UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA

CURSO ELEC-118 LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS

PROFESOR ING. IGNACIO ALVARADO CHACÓN

Estudiante: Jacqueline Dugrot Rojas / Gustavo Jiménez Machado Mesa: 1

Practica 3

Utilizando 3 luces, los contactores y los pulsadores realice el siguiente ejercicio.

Descripción:

Usando 3 pulsadores y 3 luces realice la siguiente secuencia. Cuando el pulsador 1 se presione se

enciende la luz L1, cuando el pulsador 2 se presiona se encienden las otras 2 luces encienden, y al
presionar el 3 pulsador todo se apaga.

Diseñe los diagramas de potencia y control para implementar el circuito.

TABLA 1: DIAGRAMA DE CONTROL

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Utilizando 3 luces, los contactores y los pulsadores realice el siguiente ejercicio.

Descripción:

Usando 3 pulsadores y 3 luces realice la siguiente secuencia. Cuando el pulsador 1 se presione se

enciende la luz L1, cuando el pulsador 2 se presiona se encienden la luz L2 y cuando el tercer pulsador
se presione enciende L3.

Diseñe los diagramas de potencia y control para implementar el circuito.

TABLA 2: DIAGRAMAS DE CONTROL

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Montaje en Laboratorio

En realización de esta práctica de laboratorio, primeramente, se inició con la elaboración

de los diagramas esquemáticos de cada uno de los ejercicios. Se tomaron alrededor de 30
minutos para la ideación y el planteamiento de los circuitos que cumplieran con los
parámetros y la lógica solicitada.

En el primer ejercicio se hizo uso de dos contactores, debido a que era necesario encender
de dos a tres luces de forma continua, por lo que se ideo el diagrama de la Tabla 1, donde
se utiliza un pulsador (P1) enclavado con un contacto abierto de la bobina KM1 y con esto
se enciende la luz numero uno.

Para las luces dos y tres las cuales deben encenderse posterior a la activación de la luz uno,
se coloca otro pulsador (P2) paralelo a la línea anterior, igualmente enclavado, pero
utilizando un contacto de la bobina KM2, además ambas luces se conectan contiguas al
contactor con esto se logran activar al momento de presionar el pulsador (P2). Para apagar
todas las luces de forma simultánea, se coloca un pulsador al inicio de la línea L1 y con esto
se interrumpe la alimentación.

KM2

KM1

Figuras 1 y 2. Montaje en físico del primer ejercicio

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Posteriormente, para el segundo ejercicio, se implementaron 4 pulsadores, 3 contactores y

3 luces, como se observa en el diagrama de la Tabla 2. Se colocaron 3 pulsadores
normalmente abiertos, cada uno de ellos de forma paralela y asociados (en serie) a una
bobina en específico (KM1, KM2 y KM3) con su correspondiente enclavamiento.

Además, se conecta a cada bobina una luz indicadora, con esto se logra realizar la activación
sucesiva de las luces. Para apagar los actuadores, se implementa un pulsador normalmente
cerrado en la línea de alimentación L1, con lo cual se interrumpe el suministro de
electricidad al circuito.

KM1 KM2 KM3

KM3

Figura 3 y 4. Montaje en físico del segundo ejercicio y contactor dañado

Conclusiones

1. Mediante este laboratorio se utiliza la aplicación de la lógica en sistemas de control

industrial.
2. Durante el montaje y puesta en marcha del ejercicio 2, se determina que el
contactor KM3, identificado como A, presenta una falla mecánica, por esta razón no
mantiene el enclavamiento.
Anexos
Se adjuntan videos ilustrativos del montaje realizado en laboratorio para cada uno de los
ejercicios.