INSTITUCION EDUCATIVA INEM

JOSE CELESTINO MUTIS

GRADO: 2°
ASIGNATURA: Ciencias Naturales.
DOCENTE: MARÍA DEL PILAR ARIAS GUÍA # 3
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar las características de los animales.
SABERES PREVIOS: Observar las imágenes. ¿Qué animales hay? ¿Cómo se
desplazan? ¿De qué se alimentan? ¿De qué está cubierto su cuerpo? ¿Tienen
huesos?

Características de los animales.

 Una característica de los animales es tener o no tener esqueleto interno.

El esqueleto está formado por huesos, que sostienen y dan forma al
cuerpo.

Vertebrados, son animales que tienen esqueleto interno. Los peces, las ranas, los
lagartos, los pájaros, los caballos, entre otros.

Invertebrados, son los animales que no tienen esqueleto interno. Las arañas, los
caracoles, las mariposas, entre otros.
  Algunos animales se caracterizan porque sus crías se parecen o no se
parecen a sus padres. Por ejemplo, el cuerpo de la ternera tiene la misma
forma que el cuerpo de la vaca; mientras que el cuerpo del renacuajo es
muy diferente al cuerpo de la rana.

ACTIVIDAD

1. Colorea los animales, luego escribe el nombre de cada animal en el lugar

que corresponde

VERTEBRADOS INVERTEBRADOS

2. Encuentra en la sopa de letras el nombre de los animales vertebrados e

invertebrados que observas
3. Descubre el camino que lleva a la gallina y a la rana a encontrarse con sus
crías.

 ¿Cuál cría se parece más a sus padres? ___________________________

 ¿Cómo explicas las diferencias que hay entre algunas crías y sus padres?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 4. Recorta y pega 3 animales vertebrados y 3 animales invertebrados.

PREGUNTA PRUEBA SABER

1. Los animales que tienen esqueleto interno se llaman:

A. Acuáticos
B. Invertebrados
C. Omnívoros
D. Vertebrados

2. La cría de la rana se llama:

A. Sapo
B. Bebé
C. Renacuajo
D. Potro