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UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR

CARRERA: Medicina Humana

PRÁCTICA DE LABORATORIO

CURSO: Química General

PROFESOR: Narda Stella Fajardo Vidal y Rocio Isabel Ramirez Panti

INFORME DE PRÁCTICA

PRÁCTICA N°: 9

TÍTULO: Ley de gases ideales

INTEGRANTES: Angeles Cotera, Claudia Diana -100133649@cientifica.edu.pe - 100%

Bustos Ayala, Michelle Alexandra -100133789@cientifica.edu.pe - 100%

Cortez Palomino, Alfonso Emiliano -100133321@cientifica.edu.pe - 100%

Melgarejo Ramirez, Zulma Jaquelin -100132005@cientifica.edu.pe - 100%

HORARIO DE PRÁCTICA

FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: 26 de mayo de 2023

FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: 03 de junio de 2023

LIMA, PERÚ

2023
OBJETIVOS GENERAL

 Definir correctamente las leyes del comportamiento de los gases ideales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Determinar la constante de los gases (R), el volumen molar de un gas


calculando su valor a condiciones normales de presión y temperatura.

 Precisar el volumen molar de un gas a condiciones ambientales de presión y


temperatura mediante el análisis de una reacción química.

 Determinar la cantidad de oxígeno liberado por descomposición térmica de


KClO3.
RESULTADOS

Cuadro 9.2
Generación de oxígeno por descomposición térmica de KClO 3

N° Datos a evaluar Valores obtenidos Procedimiento

Echamos clorato de potasio a un


1 Peso del tubo con KClO3 antes del calentamiento 16.431 g tubo de ensayo, y lo pesamos en
una balanza analítica.

Debemos quemar el tubo de


ensayo debido a que se debe
2 Peso del tubo con residuo después del calentamiento 16.417 g generar cloruro de potasio. Y
hallamos el peso del tubo en una
balanza analítica.

El peso final es menor al peso


inicial, debido a la
3 Peso de O2 liberado 0.014 g descomposición del KClO3.
Peso inicial - Peso final
16.4309 g - 16.4173 g = 0.014 g

4 Moles de O2 liberado Esto se halla con la fórmula:


Recordar que la masa molar de
0.000425 mol O2: 16(2) = 32 g/mol
Masa → 0.0136 g →
0.000425 mol
Masa Molar 32 g/mol

5 Temperatura de trabajo 22 °C La temperatura indicada por las


maestras, fue 22 °C.
La presión atmosférica con la que
6 Presión atmosférica 1 atm = 760 mmHg trabajamos es de 1 atm, lo que
equivale 760 mmHg.

Según el cuadro 9.3 (mostrado en la


parte inferior), la presión del vapor
7 Presión de vapor de H2O según Cuadro 9.3 19.8 mmHg dado a 22 °C es de 19.8 mmHg, lo
que equivale a 0.026 atm.

Se halla con la fórmula:


PH2O = 19.8mmHg
8 Presión de O2 seco 740.2 mmHg PT= 760 mmHg
PT =PH2O+PO2:
760 mmHg - 19.8 mmHg = PO2
PO2= 740.2 mmHg

El volumen de O2, leído en la bureta


se halla con la siguiente fórmula:
Volumen inicial = 25 ml
9 Volumen de O2 leído en bureta 20.3 mL Volumen final = 4.7 ml
VO2 = Vi - Vf
VO2 = 25 mL - 4.7 mL
VO2 = 20.3 mL = 0.0203 L

10 Volumen total a condiciones normales —--------- —--------------

El volumen experimental es
20.3mL, y el N° de moles es
11 Volumen molar a condiciones de laboratorio 47,764705 0.000425 mol
Vm = Vexp / n
Vm = 0.0203 L / 0.000425 mol
Vm= 47.764705 L/mol

22.414 L/mol
12 Volumen molar a condiciones normales ---------------
Fórmula para hallar el % Error
experimental:
13 % Error experimental Vt - Vexp * 100%
9.4316% Vt
Valor teórico: 22.414 L
Valor experimental: 20.3 L

Presión de vapor
de H2O, según el
cuadro 9.3
DISCUSIÓN

1. ¿Por qué razón se aplica la Ley de Dalton para conocer la


presión de O2 recolectado en la bureta?

En base a los ejercicios realizados durante la práctica de laboratorio, se llevaron a


cabo tres leyes de los gases ideales en diversas soluciones. Una de ellas es, la ley
de Charles para cuando la presión se mantiene constante durante los cambios que
se produce en la disolución, la ley de Gay-Lussac para cuando existe un volumen
constante, la ley de Boyle para cuando la temperatura se encuentra constante y la ley
de Avogadro, el cual comprende estudios cualitativos donde se establece que el
volumen posee una relación directamente proporcional con el número de moles de un
gas. Por otro lado, se hizo uso de la ley de Dalton, la cual sostiene que la presión total
en una mezcla de gases es la suma de presiones parciales de las bases individuales.

Ley de los gases ideales: fórmula y unidades, aplicaciones (1)

Con respecto a la pregunta, cuando recolectamos el oxígeno en la bureta,


observamos la formación de una mezcla de gases, conteniendo componentes como
nitrógeno, oxígeno y dióxido de carbono. Ahora bien, para determinar la presión
parcial de oxígeno, es necesario conocer la presión total de la mezcla y las presiones
parciales de los otros gases presentes. Aquí es donde entra en juego la Ley de Dalton,
ya que midiendo la presión total de la mezcla en la bureta y conociendo la composición
de los gases presentes, se puede calcular la presión parcial de oxígeno utilizando la
ley ya mencionada.

2. ¿Cuál es la importancia de conocer con exactitud la


temperatura y la masa de O2 desprendido en este
experimento?

Es importante conocer con exactitud la temperatura, puesto que cuando se lleva a


cabo un experimento, se debe evitar que los factores externos, conocidos como
“variables de confusión”, lleguen a alterar nuestros resultados. Además, es de mucha
ayuda poder controlar este factor y mantenerlo de una forma constante para la
obtención de nuestros resultados; puesto que, como bien sabemos, las condiciones
en una experimentación, determina mucho el proceso a realizar modificando o
alterando significativamente los valores deseados. Por otro lado, el conocer la presión
de vapor de agua a cierta temperatura permite hallar la presión de oxígeno seco
(mmHg). En los procesos realizados se trabajaron a una temperatura de 22°C, dicho
valor facilita la búsqueda de la presión (mmHg) de vapor agua; debido a que, poseer
los valores acerca de la presión-temperatura de vapor de agua permite reducir nuestro
porcentaje de error en los cálculos, ya que al tener en cuenta ya los valores generales
acercan de dicha medida, permite determinar de manera más segura los resultados.

Presión de vapor de agua a diferentes temperaturas (2)

Cabe señalar que las variables de control, en este caso la temperatura (°C), son
importantes porque minimizan las influencias externas en la variable dependiente al
tiempo que aseguran que la variable independiente de los efectos sea lo único que se
mide. Por ejemplo, “si un científico estuviera probando los efectos de la humedad
sobre la estructura de una molécula en particular, querría asegurarse de que la
humedad sea lo único que altera la molécula”. De esta forma, podría controlar otras
influencias que también podrían tener un impacto en la estructura molecular, como el
cambio sustancial de sus temperaturas.

No olvidar que también es importante conocer la masa del oxígeno seco recolectado
en la bureta porque de esa forma podemos obtener el peso liberado y, sobre todo,
con ello, determinar los números de moles liberados en la experimentación y a su vez,
con dicho valor hallar la presión del mismo; puesto que, la relación de presión y
número de moles es directamente proporcional, lo que quiere decir que, si
aumentamos la cantidad de uno, significa el incremento de la otra sustancia.

3. ¿Cuál fue el valor del porcentaje de error experimental? ¿A qué


se debe que haya salido tal cantidad?

Nuestro valor del porcentaje de error experimental fue del. 9.4316%, por otro lado,
estamos de acuerdo que el error experimental es considerado un desvío del valor
calculado de una magnitud física con relación al valor real de dicha magnitud, en otras
palabras, el error experimental es cualquier diferencia que vaya a haber entre el valor
que se ha calculado con relación al valor real que tiene la magnitud que se está
midiendo.

“El término error experimental se refiere a la diferencia entre el valor observado


de la variable respuesta sobre una unidad experimental y su valor esperado (de
acuerdo a un modelo)”. (3)

Consideramos que obtuvimos dicho valor, debido a que, en un experimento, todas las
medidas pueden llegar a afectarse en cierto grado, ya sea por los defectos o
deficiencias ineludibles del instrumento de medición, o los obstáculos obligados por
nuestros sentidos que deben identificar la información. Por ejemplo, si algún material
que vamos a utilizar para nuestros procesos de experimentación está defectuoso o
en una mala condición, altera nuestros resultados de medición de forma sustancial.

También, dicho valor es a causa de una mala observación, puesto que pudimos haber
calculado mal por la posición y el ángulo desde el cual estábamos midiendo las
muestras. Es importante resaltar que todo resultado experimental, debe ir junto con
el valor estimado del error de cálculo y de las unidades utilizadas, quiere decir, que
cuando se realiza una experimentación o cuando se está haciendo algún tipo de
experimento, los investigadores siempre dan, no solamente los resultados del
experimento sino también un valor estimado y cuál es el margen de error que pudieron
haber tenido durante el experimento. Además, recordar que cuando se van a tomar
medidas, siempre es importante asignar unidades a estas mediciones porque si solo
se informa el valor numérico sin indicar la unidad no habría una referencia de qué
estamos hablando.

COMPONENTES DEL ERROR EXPERIMENTAL


 Error de medición: Cuando el instrumento o procedimiento de medición presenta
una variación.

 Error de muestreo: Cuando existe una variación en la respuesta diferencial de


cada UE al tratamiento que recibe y depende de propiedades inherentes a la UE.

 Error de tratamiento: Ocurre durante el proceso de tratamiento de la muestra, lo


que produce una alteración en la respuesta esperada.

 Error de observación: Variación debida al submuestreo de la unidad


experimental.

CONCLUSIONES

Finalizamos esta práctica definiendo las distintas leyes de comportamiento de los


gases ideales, las cuales son esenciales para los distintos cálculos logrados. De
acuerdo a nuestra investigación, la ley de Charles se estudió por primera vez la
relación entre el volumen y la temperatura en una muestra de gas a presión constante
y se observó que cuando se incrementa la temperatura, el volumen del gas también
aumentaba y viceversa, al reducir la temperatura, el volumen vario de forma
proporcional. Sin embargo, la ley de Boyle Mariott establece que la presión de un gas
en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente,
cuando la temperatura es constante. Cada una de las leyes nos deja datos relevantes
en los cuales las características de cada una son distintas en su realización, pero lo
más importante en tener distintas perspectivas.

Por otro lado, resolvimos la cantidad de oxígeno liberado por la descomposición de


Clorato de potasio (KClO3) armando el equipo de generación de oxígeno llenando la
bureta completamente con agua e invertirla dentro de un vaso de 250 mL hasta las ¾
partes. Posteriormente, sujetamos la bureta en el soporte, según las indicaciones del
profesor, de la misma manera, anotamos el peso del tubo que contiene la muestra de
KClO3, conectamos al sistema y después verificamos las conexiones, utilizando el
mechero para calentar el tubo con una llama suavemente al principio, con el objetivo
de producir el desprendimiento del oxígeno contenido por la mezcla KClO3 (vapor)
medimos dicho volumen directamente en la bureta, puesto que se esperaba el
descenso del nivel de agua. Dejamos enfriar el tubo con el residuo y luego pesamos,
la diferencia de peso y determinamos que el peso del oxígeno desprendido será igual
al resultado obtenido anteriormente. Finalmente, calculamos la presión parcial de
oxígeno seco, el volumen molar del oxígeno a condiciones del laboratorio y el volumen
molar a TPE (temperatura y presión estándar).

Concluimos que, debido a la realización de estos procesos, logramos determinar el


volumen molar de los gases a condiciones ambientales de presión y temperatura, tal
y como habíamos planificado, mediante el análisis de las reacciones químicas, para
el desarrollo de cálculos precisos. Sin embargo, es esencial dar uso a una variedad
de métodos y herramientas para la aplicación de la ley de los gases ideales, las cuales
proporcionan la base fundamental para estos cálculos. Recalcar que la ecuación de
los gases ideales (PV = nRT) es una herramienta clave en la que se deben examinar
las unidades de medida adecuadas y la constante de los gases ideales. De la misma
forma, saber la masa molar del gas es fundamental para la conversión de moles a
gramos y mediante la aplicación correcta de estos métodos, se logró obtener
resultados precisos en la especificación del volumen molar de un gas bajo
condiciones normales.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 (1) Gabriel Bolívas Ley de los gases ideales: fórmula y unidades,


aplicaciones, ejemplos. Ley de los gases ideales: fórmula y unidades,
aplicaciones, ejemplos (lifeder.com) (2019)

 (2) (3) Vidal Olate P. Leyes generales de los Gases. Liceo Pablo Neruda De
Temuco (s.f).
https://www.liceopablonerudatemuco.cl/wp.content/uploads/2020/05/QU%C
3%8DMICA-8AVO-B%C3%81SICOGuia-leyes-de leyes_de_los_gases.pdf

 Ing. Agr. Pablo Mansilla. Análisis e interpretación de datos experimentales


en el mejoramiento genético vegetal. MGV-FCA, UNC.
http://agro.unc.edu.ar/~mejogeve/ClasePablo.pdf (2019)

 María Irma García Ordaz. Problemas de errores en la medición. Reporte de


investigación y prácticas.
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n7/editorial.html (2018)

 Badii, M.H, J. Castillo, M. Rodríguez, A. Wong & P. Villalpando, San Nicolás,


InnOvaciOnes de NegOciOs 4(2): 283 – 330, UANL, Impreso en México (ISSN
1665-9627) http://eprints.uanl.mx/12482/1/A5.pdf (2011)

 Badii, M.H., J. Castillo, K. Cortez & H. Quiroz. a. Análisis de clusters. Pp. 15-
36. In: M. H. Badii & J. Castillo (eds.). Técnicas Cuantitativas en la
Investigación. UANL, Monterrey. (2017)

 Fogiel, M.. Statistics. Research and Education Association, Piscataway, N. J.


Gillman, M. & R. Hails. 1997. An Introduction to Ecological Modeling Putting
Practice into Theory. Blackwell Science, London (2000)

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