Escuela Gabriela Mistral

PLAN LECTOR 2023

PLAN LECTOR 4° básico

Evaluación N° 1

Nombre Nota
Curso
Fecha

El tesoro de Guayacán
En 1578 el corsario sir Francis Drake descubrió la bahía de
Guayacán, conocida popularmente como bahía de la Herradura
(Región de Coquimbo) por la forma geográfica que toma.

Este lugar fue el refugio y punto de reunión de muchos

piratas, entre los que destacan Thomas Cavendish, Jorge
Hanson, Bartolomé Sharp, Eduardo Davis y John Hawkins,
todos ellos, incluyendo a Drake, expertos en asaltar y
emboscar galeones españoles que transportaban los tesoros y
riquezas que eran llevados desde América a Europa. Los
hechos que se sucedieron en la bahía de Guayacán fueron tan
extraordinarios que llegaron a transformarse en leyenda,
siendo los relatos de tesoros los más conocidos.

Según cuentan, uno de

esos barcos piratas, que
cruzaban el Estrecho de
Magallanes o daban la
vuelta por el Cabo de
Hornos, dejó enterrado un
increíble tesoro.

Numerosas han sido las

excavaciones realizadas para tratar de encontrar las riquezas
sepultadas en algún lugar de la bahía de Guayacán. Sin
embargo, los resultados han sido infructuosos.

La tradición cuenta que los corsarios del siglo XVII enterraron

grandes tesoros. El objetivo de los buscadores ha sido
encontrar el tesoro y descubrir una mina de oro que fue
trabajada por los propios piratas.

“El futuro de los niños es siempre hoy”

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I.- Reconstruir la secuencia de información

A.- Ordena cronológicamente, la información según aparece en
el texto enumerándolas del 1 al 5

La tradición cuenta que los corsarios del siglo XVII

____ enterraron grandes tesoros.

____ En 1578 sir Francis Drake descubrió la bahía de

Guayacán

Este lugar fue el refugio y punto de reunión de muchos

____ piratas

____ Sin embargo, los resultados han sido infructuosos

Según cuentan, uno de esos barcos piratas, que

____ cruzaban el Estrecho de Magallanes.

II.- Localizar información explícita

B.- Lee atentamente cada pregunta y respóndela según
información que aparece en el texto.

1. ¿Dónde se reunían los piratas?

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2. ¿Dónde fue enterrado un increíble tesoro?

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3.- ¿Qué pretenden los buscadores de tesoro?

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“El futuro de los niños es siempre hoy”

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III.- Comprender el significado de palabras en contexto.

C.- De acuerdo al texto ¿Qué significa la palabra subrayada en

cada oración?

1) Expertos en asaltar y emboscar galeones españoles.

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2) Sin embargo, los resultados han sido infructuosos.

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IV.- Inferir información a partir de pistas entregadas por

el texto.

1.- Parte de esta historia es una leyenda, ¿qué significa esto?

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2.- ¿Para qué quieren los buscadores encontrar una mina?

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V.- Opinar sobre algún aspecto de la lectura

1.- ¿Te gustaría encontrar un cofre del tesoro?

SI NO

Fundamenta tu respuesta
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“El futuro de los niños es siempre hoy”