó el lunes a las 5 am y dijo:

3 Bugs Bunny despertó el lunes a las 5 am y dijo

DESPERTE LLENO DE
ENERGIA VIEJOS

¿Qué quiso decir bugs con “DSPERTE LLENO DE ENERGIAS”?

A) Que durmió muy bien y despertó con energías
B) Que cargo su celular en la noche
C) Que le gustaría dormir más.
D) Que durmió y no descanso nada.

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 4 Le han
4- Le han entregado la ultima notaentregado
a Manuel:la última nota a Manuel:

Mi mama estará
“MUY CONTENTA”

¿Qué quiso decir Manuel con que su mamá estará “MUY CONTENTA:
A) Que su mama se alegra de sus logros en el colegio.
B) Que su mama estará muy enojada por su nota.
C) Que su mama lo ayuda a estudiar.
D) Que la prueba la hizo con su mamá.

Cesar está comiendo la nueva receta de su mamá y le dice:

5
E) Cesar esta comiendo la nueva receta de su mamá y le dice:

Gracias mamá,
“ESTA
EXQUISITO”

¿Qué quiso decir cesar con que “ESTA EXQUISITO”?

A) Que la comida está muy mala.

B) Que es la mejor comida que ha probado.
C) Que le gustan las ensaladas.
D) Que prefiere otra cosa.

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 Sonia estaba escuchando una canción a todo volumen y cantando, cuando dice:
6
6
¡ME GUSTA POQUITO ESTA
CANCIÓN!

¿Qué quiere decir Sonia con “Me gusta poco esta canción”?

A) Que esa canción es buena pero no tanto

B) Que esa canción le gusta poco
C) Que esa canción no le gusta
D) Que esa canción le gusta demasiado.

F) Invite a Benito a mi casa y el apenas entra me dice:

Invite a Benito a jugar a mi casa, porque afuera estaba
7 lloviendo. Él apenas entra me dice:

ESTA CALENTITA
TU CASA

¿Qué quiso decir Benito con “Esta calentita tu casa”?

A) Que hace mucho frío en mi casa.
B) Que esta agradable la temperatura de mi casa.
C) Que hace frio, pero aquí se le pasara.
D) Que debería bajarle a la temperatura.

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 Misael salió tarde de su casa y tendrá que ir corriendo a su
8 trabajo. Cuando va en rumbo, piensa:

¡VOY JUSTO
A TIEMPO!

¿Qué quiso decir Misael con “Voy justo a tiempo”?

A) Que está justo al tiempo que quería.

B) Que llego antes de lo esperado.
C) Que llego atrasado.
D) Que el bus aun no llega.

Paola llega a su casa después del trabajo, ve como han

9 dejado la casa sus hijos y dice:

Menos mal dejaron

ordenado

¿Qué quiso decir Paola con “menos mal dejaron ordenado”?

A) Que su familia no ordeno nada.
B) Que esta agradecida con su familia.
C) Que esta ordenada la casa.
D) Que alguien entro a robar.

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 10 Alejandro al ver su alcancía de este mes, señala:

00
0
¡Wow! Este mes
ESTOY
MILLONARIO

¿Qué quiso decir Alejandro con “Este mes estoy millonario”?

A) Que por fin este mes guardo dinero.

B) Que este mes quedo con mucho dinero
C) Que este mes quedo sin dinero.
D) Que este mes le fue mejor que el anterior.

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 FRASES HECHAS
FRASES HECHAS DE BASE
DE BASE
METAFORICA
METAFORICA
 REFORZAR LA COMPRENSIÓN DE LENGUAJE FIGURADO EN DIFERENTES CONTEXTOS.

ACTIVIDAD: Analizar en conjunto con el estudiante las siguientes situaciones en relación a la imagen y las “frases”
que los personajes nos dejan. Marcar la alternativa correcta.

1- En el colegio entregaron los premios de fin de año e Isabel se acerca presumir su primer lugar del curso
1con PedroEn el colegio entregaron los premios de fin de año e Isabel se
y José:
acerca a presumir su primer lugar del curso con Pedro y José:

-Isabel: ¿Supieron que fui el mejor promedio del curso?

-José: Sí, pero copiaste todo el año Isabel
-Pedro: ¡Sii!, está muy “Mal pelado el chancho”
¿Qué quiso Decir Pedro con “ESTA MAL PELAO EL CHANCHO”?

A) Que Isabel les hace mal a los animales.

B) Que el premio de Isabel está bien entregado.
C) Que el premio de Isabel es injusto.
D) Que Isabel se peina mal.

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 2 Están dos hermanos conversando:
2- Están dos hermanos conversando:

-Paz: ¿Supiste que nuestros primos irán a acampar este fin de semana?
-Juan: Si, ¿pero este fin de semana no llueve y hará mucho frio?
-Paz: Por eso te contaba, a nuestros primos le faltan “Tablas para el puente”

¿Qué quiso decir Paz con “LE FALTAN TABLAS PARA EL PUENTE”?
A) Que ir al acampar es una buena idea.
B) Que sus primos están locos, ya que es una mala idea.
C) Que deberían llevar madera para acampar.
D) Que les gustaría ir con sus primos.

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 1- Estaban dos padres hablando la abuela de sus hijos:
3 Estaban dos padres hablando la abuela de sus hijos:
3-

-Papá: Cariño te has dado cuenta que la abuela Lucy últimamente esta “hablando puras
cabezas de pescado”
-Mamá: Si amor, me tiene un poco preocupada.

¿Qué quiso decir el Papá con “HABLANDO PURAS CABEZAS DE PESCADO”?

A) Que solo habla cosas sin sentido.
B) Que siempre habla de pescados.
C) Que siempre tiene hambre.
D) Que no le entienden lo que habla.

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 4 Dos amigos están jugando a la pelota cuando Felipe dice:

- Felipe: Ya, se me echo la yegua.

¿Qué quiso decir el Felipe con “Se me echo la Yegua”?

A) Que quiere irse en Caballo.
B) Que quiere dejar de jugar.
C) Que ya se cansó mucho.
D) Que quiere seguir jugando a la pelota.

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 5 Estaban dos niños conversando en el patio, cuando Camilo le
pregunta a Elisa que le pasa:

-Camilo: Yapo Elisa dime ¿qué te pasa? Porque estas tan feliz.
-Elisa: No te diré Camilo, tú eres muy” Sanguchito de palta”

¿Qué quiso decir Elisa con “Sanguchito de palta”?

A) Que no sabe guardar secretos
B) Que es un hambriento.
C) Que es muy curioso
D) Que no le debiera importar sus asuntos.

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 6 Unas amigas tenían hambre y empezaron a conversar:

-Luz: ¡Tengo mucha hambre chicas!

-Carmen: Si, yo igual. Podríamos hacer una VAQUITA.
-Luz: ¡Que buena idea!

¿Qué quiso decir Carmen con “Hagamos una VAQUITA”?

A) Que criaran vacas.
B) Que se vayan a comer carne.
C) Que se vayan todos para sus casas.
D) Que junten dinero entre todos para comida.

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 4- Dos alumnos hablan:
5- 7 Dos alumnos hablan:
6-

Diego: ¿Supiste que Amelia le pego a Juan porque no le quiso dar de su colación?
Valentina: Si, yo creo que “SE FUE AL CHANCHO”.
Diego: Si, yo igual opino lo mismo. Se paso.

¿Qué quiso decir Valentina con “SE FUE AL CHANCHO”?

A) Que es un animal.
B) Que paso todos los límites.
C) Que Amelia se parece a un chancho.
D) Que Amelia hizo lo correcto.

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 8 papas discuten:
7- Dos Dos padres discuten
8-
Dos papas discuten:

Dos
Papá: Ya amor, te toca a ti sacar a papas
paseardiscuten:
al perro yo fui ayer.
mamá: “SALTA PARA EL’ LADO”, yo he ido toda la semana.

¿Qué quiso decir la Mamá con “SALTA PARA EL LADO”?

A) Que empiece a saltar.
B) Que se vaya saltando a otro lugar.
C) Que está mintiendo descaradamente.
D) Que tiene razón.

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 9 En la sala de clases Eduardo se acerca a Ana.
9- En la sala de clases Eduardo se acerca a Ana.
-Eduardo: Mira Anita me saque otro 7, llevo como 10 este semestre.
-Ana: Que bueno Eduardo, pero no te creas “El HOYO DEL QUEQUE”, siempre vienes a
mostrarme tus buenas notas.

¿Qué quiso decir la Ana con “Creerse el hoyo del QUEQUE”?

A) Que mejor cocine un queque.
B) Que se vaya lejos.
C) Que lo felicita.
D) Que deje de creerse tanto.

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 10 Un día que hace mucho calor, Joaquín camina por
la calle
10- Un día que hace mucho Joaquínyva
dice:
por la calle:

Joaquín: ¡Ohh hace mucho calor, estoy “Más seco que cañería de pirámide!”

¿Qué quiso decir Joaquín con “Más seco que cañería de pirámide”?
A) Que tiene calor, pero lo aguanta.
B) Que realmente necesita agua.
C) Que le gustaría conocer pirámides
D) Que hace tanto calor como en el desierto.

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