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Datos de identificación
Escuela
Turno Asignatura
Grado Grupo
Referentes curriculares
Problemática (Situación de la
comunidad identificada en el
módulo II del diplomado)
Propósito (Intención
pedagógica)
Campo formativo (Pluralidad
de saberes y conocimientos
que permiten acercarse a la
realidad que se pretende
estudiar)
Contenido (Disposición de
conocimientos y saberes en un
campo formativo, los cuales
vinculan el conocimiento con
hechos concretos de la realidad
mediante problematizaciones)
Proceso de desarrollo de
aprendizaje (Finalidades del
campo formativo, consulte el
Avance del contenido del
Programa sintético de su fase
correspondiente)
Descripción
Materiales y/o
Estrategia evaluativa
Actividades para el aprendizaje recursos didácticos
(Tipo de
(Estrategias/dinámicas/ (Para la
evaluación/Criterios e
actividades/ejercicios) enseñanza/Para el
indicadores)
aprendizaje)
Transversalidad de los campos formativos
(Menciona el aspecto que se vincula, con qué campo formativo y por qué)