Laboratorio de Electricidad y Electrónica Automotriz

Fundamentos de Electricidad
LABORATORIO N°3
CONECTORES ELECTRICOS

Nombre del Alumno: ______________________________________________________

Fecha de entrega: _____/____/______ Hora:_________ Ciclo:______ Grupo:_____

OBJETIVOS:
1. El alumno conocerá los fundamentos de electricidad.
2. El alumno realizará cálculos de aplicación con la ley de Ohm. Corriente eléctrica,
Tensión, resistencias, Divisores de tensión, Divisor de corriente y Leyes de Kirchoff
Circuitos. Tipos. Circuitos en serie. Circuitos en paralelo. Circuitos serie-paralelo.
3. El alumno realizara mediciones con equipos

1. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD

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2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

- Multimetros - Componentes eléctricos y electrónicos

3. MATERIALES
- Trapo.

4. ANÁLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

4.1 Seguridad

RIESGO DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO

Los alumnos que realizan trabajos con herramientas cortantes
(Alicates, cuchillas, etc.) deben de tener cuidado, para evitar daños
Cortes
personales.

Los alumnos que realizan trabajos con componentes eléctricos, no

Cortocircuitos deberán conectar inadecuadamente los esquemas eléctricos.

Agentes que Los alumnos que realizan trabajos de equipos, deberán tener cuidado
pueden dañar los con el empleo correcto de los instrumentos de medición.
instrumentos de
comprobación.
5. TAREAS A DESARROLLARSE EN EL LABORATORIO:

INSTRUCCIONES DE TRABAJO.
Trabajar en forma ordenada
Nunca juntar instrumentos de comprobación y medición con otras
herramientas

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CAÍDA DE VOLTAJE A TRAVÉS DE CARGAS DE DIFERENTE TAMAÑO

Objetivo: Conecte el circuito eléctrico mostrado en la figura y realice las mediciones de caída de
voltaje a través de las cargas múltiples. Registre los resultados en la hoja de ejercicios del estudiante.
Herramientas: Multímetro digital, cables de prueba, equipo de capacitación en circuitos eléctricos
y los submontajes eléctricos especificados.
Indicaciones: Monte el equipo de capacitación en circuitos eléctricos, como se muestra en la
figura arriba: Siga estos pasos:
Paso No. 1: Conecte el equipo de capacitación a un enchufe de 115 V CA.
Paso No. 2: Conecte el circuito a una fuente de energía de 12 voltios.
Paso No. 3: Coloque el interruptor (del submontaje) en la posición CONECTADA.
Indicaciones: Responda las siguientes preguntas:
1. Se encienden las dos lámparas en el submontaje? (si la respuesta es sí, continúe) (si la
respuesta es no, verifíquela con el instructor)
2. Mida y registre la caída de voltaje del interruptor (TP1 - TP4) voltios
3. Mida y registre la caída de voltaje de ambas cargas (TP3 - TP8) voltios
4. Mida y registre la caída de voltaje (TP4 - TP7) voltios
5. Mida y registre la caída de voltaje de la lámpara (TP4 - TP5) voltios
6. Mida y registre la caída de voltaje de la lámpara (TP6 - TP7) voltios
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FLUJO DE CORRIENTE EN CIRCUITOS EN SERIE

Objetivo de la práctica: Conecte el circuito eléctrico mostrado en la figura y realice las mediciones
de caída de voltaje a través de las cargas múltiples. Registre los resultados en la hoja de ejercicios del
estudiante.
Herramientas: Multímetro digital , cables de prueba, equipo de capacitación en circuitos eléctricos
y los submontajes eléctricos especificados.
Indicaciones: Monte el equipo de capacitación en circuitos eléctricos, como se muestra en la
figura arriba: Siga estos pasos:
Paso No. 1: Arme el circuito mostrado arriba usando sólo el submontaje No. 1 con la lámpara grande.
Paso No. 2: Conecte el equipo de capacitación a un enchufe de 115 V CA.
Paso No. 3: Conecte el circuito a una fuente de energía de 12 voltios.
Paso No. 4: Coloque el interruptor (del submontaje) en la posición CONECTADA.
Indicaciones: Responda las siguientes preguntas:
1. ¿Se encendió la lámpara del submontaje No. 1? (si la respuesta es sí, continúe) (si la
respuesta es no, verifíquela con el instructor)
2. Mida y registre el flujo de corriente del circuito. Coloque el interruptor en la posición

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DESCONECTADA. Conecte los cables del medidor entre TP2 - TP3. ¿Cuál es la corriente que
fluye a través del circuito? ________amps
3. Use el valor de la corriente medida para calcular la resistencia de la lámpara. ¿Cuál es la resistencia
de la lámpara? ohmios.

4. Con el interruptor aún en la posición DESCONECTADA, añada dos submontajes adicionales, uno
que contenga una lámpara pequeña, y el otro, una lámpara grande. Conecte los cables del medidor
entre TP2 - TP3. ¿Cuál es la corriente que fluye a través del circuito? __________amperios.
5. Use el valor de la corriente medida para calcular la resistencia de las lámparas. ¿Cuál es la
resistencia de las lámparas? ohmios.
6. Explique las características del circuito cuando se colocaron las dos lámparas adicionales al
circuito. ¿La corriente del circuito aumentó, disminuyó o no cambió?_____________. ¿Cuál fue el
efecto en la resistencia total del circuito? ¿La resistencia del circuito aumentó, disminuyó o no
cambió? _____________.
7. Qué lámpara tiene la mayor caída de voltaje? (Explique)

_______________________________________.
8. Con el circuito armado completamente (submontajes de lámparas L8, L1 y L2) y con el interruptor
en la posición CONECTADA, responda las siguientes preguntas.
¿Están encendidas las tres lámparas?
¿Cuáles son las caídas de voltaje individuales? Explique por qué son diferentes.

___________________________________________________.

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RESISTENCIAS DE CIRCUITO EN PARALELO

Objetivo de la práctica: Conecte los componentes eléctricos como se muestra en la figura. Mida el
flujo de corriente cuando se añaden las resistencias de diferente valor en paralelo. Registre los
resultados en la hoja de ejercicios del estudiante.
Herramientas: Multímetro digital, cables de prueba, equipo de capacitación en circuitos eléctricos
y los submontajes eléctricos especificados.
Indicaciones: Conecte los componentes en el equipo de capacitación de la siguiente manera:
Paso No. 1: En el equipo de capacitación en circuitos eléctricos, conecte el conjunto del
submontaje del fusible e interruptor y la lámpara grande (lámpara piloto). La lámpara grande se
conecta en serie con el conjunto del fusible e interruptor.
1. Explique el procedimiento que se debe seguir para medir el flujo de corriente a través de la
lámpara.
______________________________________________________________________.
2. ¿Qué corriente fluirá a través de la lámpara?
Paso No. 2: Añada al circuito una lámpara pequeña (lámpara indicadora). Los submontajes están
en paralelo.
3. Mida la corriente total del circuito. Registre la corriente total._________amperios
4. ¿Cuál es la caída de voltaje de cada lámpara? Lámpara No. 1 voltios.
Lámpara No. 2_________voltios.
5. ¿El flujo de corriente del circuito disminuyó cuando se añadió la segunda lámpara?
Explique su respuesta.

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Paso No. 3: Añada al circuito otra lámpara grande (lámpara piloto). Los submontajes están en
paralelo.
6. Mida la corriente total del circuito. Registre la corriente total._________amperios
7. ¿Cuál es la caída de voltaje de cada lámpara? Lámpara No. 1 voltios.
Lámpara No. 2________voltios. Lámpara No. 3 ________voltios.
8. ¿Disminuyó el flujo de corriente del circuito cuando se añadió la tercera lámpara?
Explique su respuesta.

_______________________________________________________________________________.

Paso No. 4: Añada al circuito un resistor de 100 ohmios y uno de 1.000 ohmios. Todos los
submontajes están en paralelo.
9. Mida la corriente total del circuito. Registre la corriente total._________amperios

Indicaciones: En el espacio dado explique brevemente las siguientes características del circuito.
10. Cada que se añadió un submontaje adicional al circuito, ¿cómo se afectó el flujo de corriente?

___________________________________________________________________________.
11. Cada que se añadió una resistencia al circuito, la corriente total del circuito
12. Cada que se añadió una resistencia al circuito, la caída de voltaje de cada componente
13. Explique el procedimiento para conectar el multímetro en el circuito en que se va a medir la
corriente _______________________________________________________________________.
14. Usando el valor medido de la corriente total del circuito, ¿cuál es la resistencia total del circuito?
________ohmios.

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CONECTORES ELÉCTRICOS

Objetivo de la práctica: Usando el manual correspondiente y la información obtenida en el laboratorio, reconocer

los diferentes tipos de conectores.

1. Indique la función de un conector en un circuito eléctrico

2. Identifique los tipos de conectores en el taller y en los equipos

Describa el nombre del conector correspondientemente.

Utilice información de referencia.

IMAGEN Descripción IMAGEN Descripción

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3. Complete los datos solicitados para los terminales de conectores.

a. Señale el nombre y función de cada parte del terminal

NOMBRE FUNCIÓN

3.-

17.-

18.-

37.-

b. Qué indicación nos dá la banda de los terminales (Lado Izquierdo), en comparación con los
otros terminales.

Rpta.

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4. Indique sus partes Nombre del conector:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

5. Identifique la siguiente herramienta

Nombre de la herramienta:

¿Cuál es su función?

6. Indique que herramientas son necesarias para realizar el mantenimiento de los siguientes tipos de
conectores.

Tipo de Conector Herramientas Tipo de terminal

• •
•
•
Sure Seal
•
•

• •
Deutsch DT
•
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•
•
•

• •
•
•
Deutsch HD
•
•

• •
•
•
Deutsch DRC
•
•

• •
•
•
Ampseal
•
•

Indique el procedimiento de rebordeo recomendado. (Explique):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

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