UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE

Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
Ejercicio Profesional Supervisado – EPS - 2023
CRUZAMIENTO DE DATOS – TRIANGULACIÓN
Nombre del estudiante: _Leticia Floridalma Chiquín Bol_______________________________________________________
Sede de práctica: _Instituto Básico Nocturno________________ Municipio: _San Juan Chamelco_________________
Problema de investigación: _ ¿Cómo influye la desatención de problemas de aprendizaje en la deserción escolar del Instituto Básico
Nocturno, Chamelco, Alta Verapaz?______________________________________________
Título de la investigación: _Atención de problemas de aprendizaje y su influencia en la promoción escolar.____

Objetivo Conclusión Recomendación

Diagnosticar la atención de problemas de
aprendizaje a través de técnicas e
instrumentos de investigación para
determinar su influencia en la promoción
escolar del Instituto Básico Nocturno,
Chamelco, Alta Verapaz.
Mediante la aplicación de un cuestionario de
encuesta a estudiantes del sector educativo
oficial nivel medio ciclo básico se
diagnosticó la desatención de problemas de
aprendizaje lo cual permitió determinar su
alta influencia en la deserción escolar del
Instituto Básico Nocturno, Chamelco, Alta
Verapaz.
Fortalecer la promoción escolar a
través de una revista pedagógica para
promover la atención de problemas de
aprendizaje en el Instituto Básico
Nocturno, Chamelco, Alta Verapaz.

Analizar la convivencia armónica por
medio de un cuestionario de encuesta con
el fin de determinar la estabilidad e
integración familiar.
Por medio de un cuestionario de encuesta se
logró analizar los problemas familiares con
lo cual se determinó la inestabilidad y
desintegración familiar.
Fortalecer la estabilidad e integración
familiar a través de una cartilla de
información para promover la
convivencia armónica en el Instituto
Básico Nocturno, Chamelco, Alta
Verapaz.

Evaluar la estabilidad económica por Por medio de un cuestionario de encuesta se Fortalecer el acceso de los recursos
medio de un cuestionario de encuesta para evaluó la estabilidad económica lo cual pedagógicos a través de una feria de
determinar su influencia en el acceso de determinó su influencia en el inacceso de los emprendimiento para promover la
los recursos pedagógicos. recursos pedagógicos. estabilidad económica en el Instituto
Básico Nocturno, Chamelco, Alta
Verapaz.
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Analizar el alfabetismo por medio de un Mediante un cuestionario de encuesta se Fortalecer la equidad social mediante
cuestionario de encuesta para determinar la analizó el analfabetismo con lo cual se una revista para promover el
equidad social. determinó el inacceso a la equidad social. alfabetismo en el Instituto Básico
Nocturno, Chamelco, Alta Verapaz.

Verificar el interés de los estudiantes en A través de un cuestionario de encuesta se Fortalecer el rendimiento académico a
aprender por medio de un cuestionario de logró verificar el interés de los estudiantes través de un programa para promover
encuesta con el fin de establecer el en aprender con lo cual se estableció el bajo el interés de los estudiantes en
rendimiento académico. rendimiento académico. aprender en el Instituto Básico
Nocturno, Chamelco, Alta Verapaz.

Identificar la alta autoestima de los
estudiantes por medio de un cuestionario
de encuesta para establecer su incidencia
en el éxito escolar.
Mediante un cuestionario de encuesta se
logró identificar la baja autoestima de los
estudiantes con lo cual se estableció su alta
incidencia en el éxito escolar.
Fortalecer el éxito escolar a través de
una guía para promover la alta
autoestima de los estudiantes en el
Instituto Básico Nocturno, Chamelco,
Alta Verapaz.

Objetivo Conclusión Recomendación

Verbo Cómo Verbo (Infinitivo – intervención)
Qué cosa Verbo Para qué
Cómo Qué cosa Medio
Para qué Para qué Especie
Lugar de intervención
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