LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO SUSTENTO DE DESARROLLO

SOSTENIBLE DE LA REGION CALLAO

Considerada como parte fundamental del patrimonio cultural de los países, la

diversidad de culturas hace referencia a la convivencia e interacción en armonía y
respeto mutuo entre varias culturas que coinciden en un mismo lugar y tiempo.
Un concepto de cultura que hace referencia al modo de vida, tradiciones,
lenguaje, creencias, gastronomía, etc. que caracterizan a un grupo de personas.
La diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad
biológica para los organismos vivos.

En ese contexto nos planteamos las siguientes premisas:

1. La diversidad cultural, factor de desarrollo.

2. Los derechos culturales, marco propicio para la diversidad cultural.
3. Hacia una diversidad cultural accesible a todos.
4. El patrimonio cultural, fuente de creatividad.
5. Los bienes y servicios culturales, mercancías distintas de las demás.
6. Las políticas culturales, catalizadoras de la creatividad.
7. Reforzar las capacidades de creación y de difusión a escala regional.
8. Forjar relaciones de colaboración entre el sector público, el sector privado y
la sociedad civil.

La Agenda 2030 suma un total de 169 metas que se deben cumplir para alcanzar
los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible.

De estos el ODS 4 busca lograr una educación universal de calidad. Para ello, la
ONU considera que deben alcanzarse siete metas, comenzando por “asegurar que
todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita,
equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos”.

El Informe de Desarrollo Sostenible de 2022 concluye que, por segundo año

consecutivo, el mundo no está progresando en la consecución de estos objetivos.
La pandemia, la guerra de Ucrania y las consecuencias de la crisis climática han
provocado un frenazo en la evolución positiva de los años anteriores.

EL CONTEXTO CULTURAL EN LA INDUSTRIA

Nos encontramos plenamente en la cuarta revolución industrial. Una revolución que

está conectando a las máquinas con otras máquinas (M2M), a las máquinas con la
red (Iot e IIoT) y a los datos con resultados, gracias al uso de Big Data, Analytics o
el uso del Machine Learning.

La automatización de la Industria es ya una poderosa herramienta que permitirá

abrir nuevos negocios, mejorar la calidad de los productos, aumentar la producción
y reducir los fallos.
Todos estos logros están permitiendo avanzar hacia una Industria inteligente y
adaptable a los requisitos de la nueva era económica y digital. Sin embargo, entre
toda esta tecnología y estos nuevos procesos a adoptar, no podemos dejar atrás a
las personas. Para ello, es importante que la cultura de las empresas se adapte
también a la nueva era y se lleven a cabo los cambios pertinentes para adaptarse
al 4.0.

¿QUÉ ES UNA CULTURA 4.0?

La industria 4.0 requiere de un cambio de mentalidad en las sociedades que

implique por igual a todos los estamentos, desde los gobernantes hasta el
ciudadano común. La Transformación Digital no solo depende de hacerse con la
última tecnología del mercado y aplicarla en nuestra actividad diaria. Se trata de
liderar ese cambio y ayudar a los demás a cambiar su forma de crear y entender su
función, para así poder sacar el máximo partido a las herramientas que tienen a su
disposición.
La creación de una cultura 4.0 en las artes hace referencia directa a un objetivo:
unir la tecnología digital con la parte creativa. Muchos fabricantes y proveedores de
software explican este proceso como algo sencillo, pero la realidad es muy diferente.
En definitiva, la implantación de una cultura 4.0 en las artes creativas es también
una parte importante del desarrollo cultural y artístico de las sociedades.

ECONOMÍA CULTURAL

La economía cultural es el estudio del comportamiento económico de diversos

agentes en
la producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios
directamente relacionados con la producción cultural. Es generalmente una política
de los estados tanto desarrollados como en vías de desarrollo y se da al ser una
actividad potencialmente lucrativa tanto para el sector público como privado,

Objetos de estudio de la Economía Cultural

Si el objeto de la ciencia económica es estudiar la correcta distribución de

los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano, la economía
cultural hace lo propio con el desarrollo cultural, buscando equidad en el acceso a
la actividad cultural para una sociedad. En otras palabras, analiza la relación entre
los recursos de los que se dispone, que sean de carácter limitado, y las
necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas. Desde otro punto
de vista, el análisis de los impactos económicos de las políticas culturales puede
constituirse en una herramienta muy útil para evaluar los resultados de una inversión
en una determinada actividad, o en un territorio concreto y sirve tanto para evaluar
programas y políticas culturales determinadas, como para poner en marcha nuevas
estrategias de cara al futuro, tanto desde el ámbito público, como desde el privado.
LOS OBSERVATORIOS CULTURALES

Aprendizaje de experiencias

Un observatorio cultural es el organismo que se encarga de generar,

sistematizar y tratar toda aquella información relativa al ámbito cultural de un
determinado territorio y al análisis de aspectos generales, sectoriales o territoriales
vinculados a la cultura en su sentido más amplio. El uso del término “observatorio”
muestra que el acento se sitúa en la acción de “observar”, en el hecho que este
organismo se dedica a analizar detenidamente una realidad, los fenómenos que se
dan en ella, etc. Evidentemente, éste es el mínimo común denominador de lo que
es un observatorio cultural. Si nos remitimos a las iniciativas que se han puesto en
marcha en todo el mundo, nos damos cuenta que los modelos que se han aplicado
son bastante distintos, con la particularidad que mantienen este referente común.

En general, pues, los observatorios se dedican a generar (de forma

propia o a través de encargos) toda la información estadística, sistematizarla y
tratarla, del sector cultural. Ésta es la principal función que deben desarrollar ya que
la escasez de datos, por un lado, o la dispersión, por el otro, es la tónica común la
mayoría de las veces. El sector cultural es uno de los ámbitos peor abastecidos de
información estadística fiable y regular en el tiempo y de aquí que uno de los hitos
que se quiere conseguir con la puesta en marcha de un observatorio es la
homologación del sector cultural a otros sectores de actividad en cuanto a la
consistencia y recopilación de datos.

Los observatorios también se encargan de elaborar información de tipo

cualitativo, a través de estudios centrados en analizar las cuestiones más
inexploradas, de carácter transversal o más estratégico. En definitiva, nuestra
propuesta de un observatorio es la de convertirlo en el servicio de información
cultural de referencia para nuestra región.
 A partir de él se podrán trazar modelos en función del ámbito territorial
al que dan abasto, el peso de la función estadística sobre el conjunto de su actividad,
la estructura organizativa, la titularidad, etc.

Además, se tenderá una red cultural que vincule los demás

organismos culturales existentes en el Callao, como son las instituciones
universitarias, centros que coordinan e implementan proyectos culturales y otros
similares, de tal forma que vinculen la iniciativa artística local con otras iniciativas a
nivel nacional.

Así pues, un observatorio constituye un poderoso motor de la política

cultural regional y de los sectores culturales, ya que generan información,
conocimiento, innovación; siendo estos, factores de cambio y de desarrollo.

Ciudades Puerto:
Reflexiones sobre cómo potenciar nuestro primer puerto

A partir del crecimiento acelerado de las ciudades a nivel mundial, y su cada vez
mayor poder económico, hay quienes dicen que la era de los países ya pasó y que
ha empezado una era de las ciudades. Hoy en día, las urbes diseñan sus propias
políticas exteriores, intercambian bienes y servicios con otras ciudades, y crean
pactos para compartir información que las beneficie mutuamente.
Dentro de esta nueva dinámica en el comercio y la política mundial, las ciudades
puerto se han convertido en las protagonistas. Gran parte de los intercambios
comerciales aún se realizan por vía marítima y los puertos son la conexión entre las
redes de producción y la distribución, convirtiendo a las ciudades costeras en
lugares con dinámicas estratégicas y económicas de gran potencial.
Las ciudades puerto no solo son espacios de intercambio económico, sino también
cultural y social. Por su naturaleza, estas ciudades son ricas en cultura y
gastronomía y, por su continuo flujo de mercancías, son espacios que se encuentran
en eterna transformación. Además de esto, al contar con bahías y costas se han
convertido en importantes activos ambientales para los países.
Las ciudades portuarias son lienzos en los que los períodos históricos han dejado
su huella, una muestra clara de esto es la gesta épica del Combate del 2 de Mayo
de 1866.
En ellas leemos la evolución de nuestra sociedad y la cultura. En la mayoría de los
casos, el puerto es su razón de ser y su motor de crecimiento y cambio.
Así pues, nuestro legado histórico y cultural se compone de sistemas de símbolos
y representaciones (artísticas y no artísticas). Hoy en día, es vital apelar a nuestra
identidad como chalacos para mantener una conexión entre las ciudades, los
puertos y los ciudadanos.
Es importante tener en cuenta que, a pesar de los beneficios de tener un puerto en
la ciudad, también existen efectos negativos, especialmente sobre el uso del
espacio físico y del medio ambiente. A fin de lograr un balance positivo, resulta clave
planificar y construir ciudades con una visión integral que permita una cooperación
eficiente entre el puerto y la ciudad, y que convierta al puerto en un motor de
crecimiento económico y de competitividad para todos los ciudadanos.
En ese contexto proponemos incluir la cultura e identidad portuaria como uno de
los objetivos de la Agenda 2030, destacando su importancia para la relación puerto-
ciudad. Los ciudadanos de nuestra región necesitan desarrollar un cierto sentido de
pertenencia y orgullo por su puerto.
INDICADORES SOCIO-ECONÓMICOS
 INDICADORES CULTURALES

En conclusión, se tiene que la Provincia Constitucional del Callao, es el penúltimo

en poseer poca cantidad de Bibliotecas públicas municipales, siendo estas solo 6
en total. Además, la Provincia Constitucional del Callao se encuentra entre los
departamentos que poseen mayor rango de población,
En la Provincia Constitucional del Callao, existen instituciones, organizaciones o
colectivos culturales llamados puntos de cultura, nombrados así por el Ministerio de
Cultura.
A continuación, se graficará los puntos culturales existentes en todos los distritos
del Callao.

Como puede verse el distrito de Ventanilla es el que posee más puntos de cultura,
pero a nivel global de la región y tomando de referencia el factor poblacional estos
resultan insuficientes.
 INDICADOR POBLACIONAL

La Provincia Constitucional del Callao en el 2016 tenía 1 millón 28 mil habitantes y

para el 2021 su población alcanzó el 1 millón 100 mil habitantes. (INEI)

El rango de edades que predomina es la de jóvenes y adultos, tal como se observa

en el siguiente gráfico comparativo. (INEI)

POBLACION DEL CALLAO

LA CULTURA PALANCA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA REGION CALLAO
OBJETIVO AL 2030

La Provincia Constitucional del Callao tiene el mayor puerto marítimo de nuestro

país desde el virreinato: es el más importante de Perú y uno de los más
representativos de América. Con más de un millón de habitantes, según el último
censo del INEI, esta urbe se caracteriza por su tradición religiosa, la calidez de los
vecinos, su rica gastronomía y por ser garantes del movimiento más potente de
salsa a nivel nacional.

Una de las festividades más significativas es la del Señor del Mar, con más de 200
años de antigüedad, que se mantiene vigente. Esta tradición convoca a miles de
fieles cada 28 de octubre, fecha que conmemora el terremoto-tsunami de 1746, que
destruyó el primer puerto. La tradición oral refiere que ese año, los chalacos
festejaban a los santos patronos San Simón y San Judas, cuando se produjo un
terremoto que duró tres minutos. Luego, un feroz tsunami arrastró algunas naves
hasta el centro de la ciudad (actualmente es el Mercado Central del Callao). Diez
años después, los pobladores encontraron la imagen del Señor del Mar, que
interpretaron como una revelación divina. Con el tiempo -y clamor de los feligreses-
recibió el título de Patrono Jurado y Protector del Callao. La celebración, además,
fue declarada Patrimonio Cultural de Nación en 2016.

Otra importante festividad es la de la Virgen del Carmen de la Legua. La imagen

santa sale en procesión cada 16 de julio, su fecha central, por las calles chalacas
desde su santuario, en la iglesia con el mismo nombre de la religiosa, hasta la Iglesia
Matriz. Una conmemoración similar sucede el 29 de junio, con el Día de San Pedro
y San Pablo; y el 20 de agosto, con el Aniversario del Callao.

Entre las evidencias halladas está el Palacio Oquendo, una construcción inca que,
para algunos investigadores, habría sido un recinto de carácter administrativo, y
para otros, era una casa de veraneo del Inca. Otra imponente figura es la Fortaleza
del Real Felipe, una construcción militar de 70,000 metros cuadrados, considerado
el último reducto español de toda Sudamérica. Actualmente, funciona como museo
y es sede de actividades cívicas. A pocos metros está el Museo de Sitio Naval
Submarino Abtao, un espacio para ilustrar al visitante cómo es la vida en un
submarino militar.

El Centro Histórico del Callao está conectado por calles que, con sus faroles,
cuentan un pasado bohemio. En un esfuerzo por recuperar esa historia y los
espacios públicos, nace el Monumental Callao, un centro artístico y gastronómico
que muestra lo mejor del barrio. Allí -y en cualquier cebichería del puerto- puedes
degustar de la clásica leche de tigre de ají, de rocoto; tiradito de pescado; cebiche
o cebiche mixto con la pesca del día; meloso de mariscos; navaja chalaca; entre
otras delicias que reflejan la tradición pesquera.

EL LIDERAZGO AZUL Y LA CULTURA

El Liderazgo Azul se traduce en mejorar la gestión de actividades y tiempo de los

mandos, frente a modelos tradicionales basados en el desarrollo de competencias,
Este proceso se resume en 4 etapas:
1. Diagnosticar el perfil de liderazgo organizacional,
2. Definir el modelo ideal que se adapte a la cultura,
3. Concienciar de la necesidad de cambio, y
4. Facilitar las herramientas para actuar.

En la primera etapa medimos la dedicación de tiempos a actividades típicas. Para

ello existen metodologías de auto-informe, observación y entrevista.
En el segundo hito, es necesario generar un modelo de “lo que debería de ser”,
según los objetivos que la comunidad tenga y los inputs que la población en general
quiera aportar. Una de las claves del éxito, es que este modelo sea creado con la
participación de los propios artistas en talleres de trabajo abiertos e inspirados en
temas que reflejen su realidad.
En la tercera etapa tenemos que en el ámbito del liderazgo, concienciar de la
necesidad de cambio tanto a las personas involucradas con la actividad cultural,
como al consumidor de cultura, resulta más fácil con hechos y datos que con
palabras. Por ello, cuando las personas que desarrollan cultura ven el resultado de
“lo que hacen” frente a “lo que podrían hacer” para contribuir mucho mejor al
desarrollo de su comunidad, la concienciación sobre la necesidad de activar nuevas
técnicas y variables de su arte es mucho más sencilla.
En la última etapa por tanto el modelo proporciona nuevas herramientas de
desarrollo cultural: una matriz sencilla que se construye inicialmente de forma
colectiva, para su adaptación a la cultura social; y posteriormente de forma
individual, para que cada persona la perciba como propia. Esta matriz tiene 4
cuadrantes: percibir, procesar, interpretar y crear.

CULTURA PARA EL DESARROLLO EN EL MARCO DE UNA ECONOMIA AZUL

Nuestra propuesta se orienta a neutralizar, desde un lugar innovador, el menor

desarrollo relativo en el cual está inmerso nuestra región desde hace 40 años. La
reconversión productiva y el cierre de las industrias locales condujeron al menor
crecimiento económico y al estancamiento poblacional por pérdidas de puestos de
trabajo.
Las pérdidas de empleos pueden ser sustituidas desarrollando los sectores
culturales propios mediante emprendimientos relacionados al: patrimonio cultural,
creatividad, industrias culturales, arte, turismo cultural, etc.

El principal objetivo del proyecto es consolidar la cultura como dimensión estratégica

para el desarrollo sostenido de la región Callao.
LA CULTURA EN UNA ECONOMIA AZUL
El proyecto integra las políticas de desarrollo de la ciudad. Además de su
jerarquización como eje explicito, tiene como objetivo fundamental que la cultura
sea debidamente reconocida en todas las políticas públicas, particularmente en
aquellas relacionadas con educación, economía, ciencia, comunicación, medio
ambiente, cohesión social y cooperación internacional.
La relación del proyecto Azul – Cultura con el desarrollo sostenido de la región
Callao es muy alta. La identificación de las acciones que se llevaran a cabo en el
marco de una cultura innovadora es evidente.
Esta evidente relación se logra integrando la dimensión de la cultura en sus políticas
de desarrollo, una política cultural de gran calado, incluye la dimensión cultural en
todas las políticas públicas y promueve la idea de la cultura como pilar en el diseño
de las políticas de desarrollo social.
El proyecto Azul-cultura para el desarrollo, propone a la cultura como un eje esencial
que tracciona sobre el resto de las dimensiones del desarrollo. No solo
complementa e irradia sobre el crecimiento económico, la inclusión social y el
equilibrio medioambiental sino que jerarquiza a la cultura para que actúe como
factor que genere crecimiento económico, inclusión social y equilibrio
medioambiental.

Azul jerarquiza la cultura para que actúe como factor que genere crecimiento
económico, inclusión social y equilibrio medioambiental.
LOS DERECHOS CULTURALES
Se definen como el derecho de toda persona a tomar parte libremente
en la vida cultural de la comunidad, esto es acceder, participar y contribuir en la vida
cultural que sea de nuestra elección (ONU, 2009). En otras palabras, son los
derechos, las libertades y las responsabilidades de un individuo o colectivo para
elegir y expresar su identidad cultural; lo que “implica las capacidades de acceder
tanto a las referencias culturales, como a tantos recursos que sean necesarios para
su proceso de identificación” Los derechos culturales, al igual que otros derechos
humanos, son “expresión y exigencia de la dignidad humana”, y son esenciales
“para la interacción social positiva de individuos y comunidades en un mundo
caracterizado por la diversidad y la pluralidad cultural” Sin embargo, suelen
calificarse como una “categoría subdesarrollada”, porque “no han alcanzado el
desarrollo, contenido jurídico, reconocimiento y efectivización en igual medida que”
los demás. En ese orden de ideas, la apuesta de la Política Nacional de Cultura es
contribuir hacia un mayor posicionamiento de los derechos culturales, a nivel
conceptual y procedimental, como un centro fundamental y transversal de nuestro
desarrollo individual y colectivo

Los derechos culturales son de carácter universal y se deben garantizar respetando

la autonomía cultural de cada cultura. En tal sentido, toda persona es sujeto de
derecho cultural:
a) individualmente;
b) en asociación con otras; o
c) dentro de una comunidad o un grupo.

Podemos identificar los derechos culturales dentro de tres ámbitos :

• Acceso a la vida cultural. Abarca los derechos que permiten acceder por
cualquier medio a nuestra cultura y la de otros, en sus diversos modos de expresión.
• Participación en la vida cultural. Abarca los derechos que permiten la libre
elección y ejercicio de la identidad cultural en sus diversos modos de expresión, así
como participar, por medios democráticos, en la vida política en sociedad y en la
toma de decisiones de su cultura.
• Contribución a la vida cultural. Implica los derechos que permiten la
creación de manifestaciones culturales, así como la contribución en el desarrollo de
las políticas culturales.

¿CÓMO ES LA PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN EN LOS SERVICIOS

CULTURALES?
De acuerdo con la Encuesta Nacional de Programas Presupuestales (ENAPRES,
2018), el 56% de la población de 14 años de edad a más consumió por lo menos en
un servicio cultural al menos una vez durante el año 2018. Esto quiere decir que
existe una brecha de un 44% de la población peruana que durante el 2018 no
consumió ningún tipo de servicio cultural ni una sola vez. Si analizamos por tipo de
servicio cultural, esta brecha es mayor en servicios como bibliotecas o sala de
lectura (93.5%), las exposiciones (92.5%), el circo (92.1%), el teatro (90.4%), y las
ferias del libro48 (86.7%). Sin embargo, para el caso de la festividad local
tradicional, el 48.3% de la población ha asistido alguna vez en el año 2018 a dicho
servicio cultural. El nivel de participación se hace más diferenciado aun cuando
vemos los resultados según ámbito urbano y rural. El caso que presenta mayor
diferencia entre ambas áreas es el cine, con 36.1%: donde el porcentaje de
asistencia para el área urbana es de 41% frente a un 4.8% para el área rural. El
caso contrario, que presenta menor diferencia, es el espectáculo danza, con una
diferencia de 3.2% entre las áreas urbana y rural: con un porcentaje de asistencia
de 19.8% para el área urbana frente a un 16.5% para el área rural. Sin embargo,
para el caso de la festividad local tradicional, la diferencia es negativa, ya que la
participación es predominantemente rural en comparación con los demás servicios
culturales.
“Débil ecosistema creativo para la creación, producción y distribución
sostenible y diversa de las artes e industrias culturales”.
En ese contexto se han evidenciado tres problemas:
a. La falta de incentivos para la creación cultural.
b. Poco aprovechamiento de las potencialidades de las industrias culturales y a
veces reducidas oferta cultural teniendo en consideración las barreras del
mercado.
c. Tercero, la ausencia de una política de proyección e internacionalización de
la cultura.

En este punto es importante asumir que la creación, producción y distribución de

bienes y servicios culturales vienen enfrentando a nuevos desafíos tecnológicos. Es
claro que la incursión de lo digital ha transformado los modos de crear, producir,
distribuir y consumir bienes y servicios culturales. Esto incluye todas las áreas del
sector, desde la filmación de películas hasta la forma de acceder a museos y
saberes arqueológicos, lo que plantea retos en términos sociales, legales y
económicos.

OBJETIVOS E IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO

OBJETIVO PRINCIPAL
Consolidar a la cultura como dimensión estratégica para el desarrollo comunitario
del puerto del Callao.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos específicos del proyecto son:

A. Fortalecer la movilización de la ciudadanía y sus instituciones, públicas y

privadas, detrás de un proyecto cultural y educativo inclusivo, con base en la
gestión comunitaria local.
 B. Promover el comportamiento emprendedor y la creación de empleo de
calidad para los habitantes, materializados en proyectos culturales
(patrimonio, creatividad, industrias culturales, arte, turismo cultural),
empresarios (Comercios, servicios complementarios, logística para el
turismo, etc.) educativos y académicos, etc.
C. Posicionar a la Región Callao y su propuesta de desarrollo innovador a través
de la cultura, en el contexto regional, nacional e internacional, a fin de lograr
los reconocimientos y apoyos que se traduzcan en compromisos y aportes
concretos que permitan fortalecer el proyecto y optimizar las oportunidades
que surgen de un mundo globalizado.

DESARROLLO DEL PROYECTO

Las entidades activas del proyecto, junto al Gobierno Regional del Callao, son;
 Dirección Desconcentrada de Cultura del Callao.
 La Universidad Nacional del Callao
 Instituciones, organizaciones o colectivos culturales llamados puntos de
cultura, nombrados así por el Ministerio de Cultura.
 Diferentes Organizaciones Sociales y Gremiales
 Cámara de Comercio del Callao
 Empresariado del Callao
Consideramos que la cultura, la educación, el patrimonio y el turismo cultural tienen
gran cabida y son generadores de iniciativas de proyectos que tratan de brindar
respuestas a toda la población en su conjunto.
Parte de los objetivos del proyecto es lograr el reconocimiento y apoyo de las
instancias gubernamentales del país.

Los habitantes de la Región Callao en su conjunto son los beneficiarios del proyecto.

Las acciones que se desarrollan son transversales a las temáticas comunitarias. La

cultura como eje de desarrollo impacta en todos los aspectos.
IMPACTOS

a) IMPACTOS DIRECTOS
IMPACTO EN EL GOBIERNO REGIONAL
Mejora en la gestión por incorporación de herramientas. Mejora en la articulación
institucional. Contar con una marca ciudad-puerto diferenciadora e innovadora
sobre las potencialidades del territorio.
IMPACTO EN LA CULTURA Y EN LOS AGENTES CULTURALES LOCALES
Da marco a todas las expresiones de quehacer comunitario, la cultura y los agentes
culturales. La jerarquización de la cultura y la educación en el sentir y accionar
comunitario es un impacto demostrable.
IMPACTO EN EL TERRITORIO Y EN LA POBLACIÓN
Considerando que la cultura, la educación, el patrimonio y el turismo cultural tienen
gran cabida y son generadores de iniciativas y proyectos que tratan de brindar
respuestas a la toda población en su conjunto.

b) IMPACTOS TRANSVERSALES
El proyecto por sus características y al ser asumido como un eje del desarrollo, no
solo impacta en los ámbitos económicos, sociales y ambientales, sino que tracciona
sobre ellos y para que en esos ámbitos de la vida comunitaria se instrumenten
programas y practicas acordes al proyecto.
A partir del marco del reconocimiento, el desarrollo de actividades artísticas,
culturales y educativas en el Callao, que se llevaran a cabo durante todo el año.
Simultáneamente, bajo la escuela de formarse en la acción, se logrará el desarrollo
de importantes capacidades locales aptas para la gestión cultural, conformando un
auténtico activo del capital social.

c) DESARROLLO ESTRATÉGICO
El proyecto será parte del desarrollo estratégico de la ciudad, contará con la
participación comunitaria y de instituciones comprometidas con sus objetivos,
encadenando acciones y compromisos que se repliquen periódicamente con
independencia operativa que den continuidad a las iniciativas.

ORGANIZACIÓN
La Gerencia de Educación, Cultura y Deporte asumirá la responsabilidad de la
ejecución de la actividad operativa, conociendo sus recursos (económicos y
logísticos) y las necesidades que se requiera para brindar un servicio adecuado y
de calidad a la población beneficiaria, en el desarrollo de sus componentes:
La actividad operativa será desarrollada a través de las siguientes etapas y
acciones:
a) Aprobación del expediente de la actividad
b) Contratación del personal
c) Adquisición de bienes y servicios
d) Desarrollo de las actividades culturales.
e) Evaluación y monitoreo de las actividades culturales.
f) Informe final de la Actividad.
g) Informe técnico financiero de liquidación y cierre de la actividad.

La ejecución y desarrollo de la actividad operativa “Desarrollo y Promoción de las

Artes”, ejercicio 2023 dirigida a los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos de
la Región Callao, estará a cargo de la Gerencia de Educación, Cultura y Deporte;
para lo cual se contará con personal altamente capacitado: coordinadores,
administrativos, comunicadores, especialistas escénicos y promotores culturales,
auxiliares, que estarán a cargo del desarrollo, coordinación y supervisión de cada
uno de los componentes de la actividad. En total 12 personas que representan el
recurso humano de la actividad. A este personal se le mandará a confeccionar polos
y poleras por persona con el logo del Gobierno Regional para una mejor
presentación en los videos y actividades que se realicen de forma presencial.
Por otro lado, se requiere de merchandising (polos, libretas, lapiceros, tomatodos,
bolsas ecológicas y pines solaperos tipo llavero) a manera de obsequio para los
participantes de las actividades y programas presenciales, como los talleres y
eventos artísticos presenciales. Asimismo, la actividad requiere de material gráfico
de difusión, el cual incluye la impresión de volantes, rollscreens, constancias de
participación etc. Por otra parte, el espacio que funciona como oficina del área de
cultura de la Villa Deportiva Regional requiere la implementación de mobiliarios e
útiles de papelería y oficina, así como también de tóner para la impresora para el
correcto desenvolvimiento y ejecución de las actividades en temas de cultura.
Finalmente se requiere del alquiler de auto con chofer para el traslado de mobiliario,
escenografía, enseres así como el equipo de cultura para los eventos que se
realizarán en los espacios públicos e instituciones educativas de la Región Callao.

RECURSOS

A continuación, se detallan los recursos humanos y bienes necesarios para el

desarrollo de la actividad operativa.

Unidad de Periodo
Descripción del Bien o Servicio Cant. (meses)
Medida
ALIMENTOS
Agua de mesa en botella (500 ml) Unidad 120
VESTUARIOS Y PRENDAS DIVERSAS
Polos manga corta, cuello camisero con logotipo Unidad 24
Polos manga corta publicitario, cuello redondo con
Unidad 500
logotipo
Casaca impermeable con capucha y con logotipo Unidad 24
REPUESTO Y ACCESORIOS
Tonner para impresora multifuncional Xerox B215 Unidad 6
PAPELERIA EN GENERAL, ÚTILES Y
MATERIALES DE OFICINA
Papel bond A4 80grms. (paquete x 500unid.) Paquete 10
ALQUILER DE MUEBLES E INMUEBLES
Servicio de alquiler de sillas plásticas Servicio 1
Servicio de alquiler de toldos Servicio 1
DE VEHÍCULO
Servicio de alquiler de auto Servicio 2
SERVICIO DE IMPRESIONES,
ENCUADERNACIÓN Y EMPASTADO
Servicio de impresión de volantes A5 Millar 10
Servicio de impresión de rollscreen Unidad 6
Servicio de impresión de libreta A5 y lapicero con
Kit 500
logotipo
Servicio de impresión de constancias de participación Ciento 5
Servicio de confección de pines solaperos
Millar 1
publicitarios tipo llavero (4.5 cm.)

Servicio de confección de tomatodos publicitarios Ciento 3

Servicio de confección de bolsas ecológicas

Ciento 5
publicitarias con logo

LOCACIÓN DE SERVICIOS REALIZADOS POR

PERSONAS NATURALES RELACIONADAS AL
ROL DE LA ENTIDAD
Organización de la actividad
Servicio de Coordinador General Servicio 1 10
Servicio de Coordinador Area de Diversidad Cultural Servicio 1 10
Servicio de Coordinador Area Cultura 4.0 Servicio 1 10
Servicio de Coordinador Area Observatorio Cultural Servicio 1 10
Servicio de Coordinador Area Derechos Culturales Servicio 1 10
Servicio de Coordinador Area Relaciones Comunitarias Servicio 1 10
Servicio de un Asistente de Relaciones Públicas Servicio 1 10
07