Dosificación de contenidos

(Secundarias generales)
Tecnología, 1er. grado
Contenido: Procesos técnicos. Factores que inciden en los procesos técnicos

Propósitos:

 Reconocer la técnica como objeto de estudio de la Tecnología.

 Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.
 Identificar y delimitar problemas de índole técnico, con el fin de plantear soluciones creativas que respondan a situaciones diversas y
mejorar las condiciones de vida actual y futura.
 Reconocer los aportes de las diferentes áreas de estudio y valorar los conocimientos tradicionales como medios para la mejora de
procesos y productos.
 Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las
máquinas.
 Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos,
saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
 Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de
intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos
técnicos.
 Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo
Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
1. La técnica. La técnica
8-11 2 1 6 1 1
en la vida cotidiana

2. La técnica. La técnica
como sistema, clases de
12-15 4 2 7 2 2,3
técnicas y sus
elementos comunes
3. La técnica. La técnica
como práctica
sociocultural e histórica 16-19 2 3 9 1 4
y su interacción con la
naturaleza

Técnica y 4. La técnica. Las

tecnología técnicas y los procesos 20-25 2 4 10 1 5
técnicos artesanales
5. Tecnología. La
tecnología como campo 26-30 2 5 11 1 6
de conocimiento
6. Tecnología. El papel
de la tecnología en la 31-33 2 6 13 1 7
sociedad
7. Tecnología. La
resolución de
problemas técnicos y el
34-37 2 7 14 1 8
trabajo por proyectos
en los procesos
productivos
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Propósitos:

 Construir procesos y productos técnicos a partir de su diseño; conocer y emplear herramientas y máquinas según sus funciones;
transformar materiales y energía con el fin de satisfacer necesidades.
 Promover valores y actitudes al analizar, comprender, construir y evaluar productos y procesos técnicos.
 Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas mediante la creación y uso de
herramientas y máquinas.
 Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
 Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para
identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
Medios técnicos 8. Medios técnicos. 40-43 4 8 18 2 9, 10
Herramientas,
máquinas e
instrumentos como
extensión de las
capacidades humanas
9. Medios técnicos.
Herramientas,
máquinas e
44-48 2 9 19 1 11
instrumentos: sus
funciones y su
mantenimiento

10. Medios técnicos. Las

acciones técnicas en los 49-54 2 10 21 1 12
procesos artesanales

11. Medios técnicos.

Conocimiento, uso y
manejo de las
herramientas, 55-59 2 11 22 1 13
máquinas e
instrumentos en los
procesos artesanales

12. Medios técnicos.

Aplicaciones de las
herramientas y
60-64 2 12 24 1 14
máquinas a nuevos
procesos según el
contexto
13. Medios técnicos. 65-67 2 13 26 1 15
Herramientas,
máquinas e
instrumentos en la
resolución de
problemas técnicos y el
trabajo por proyectos
en los procesos
productivos
Proyecto integrador.
Desafío tecnológico en 68-69 2 2 15-16
la casa

Evaluación trimestral 70-71 1 14 28 1 16

Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Propósitos:

 Analizar necesidades e intereses que impulsan el desarrollo técnico, así como tomar conciencia de su impacto en la naturaleza, la
sociedad y la cultura para intervenir de forma responsable en el uso y creación de productos.
 Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad.
 Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en diversos procesos técnicos.
 Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.
 Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales y energía en la naturaleza y la sociedad.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos
desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
 Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones
responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
Transformación 14. Materiales. Origen, 76-78 2 14 30 1 17
de materiales y características y
energía clasificación de los
materiales
15. Materiales. Uso,
procesamiento y
aplicaciones de los 79-83 2 15 33 1 18
materiales naturales y
sintéticos

16. Materiales.
Previsión del impacto
ambiental derivado de
84-87 2 16 35 1 19
la extracción, uso y
procesamiento de los
materiales

17. Energía. Fuentes y

tipos de energía y su 88-93 2 17 37 1 20
transformación

18. Energía. Funciones

de la energía en los
94-99 2 18 38 1 21
procesos técnicos y su
transformación

19. Energía. Previsión 100-103 2 19 39 1 22

del impacto ambiental
derivado del uso y
transformación de la
energía
20. Energía. Los
materiales y la energía
en la resolución de
problemas técnicos y el 104-107 2 20 41 1 23
trabajo por proyectos
en los procesos
productivos
Proyecto integrador.
Desafío tecnológico en 108-109 2 2 24
la escuela
Contenido: Comunicación y representación técnica

Propósitos:

 Reconocer la importancia de la representación para comunicar información técnica.

 Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico.
 Elaborar y utilizar croquis, diagramas, bocetos, dibujos, manuales, planos, modelos, esquemas y símbolos, entre otros, como formas de
registro.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación
y comunicar sus ideas.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
21. Comunicación y
representación técnica.
112-118 4 21 44 2 26, 27
La importancia de la
comunicación técnica

22. Comunicación y
Comunicación y representación técnica.
representación La representación 119-123 4 22 46 2 28, 29
técnica técnica a lo largo de la
historia

23. Comunicación y
representación técnica.
124-127 4 23 51 2 30, 31
Lenguajes y
representación técnica
24. Comunicación y
representación técnica.
El lenguaje y la
representación técnica
en la resolución de 128-129 2 24 54 1 32
problemas técnicos y el
trabajo por proyectos
en los procesos
productivos

Evaluación trimestral 130-131 2 56 1 33

Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Propósitos:

 Identificar las fases, características y finalidades de un proyecto de reproducción artesanal orientado a la satisfacción de necesidades e
intereses.
 Planificar los insumos y medios técnicos para la ejecución del proyecto.
 Representar gráficamente el proyecto de reproducción artesanal y el proceso para realizarlo.
 Elaborar un producto o desarrollar un proceso técnico cercano a su vida cotidiana como parte del proyecto de reproducción artesanal.
 Evaluar el proyecto de reproducción artesanal y comunicar los resultados.
 Evaluar procesos y productos técnicos con la intención de comprender su funcionamiento, estructura y creación, las consecuencias de su
uso en la sociedad y en la naturaleza con la finalidad de mejorarlos.
 Planear y gestionar proyectos técnicos que permitan el desarrollo del pensamiento divergente y la integración de conocimientos, para
proponer diversas alternativas en congruencia con los principios del desarrollo sostenible.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se
adapte a los criterios y condiciones textuales.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
Proyecto de 25. Proyecto de 134-138 5 25 58 3 35, 36, 37
producción producción artesanal.
artesanal Procesos técnicos
artesanales
26. Proyecto de
producción artesanal.
139 2 26 59 1 38
Los proyectos en
tecnología

27. Proyecto de
producción artesanal.
Acercamiento al trabajo
140-148 2 27 63 1 39
por proyectos: fases del
proyecto de producción
artesanal
Proyecto integrador.
Desafío tecnológico en 149-150 2 28 64 1 40
la comunidad

Evaluación trimestral 151 1

Tecnología, 2º grado
Contenido: Conocimiento tecnológico

Propósitos:

 Comprender la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales.
 Reconocer los fines y métodos del conocimiento tecnológico y compararlos con los de otras formas de conocimiento.
 Valorar cómo los conocimientos derivados de la experiencia enriquecen a la tecnología.
 Demostrar cómo los sistemas técnicos resignifican otras formas de conocimiento.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento.

Temas Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
Tecnología y su 1. Tecnología. La
relación con tecnología como área de
8-13 6 1 6 3 1, 2, 3
otras áreas del conocimiento y la técnica
conocimiento como práctica social
2. Tecnología. Relación de
la tecnología con las
ciencias naturales y
14-27 4 2 8 2 4, 5,
sociales: la resignificación
y el uso de los
conocimientos
3. Tecnología. La 28-31 6 3 10, 13 3 6, 7,8
resignificación y uso de
los conocimientos para la
resolución de problemas
técnicos, así como
mejorar procesos y
 productos

Contenido: Procesos técnicos. Evaluación de sistemas tecnológicos

Propósitos:

 Reconocer la importancia de los procesos técnicos para satisfacer necesidades e intereses.

 Explicar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas.
 Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones técnicas según diversos contextos (local, regional, nacional, mundial) e intervenir en el
cambio técnico en su propio contexto.
 Recrear la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de máquinas a máquinas.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además
de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
 Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos
sustentables.

Tecnología. Libro de actividades Informática: cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
4. Cambio técnico y
Cambio técnico y cambio social. La
34-39 4 4 15 2 9, 10
cambio social influencia de la sociedad
en el desarrollo técnico
5. Cambio técnico y
cambio social. Cambios
técnicos, articulación de 40-45 2 5 20 1 11
técnicas y su influencia en
los procesos productivos

6. Cambio técnico y
cambio social. Las
implicaciones de la 46-49 2 6 23 1 12
técnica en la cultura y la
sociedad

7. Cambio técnico y
cambio social. Los límites
y posibilidades de los 50-55 2 7 25 1 13
sistemas técnicos para el
desarrollo social

8. Cambio técnico y
cambio social. La sociedad
tecnológica actual y del 56-62 2 8 27 1 14
futuro: visiones de la
sociedad tecnológica

9. Cambio técnico y
cambio social. El cambio
técnico en la resolución
63-68 6 9 29 3 15, 16, 17
de problemas y el trabajo
por proyectos en los
procesos productivos
Proyecto integrador. 69-70 2 10 30 1 18
Desafío tecnológico en la
escuela
Evaluación trimestral 71-73 1 1 18
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Propósitos:

 Reconocer los impactos de los sistemas técnicos en la naturaleza.

 Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas, generados por la operación de los sistemas técnicos y el uso de
productos.
 Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades,
para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
 Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención y riesgos
personales, sociales y naturales.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
La técnica y sus 10. La técnica y sus 76-80 2 11 32 1 19
implicaciones en implicaciones en la
la naturaleza naturaleza. Las
implicaciones locales,
regionales y globales en la
naturaleza debido a la
operación de sistemas
técnicos
11. La técnica y sus
implicaciones en la
naturaleza. Las
alteraciones producidas 81-85 4 12 34 2 20, 21
en los ecosistemas debido
a la operación de los
sistemas técnicos
12. La técnica y sus
implicaciones en la
naturaleza. El papel de la 86-91 2 13 37 1 22
técnica en la conservación
y cuidado de la naturaleza
13. La técnica y sus
implicaciones en la
naturaleza. La técnica, la 92-104 2 14 39 1 23
sociedad del riesgo y el
principio precautorio
14. La técnica y sus
implicaciones en la
naturaleza. El principio
precautorio en la
105-111 4 15 41, 43 2 24, 25
resolución de problemas y
el trabajo por proyectos
en los procesos
productivos
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos. Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Propósitos:

 Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica.

 Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural y natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas
técnicos.
 Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto donde
se realizan.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de
soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
 Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Tecnología. Libro de actividades Informática: cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
15. Planeación y
organización técnica. La
114-118 2 16 45 1 26
gestión en los sistemas
técnicos
Planeación y
organización 16. Planeación y
técnica organización técnica. La
planeación y la 119-124 2 17 47 1 27
organización de procesos
técnicos
17. Planeación y
organización técnica. La
normatividad, seguridad e 125-130 2 18 50 1 28
higiene en los procesos
técnicos

18. Planeación y
organización técnica. La
planeación y la
organización en la
131-139 4 19 52 2 29, 30, 31, 32
resolución de problemas
técnicos y el trabajo por
proyectos en los procesos
productivos

Proyecto integrador.
Desafío tecnológico en la 140-141 2 20 54 1 33
casa

Evaluación trimestral 142-143 1 33

Contenido: Comunicación y representación técnica. Herramientas, máquinas e instrumentos como expresión corporal en la satisfacción
continua de intereses y necesidades humanas

Propósitos:

 Conocer las características del diseño técnico desde una perspectiva sistémica como fundamento para desarrollar el proyecto.
 Considerar las necesidades e intereses del contexto local y plantear alternativas de solución.
 Realizar un proceso técnico cercano a su vida cotidiana, con la intención de mejorarlo, tomando en cuenta los riesgos o las implicaciones
en la sociedad y en la naturaleza.
 Modelar y simular el proyecto seleccionado para evaluar su función e implicaciones sociales, culturales y naturales, y dar a conocer el
resultado.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para
ampliar las posibilidades de comunicación.
 Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para
solucionar problemas en diversos contextos.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
Características del 19. Características del
proyecto de proyecto de producción
146-151 4 21 56 2 34, 35
producción industrial. Procesos
industrial productivos industriales
20. Características del
proyecto de producción
industrial. Diseño,
152-156 2 22 59 1 36
ergonomía y estética en el
desarrollo de los
proyectos

21. Características del

proyecto de producción
industrial. El diseño y el 157-159 2 23 60 1 37
cambio técnico: criterios
de diseño
22. Características del
proyecto de producción
industrial. El diseño en los
160-163 2 24 61 1 38, 39
procesos productivos y el
proyecto de producción
industrial
Proyecto integrador.
Desafío tecnológico en la 164-165 2 64 1 40
comunidad

Evaluación trimestral 166-167 1

Tecnología, 3er. grado
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Propósitos:

 Reconocer las innovaciones técnicas en el contexto mundial, nacional, regional y local.

 Identificar las fuentes de la información en contextos de uso y de reproducción para la innovación técnica de productos y procesos.
 Utilizar las TIC para el diseño e innovación de procesos y productos.
 Organizar la información proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovación.
 Emplear diversas fuentes de información como insumos para la innovación técnica.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y
formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
1. Tecnología, información
e innovación.
8-12 4 1 6 2 1, 2
Innovaciones técnicas a lo
largo de la historia
Tecnología,
2. Tecnología, información
información e
e innovación.
innovación Características y fuentes
13-17 4 2 8 2 3, 4
de la innovación técnica:
contextos de uso y de
reproducción
3. Tecnología, información
e innovación. Uso de
18-23 4 3 12 2 5, 6
conocimientos técnicos y
las TIC para la innovación

4. Tecnología, información
e innovación. El uso de los
conocimientos técnicos y
de las TIC para la
24-31 4 4 15, 17 2 7, 8
resolución de problemas y
el trabajo por proyectos
en los procesos
productivos
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos

Propósitos:

 Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformación de los campos tecnológicos.
 Valorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los campos tecnológicos y sus transformaciones a lo
largo del tiempo.
 Tomar en cuenta las aportaciones de diversos grupos sociales en la mejora de procesos y productos.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, la igualdad, la inclusión y la
sustentabilidad.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
5. Campos tecnológicos y
diversidad cultural. La
34-38 4 5 19 2 9, 10
construcción social de los
sistemas técnicos
Campos
tecnológicos y
6. Campos tecnológicos y
diversidad
diversidad cultural. Las
cultural generaciones tecnológicas 39-45 2 6 21 1 11
y la configuración de
campos tecnológicos
7. Campos tecnológicos y
diversidad cultural. Las
aportaciones de los
conocimientos
46-54 4 7 24 2 12, 13
tradicionales de
diferentes culturas en la
configuración de los
campos tecnológicos

8. Campos tecnológicos y
diversidad cultural. El
control social del 55-60 2 8 27 1 14
desarrollo técnico para el
bien común

9. Campos tecnológicos y
diversidad cultural. La
resolución de problemas y
el trabajo por proyectos 61-64 2 9 29 1 15
en los procesos
productivos en distintos
contextos socioculturales

Proyecto integrador.
Desafío tecnológico en la 65-66 2 31 1 16
casa

Evaluación trimestral 67-69 1 16

Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos. Procesos técnicos

Propósitos:

 Tomar decisiones para emplear de manera eficiente materiales y energía en los procesos técnicos, con el fin de prever riesgos en la
sociedad y la naturaleza.
 Proponer soluciones a problemas técnicos para aminorar los riesgos en su comunidad, de acuerdo con los criterios del desarrollo
sostenible.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de
la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
 Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
 Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los
elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Temas Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
Innovación 10. Innovación técnica y 72-78 4 10 33 2 17, 18
técnica y desarrollo sostenible.
desarrollo Visión prospectiva de la
sostenible tecnología: escenarios
deseables
11. Innovación técnica y
desarrollo sostenible. La
79-82 4 11 36 2 19, 20
innovación técnica en los
procesos productivos

12. Innovación técnica y

desarrollo sostenible. La
83-91 2 12 38 1 21
innovación técnica para el
desarrollo sostenible

13. Innovación técnica y

desarrollo sostenible. La
innovación técnica en la
resolución de problemas y
92-93 4 13 41, 42 2 22, 23, 24
el trabajo por proyectos
en los procesos
productivos para el
desarrollo sostenible
Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas. Evaluación de sistemas tecnológicos

Propósitos:

 Elaborar planes de intervención en los procesos técnicos, tomando en cuenta los costos socioeconómicos y naturales en relación con los
beneficios.
 Evaluar sistemas tecnológicos en sus aspectos internos (eficiencia, factibilidad, eficacia y fiabilidad) y externos (contexto social, cultural,
natural, consecuencias y fines).
 Intervenir, dirigir o redirigir los usos de las tecnologías y de los sistemas tecnológicos.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las
necesidades o intereses identificados.
 Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia,
eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
 Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos
sustentables.
 Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un
enfoque sustentable.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
14. Evaluación de
Evaluación de
sistemas tecnológicos. La
sistemas 96-100 2 14 44 1 25
equidad social en el
tecnológicos acceso a las técnicas
15. Evaluación de
sistemas tecnológicos. La
evaluación interna y 101-108 4 15 47 2 26, 27
externa de los sistemas
tecnológicos

16. Evaluación de
sistemas tecnológicos. El
control social de los 109-114 2 16 49 1 28
sistemas tecnológicos
para el bien común

17. Evaluación de
sistemas tecnológicos. La
planeación y la evaluación 115-120 2 17 51 1 29
en los procesos
productivos

18. Evaluación de
sistemas tecnológicos. La
evaluación como parte de
la resolución de 121-125 4 18 54 2 30, 31
problemas técnicos y el
trabajo por proyectos en
los procesos productivos

Proyecto integrador.
Desafío tecnológico en la 126-127 2 20 56 1 32
escuela
Evaluación trimestral 128-129 1 32
Contenido: Comunicación y representación técnica

Propósitos:

 Utilizar las fuentes de información para la innovación en el desarrollo de sus proyectos.

 Planear, organizar y desarrollar un proyecto de innovación que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región.
 Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como su eficacia y eficiencia.

Proceso de desarrollo de aprendizaje:

 Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Tecnología. Libro de actividades Informática. Cuadernillo

Temas
Lecciones Páginas del libro Sesiones Fichas Páginas Sesiones Semana
Proyecto de 19. Proyecto de
innovación innovación. La innovación
132-133 6 21 58 3 33, 34, 35
técnica en el desarrollo de
los proyectos
20. Proyecto de
innovación. La
responsabilidad social en 134-139 4 22 62 2 36, 37
los proyectos de
innovación técnica
21. Proyecto de
innovación. Proyecto de
140-145 6 23-24 63 3 38, 39, 40
innovación para el
desarrollo sostenible
Proyecto integrador. 146-147 2 40
Desafío tecnológico en la
comunidad
Evaluación trimestral 148 1 40