SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO

Subdirección de Educación Primaria en la Región de Nezahualcóyotl

“2022. AÑO DEL QUINCENTENARIO DE TOLUCA, CAPITAL DEL ESTADO DE MÉXICO”
CICLO ESCOLAR: 2022-2023
CCT 15PPR3571N

ESCUELA PRIMARIA: COLEGIO REAL CHAPULTEPEC TURNO: MATUTINO SECTOR: I ZONA ESCOLAR: 01

NOMBRE DE DOCENTE: _GERARDO PACHECO SÁNCHEZ_ GRADO: _6°_ GRUPO: _A_

PLANI FICACIÓN DIDÁCTICA

PRIMER TRIMESTRE SEMANA: 02

DEL 05 AL 09 DE SEPTIEMBRE DEL 2022.

Asignatura: ARTES Campo Formativo: TEATRO

Bloque I: DAPTACIÓN DE UN MITO O LEYENDA. Ámbito: PROYECTO ARTISTICO
Eje Formativo:

 IDENTIFICACIÓN DE UNA LEYENDA O UN MITO DE SU COMUNIDAD PARA RECONOCER EL TEMA Y EL ARGUMENTO.

Aprendizajes Esperados:

 ADAPTA UN MITO O UNA LEYENDA DE SU COMUNIDAD A UN GÉNERO TEATRAL.

Competencias que se favorecen:

 REFLEXIÓNA SOBRE EL VALOR CULTURAL DE MITOS Y LEYENDAS QUE EXISTEN EN SU COMUNIDAD.

S E C U E N C I A D I D Á C T I C A
 SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
Subdirección de Educación Primaria en la Región de Nezahualcóyotl
“2022. AÑO DEL QUINCENTENARIO DE TOLUCA, CAPITAL DEL ESTADO DE MÉXICO”
CICLO ESCOLAR: 2022-2023
CCT 15PPR3571N

IN I C I O DE S A R RO L L O CI E R RE

En cuarto y quinto grados ya han escrito textos De todos los temas propuestos, elijan uno. Al inicio de Para comenzar a escribir definan lo siguiente: ¿Dónde y
teatrales. Escribirán uno nuevo porque, a lo la obra darán a conocer los personajes, el contexto y cuándo sucede la obra?
largo del año, seguirán todo el proceso de una la situación que se desarrollará. Luego debe ir el ¿Quiénes son los personajes?
puesta en escena. Escriban el texto a partir de nudo, en el que se presentará el conflicto, es decir, el ¿Cuál será el conflicto?
temas de su interés, por ejemplo, la situación problema central. A partir de aquí, las situaciones ¿Cómo se resuelve y cuál es el desenlace?
ambiental del lugar donde viven. deben complicarse, resolviéndose en el desenlace

RECURSOS DIDÁCTICOS PRODUCTOS DE EVALUACIÓN

Patio del colegio, bocina para reproducir música, lapicera completa y Revisión de avances del ejercicio en clase. los alumnos comentaran su experiencia
su cuaderno. al grupo y al maestro. se tomara en cuenta su participación en los ejercicios

Vo. Bo
PROFR. (A). DEL GRUPO DIRECTORA ESCOLAR

GERARDO PACHECO SÁNCHEZ _________________________________________

PROFRA. PROFRA. MONSERRAT FLORIN GONZALEZ
OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________________________________