https://definicion.

de/violencia/
https://concepto.de/violencia/
https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/faqs/types-of-
violence
https://www.studocu.com/es-mx/document/escuela-libre-de-psicologia/psicologia/el-
noviazgo-en-la-adolescencia-introducc/14167280
http://cedoc.inmujeres.gob.mx/insp/taller_noviazgo.pdf

Viendo que trataremos la problemática de violencia en el noviazgo adolescente,

consideramos necesario conceptualizar acerca de lo que es la violencia, qué entendemos por
adolescencia y por noviazgo. Decimos que la violencia es un comportamiento deliberado que
puede provocar daños físicos o psíquicos al prójimo. Esta puede ser emocional, mediante
ofensas y amenazas. Por ello puede causar secuelas tanto físicas como psicológicas.

El triángulo de la violencia.
Existen muchas teorías acerca de la violencia y entre ellas destaca la conocida como triángulo
de la violencia, que fue desarrollada por el sociólogo noruego Johan Galtung, uno de los
expertos más importantes en materia de conflictos sociales y de la paz. Con aquella
terminología lo que hace aquel es establecer la conexión y la relación que existe entre los tres
tipos de violencia que considera que existen en la sociedad. Es decir, entre la violencia
cultural, la estructural y la directa.
La primera, la llamada cultural, es la que se manifiesta a través de obras de arte, la ciencia o
la religión, entre otras áreas. La segunda, mencionada como estructural, por su parte es la
que se considera más peligrosa de todas ellas pues es la que se origina, a través de diversos
sistemas, como consecuencia de no poder o no ver satisfechas las necesidades que se tienen.
Y finalmente está la violencia directa que es la que se realiza de manera física o verbal sobre
personas, contra el medio ambiente o contra los bienes de la sociedad en general. Robos,
asesinatos, daños contra los recursos naturales o ataques a inmuebles son algunas de las
manifestaciones más habituales de este tipo de violencia.
La violencia busca imponer u obtener algo por la fuerza, y se puede manifestar a traves de
comportamientos que involucran:
● La fuerza física, para lastimar, dañar, o matar a alguien.
● Las acciones verbales y gestuales, para rebajar o descalificar la idea o postura de
alguien.
● La inacción y el silencio, para despreciar a alguien.
El modo en el que se puede manifestar varía según la cultura.
Es necesario identificar los tipos de violencia, y algunos son:
● Violencia fisica: forma más evidente de violencia o abuso, que puede ocasionar daños
físicos y riesgo de vida, aunque no siempre deja huellas visibles. Se manifiesta de
varios modos como castigos corporales, permanencia forzada en lugares encerrados,
inmovilización, etc
● Violencia psicológica: una de las formas de violencia más difíciles de detectar, que
puede ocasionar daños a nivel psicológico o emocional. Se manifiesta cuando una o
más personas agreden de manera verbal e intencional a otra persona. A veces la
agresión no es directa y evidente, sino que comienza como algo sutil y se prolonga a
lo largo del tiempo hasta que resulta una fuerte agresión psicológica.
● Violencia sexual: Es una de las formas de violencia donde la mayoría de las víctimas
son mujeres y los agresores son hombres. Abarca desde comentarios e insinuaciones
no deseados hasta las acciones del acto sexual. Se manifiesta con actos agresivos
mediante el uso de la fuerza física, psíquica o moral que reducen a la víctima a
condiciones de inferioridad para llevar a cabo una conducta sexual contra su
voluntad.
● Violencia simbólica: Es una de las formas de violencia más disimulada que afecta a
una gran cantidad de personas en simultáneo. Se manifiesta de manera indirecta en
la sociedad, a través de estrategias que imponen estereotipos y estructuras mentales,
que son reforzados por la repetición y terminan siendo naturalizados.
● Violencia de Género: se refiere a los actos dañinos dirigidos contra una persona o un
grupo de personas en razón de su género. Tiene su origen en la desigualdad de
género, el abuso de poder y la existencia de normas dañinas. El término se utiliza
principalmente para subrayar el hecho de que las diferencias estructurales de poder
basadas en el género colocan a las mujeres y niñas en situación de riesgo frente a
múltiples formas de violencia. Si bien las mujeres y niñas sufren violencia de género
de manera desproporcionada, los hombres y los niños también pueden ser blanco de
ella.

Caracteristicas de la violencia:
La violencia no es natural
La violencia es dirigida e intencional
Se basa en un abuso de poder .

A partir de esto encontramos necesario conceptualizar acerca de noviazgo, y de adolescencia

ya que es donde vamos a situarnos.
Entendemos por noviazgo a la condicion de novios, es decir, una relacion amorosa
mantenida entre dos personas con la intención de matrimonio. Es un estado transitorio
donde se van conociendo mutuamente, y pueden confirmar, o no, que la otra persona
coincide en que es fundamental para ellos. Y la adolescencia es entendida como una etapa
sumamente importante y necesaria para hacernos adultos que, según la OMS, es un periodo
de crecimiento que se produce despues de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19
años.
En la adolescencia es donde se tiene más curiosidad y ganas de vivir nuevas experiencias
como el hecho de conocer nuevas personas y socializar con ellas. En esta etapa podemos
considerar que el ser humano empieza a ver la vida de otro punto de vista pues, sus
sentimientos, pensamientos y formas de actuar con las demás personas cambian. Sin
embargo debemos tener en cuenta que no solo cambian la parte escolar y moral, pues
nuestro cuerpo experimenta grandes cambios, algo conocido como, las hormonas que
contribuyen a sentir atracción física por otra persona, y se presentan varias emociones como
la pasión, el cariño y muchos más sentimientos que vivimos nosotros los adolescentes al
tener una relación sentimental y de compromiso con alguien más. La mayoría de los
adolescentes no poseen un concepto claro de lo que significa el noviazgo,ya que de acuerdo a
la situación real de la sociedad este se toma como algo ligero, un pasatiempo y un
entregarme a vivir lo que siento en el momento. Para algunos es una relación que se da a
partir de una atracción (que por supuesto debe existir en todo noviazgo) y revolotear de
emociones que exigen ser respondidas, pero que no va más allá de esto.
todo esto nos lleva a querer concluir conceptualizando bien la Violencia en el noviazgo y las
relaciones tóxica.
Características a observar en los varones
• El novio o acompañante de una muchacha controla todo lo que ella hace, exige
explicaciones por todo y pretende conocer hasta su pensamiento más recóndito,
pues no quiere que tenga secretos con él.
• Quiere saber con lujo de detalles a dónde va, dónde estuvo, con quién se encontró o a
quiénes va a ver, los horarios y el
tiempo que permaneció en cada lugar,
cuánto tiempo estará fuera y el horario de
regreso, lo cual comprobará con sucesivas llamadas telefónicas o pasando por la
casa de ella.
• Vigila, critica o pretende que ella cambie
su manera de vestir, peinarse, maquillarse,
hablar o comportarse.
• Formula prohibiciones o amenazas respecto a los estudios, el trabajo, las costumbres, las
actividades o las relaciones
de su novia.
• Fiscaliza a los parientes, amigos, vecinos
y compañeros de estudio o trabajo de su
novia, sospechando, desconfiando o criticándolos después de querer conocerlos a
todos para ver cómo son.
• Monta escándalos en público o en privado por lo que ella u otros dijeron o hicieron.
• Deja plantada a la novia en salidas o reuniones, sin explicar ni aclarar los motivos
de su reacción.
• No expresa ni habla acerca de lo que
piensa, o desea, pero pretende que ella
adivine todo lo que le sucede y actúe de
manera satisfactoria, sin que él deba molestarse en comunicar nada.
• A veces da órdenes y otras se envuelve
en el silencio, adopta actitudes hurañas,
de hosquedad o mutismo, que no abandona aunque haya obtenido lo que esperaba.
• Demuestra frustración y enojo por todo
lo que no resulta como él quiere, sin distinguir lo importante de lo superfluo.
• Culpa a la novia de todo lo que sucede
y la convence de que es su culpa, dando
vuelta a las cosas hasta confundirla o dejarla cansada e impotente.
• No reconoce ninguna responsabilidad
sobre la relación ni sobre lo que les sucede a ambos.
• No pide disculpas por nada.
• Compara a la muchacha con otras personas, dejándola incómoda y humillada.
“Si te parecieras a fulana yo no tendría
que...”; “Por lo menos mengana hace las
cosas bien y no como tú que…”
• Impone reglas sobre la relación (días, horarios, tipos de salidas, etc.) de acuerdo
con su exclusiva conveniencia.
• Ejerce la doble moral: “haz lo que yo digo
pero no lo que yo hago” reservándose el
derecho de realizar cosas que le impide
hacer a la novia.
• Obliga a la muchacha a formar una alianza con él para aislarse o enfrentarse a los
demás (puede llegar a proponer pactos
suicidas).
• Ante cualquier pregunta o cuestionamiento de ella, declara que los parientes o
amigos “le calientan la cabeza” contra él,
que no lo quieren y que están “envenenando” el efecto entre ellos, ya que los otros
“sienten celos o envidia de su relación”.
Así desvía la cuestión y nunca responde
por su conducta.
• Amenaza a su novia con abandonarla si
no hace todo lo que él desea.
• Induce sentimientos de lástima, al justificarse o insistir con su vida desdichada o
su infancia infeliz.
• No acepta formular o discutir planes
para el futuro. No se compromete ni busca
acuerdos para mejorar la relación.
• Recibe cariños, mimos y atenciones,
pero nunca los devuelve.

Recuerda:
La violencia es una conducta aprendida, previa a la formación de pareja y no cambia
espontáneamente por la voluntad de las personas. Requiere un trabajo de cambio orientado
por especialistas.
• Celar quiere decir “cuidar”, no aprisionar
a una persona. Los celos no son una demostración de amor, sino que representan
un abuso de poder. Posesividad, control,
prohibiciones, amenazas, encubren una
baja autoestima, inseguridad y desconfianza que tienen que ver con la historia
del sujeto y no con lo que haga o no haga
su pareja. Por eso, aunque consiga dominarla o encerrarla no deja de manifestar
sus celos, distorsionando situaciones o
haciendo acusaciones desde su imaginación.
• De todas las mujeres asesinadas por sus
parejas, el 25 por ciento eran novias entre
14 y 25 años que creyeron en el amor romántico en lugar de velar por sí mismas y
su seguridad.
Ciclo de violencia.
Para poder comprender la dinámica de la violencia en la pareja, es necesario considerar
dos factores: su carácter cíclico y su intensidad creciente. Con relación a su carácter cíclico,
Walker ha descrito las tres fases o etapas que constituyen el ciclo de la violencia:
Primera fase: denominada “fase de acumulación de tensión”, en la cual se produce
una sucesión de pequeños episodios que llevan a roces permanentes entre los miembros
de la pareja, con un incremento constante de
la ansiedad y la hostilidad.
Segunda fase: denominada “episodio
agudo”, en la cual toda la tensión que se había venido acumulando da lugar a una explosión
de violencia que puede variar en su gravedad, y puede ir desde un empujón hasta el
homicidio.
Tercera fase: denominada “luna de miel”,
en la que se produce el arrepentimiento, a
veces instantáneo, seguido de un periodo de
disculpas y promesas de que nunca más volverá a ocurrir.
Las mujeres y hombres que se encuentran en una relación violenta están inmersos
en un círculo de violencia, y salir de él se dificulta por varios motivos: creen que el agresor
va a cambiar, sufren depresiones anímicas,
disminución de su autoestima y de la capacidad para tomar decisiones, temen enfrentarse
con ellas/os mismas/os, a estar sin pareja,
y además intervienen otros factores, como la dependencia afectiva y en ocasiones económica
de la pareja.
Éstos y otros factores provocan que, conel tiempo, comiencen de nuevo los episodios
de acumulación de tensiones, y el ciclo vuelve a iniciarse
Con respecto al segundo factor de la
dinámica de la violencia (la intensidad creciente), se puede describir una verdadera
escalada de violencia. La primera etapa de
la violencia es sutil, toma la forma de agresión psicológica contra la pareja. Consiste en
atentados contra su autoestima, como por
ejemplo: ridiculizarla, ignorar su presencia,
no prestar atención a lo que dice, reírse de
sus opiniones o iniciativas, compararla con
otras personas, corregirla en público, etc.
Estas conductas no parecen en un primer
momento violentas, pero igualmente ejercen
un efecto devastador sobre la persona que
enfrenta la violencia, provocando el progresivo debilitamiento de sus defensas psicológicas.
En un segundo momento, aparece la violencia verbal, que viene a reforzar la agresión
psicológica. La persona agresora insulta y
denigra a la otra persona, la ofende, comienza a amenazarla con agresión física, o con
matarla o suicidarse. Va creando un clima de
miedo constante. En muchos casos, quien es
agredido, llega a un estado de debilitamiento, con muchos problemas emocionales y
depresión, problemas que la llevan a una consulta psiquiátrica, en la que habitualmente le
recetan psicofármacos.
Finalmente comienza la violencia física.

Esta escalada creciente puede terminar

en homicidio o en suicidio.Con las variaciones culturales, este cicloy esta escalada de la
violencia pueden estar presentes en muchas latitudes, en todas lasclases sociales y en
personas con distintos niveles educativos.