Maestría: Maestría en Administración de Empresas

Curso: Liderazgo Empresarial

Estudiante:

EXAMEN FINAL

Actividad Encargada:

Piensa en un desafío que tengas como líder en el futuro cercano. Identifica los retos,
los objetivos y los obstáculos que se podrían presentar. A partir de ello, vincula el
desafío con los diferentes aspectos trabajados en el curso y responde:

1. Breve descripción del reto o desafío futuro

2. Aplicación del modelo de Liderazgo Transformador:

• ¿Qué elementos asociados a este modelo deberán desplegarse ante el reto?
• ¿Cómo los podrías desplegar?

3. Aplicación del modelo de Liderazgo Situacional:

• ¿Qué consideraciones debes tener en cuenta con relación a la situación del equipo?
• ¿Qué consideraciones debes tener en cuenta con relación a la situación de los
colaboradores clave?
• ¿Qué consideraciones debes tener en cuenta con relación al proceso de toma de
decisiones que deberás seguir?

4. Aplicación del modelo de Liderazgo Resonante:

• ¿Qué estilos de liderazgo deberás poner en práctica en las diferentes etapas de
despliegue y por qué?

5. elabora un plan de acción con las diferentes acciones que implementarás para
hacerle frente al desafío de liderazgo que tienes por delante. Especifica: Actividad a
realizar, objetivo y fechas.

6. Reflexión final y conclusiones

Respuesta y desarrollo:

1. Breve descripción del reto o desafío futuro

El desafío sería tener soldados eficientes que puedan acceder a las escuelas de
formación de las fuerzas armadas y Policía nacional.
Retos: Preparación académica, preparación física, motivación al personal.
Objetivos: Alcanzar vacantes y el ingreso.
Obstáculos: Falta de tiempo, falta de recursos económicos.

2. Aplicación del modelo de Liderazgo Transformador:

• ¿Qué elementos asociados a este modelo deberán desplegarse ante el reto?
Se deben de desplegar los siguientes modelos:
1. Estimulación intelectual.
2. Influencia idealizada.
3. Motivación inspiradora
4. Consideración individualizada.

• ¿Cómo los podrías desplegar?

Los podemos desplegar de la siguiente manera:

1. Estimulación intelectual:
Se puede incentivar el deseo de aprender y tener mayor nivel intelectual de los
soldados a través de clases académicas y charlas sobre las materias que vienen en
los bancos de preguntas de los exámenes.
2. Influencia idealizada:
La persona que se encargue de guiar a este grupo de soldados, es un profesional
egresado de una escuela de formación de las fuerzas armadas, con sólidos
conocimientos y valores y es un modelo a seguir por los soldados.
3. Motivación inspiradora
Incentivar a los soldados y decirles como mejoraría su vida, como se podrían
desarrollar como personas y como profesionales, y los beneficios que van a tener si
logran concretar sus metas.
4. Consideración individualizada.
Conversar de manera personalizada con cada uno de nuestros soldados, escuchar su
sentir, sus ideas, sus metas, y poder orientarlos de una mejor manera utilizando la
empatía para poder entenderlos.
3. Aplicación del modelo de Liderazgo Situacional:
• ¿Qué consideraciones debes tener en cuenta con relación a la situación del equipo?
El equipo de trabajo está conformado por jóvenes con características muy marcadas
como:
*Bajos recursos económicos: Provienen de familias pobres
*Bajo nivel intelectual: Alguno tienen estudios secundarios truncos.
*Poco apoyo familiar: Provienen de familias y matrimonios disfuncionales.

Dejando de lado los contras, a su favor tienen:

*Máximo nivel de compromiso
*Deseos de superación
*Aprenden rápido
*Lealtad y responsabilidad.

Si bien las consideraciones contrastan mucho, debemos tomar en cuenta en este

equipo de trabajo que, del total de personas, hay un grupo que presenta las
características más adecuadas para poder superarse como personas y más adelante
como profesionales.

• ¿Qué consideraciones debes tener en cuenta con relación a la situación de los

colaboradores clave?

Con respecto a los colaboradores clave, debemos de tomar en cuenta que son
personas comprometidas y tienen la ganas de querer superarse, por eso se le debe
brindar el máximo apoyo para guiarlos y motivarlos a alcanzar sus metas.

Debemos Brindar soporte a nuestros colaboradores, escuchar, orientar y apoyar; esto

con el objetivo de generar relación.

Debemos aplicar todas las etapas del liderazgo situacional, empezando por la fase
directiva, para formar a nuestros soldados, luego a la fase de adiestramiento, apoyo, y
por último llegar a la fase de delegación, siendo que los que alcancen la última fase
serán los que tengas mayores posibilidades de alcanzar una vacante para las
escuelas de formación de la PNP y Fuerzas armadas, los que no lleguen a esta última
fase, se seguirá brindándole apoyo hasta que pueden alcanzar sus metas.

• ¿Qué consideraciones debes tener en cuenta con relación al proceso de toma de

decisiones que deberás seguir?

JERARQUÍA Toma de decisión Se propicia la idea para

poder cumplir con los

Vender la decisión
CONSULTA Presentar y pedir preguntas
Tentativa, sujeta a cambios.
Recibe sugerencias y toma
decisión.
VOTACIÓN/CONSENSO Opciones razonables e invita
a votación.
Define criterios y pide
decisiones.
Equipo toma la decisión
libremente.
objetivos de los soldados.
Sale a la luz la idea.
Se le informa de la idea a los
soldados y se les pide
preguntas.
Se reformula la decisión y
aún se sigue recibiendo
opiniones de los soldados
Luego de escuchar a los
soldados se toma una
decisión.
En base a lo acordado, se
generan propuestas
razonables para los
soldados.
Se aclaran las dudas y se
pide que elijan.
Después de deliberar, los
soldados toman la decisión
que creen que es la más
adecuada para conseguir
sus objetivos.

4. Aplicación del modelo de Liderazgo Resonante:

• ¿Qué estilos de liderazgo deberás poner en práctica en las diferentes etapas de
despliegue y por qué?

Se debe en poner en práctica múltiples estilos del liderazgo resonante.

Liderazgo afiliativo: En la primera instancia, debemos de crear vínculo con nuestros

colaboradores, ser armoniosos, empáticos y amistosos para que de esta manera
nuestros soldados tengan confianza en que nosotros los vamos a guiar para que
puedan alcanzar sus metas personales y profesionales.

Liderazgo Visionario: Se explica a los soldados como su esfuerzo va a contribuir en su

futuro y consecuentemente en el logro de sus objetivos.
Liderazgo centrado en el desarrollo: Se ayuda a la identificación de las habilidades y
las fortalezas de cada uno de los participantes, se aconseja, se delega y se anima a
los soldados.

Luego de aplicar estos estilos de liderazgo resonante, debemos de tener soldados

comprometidos con sus objetivos, con visión de su futuro y sus metas y que se
encuentren en condiciones de alcanzar una vacante en los distintos ´procesos de
admisión de las escuelas de formación.

5. elabora un plan de acción con las diferentes acciones que implementarás para
hacerle frente al desafío de liderazgo que tienes por delante. Especifica: Actividad a
realizar, objetivo y fechas.

ACTIVIDAD OBJETIVO FECHA

Actividades de integración Integrar a los 2 semanas
y de camaradería. colaboradores
Dar a conocer casuística, Generar expectativa y 1 semana
experiencias, explicar el visión.
tema
Impartir instrucción, Fomentar el aprendizaje. 3 semanas
conocimientos y técnicas.
Delegar funciones, dejar Generar confianza y 2 semanas
que el personal tome autosuficiencia.
decisiones.

6. Reflexión final y conclusiones

Los soldados son personas con características definidas, la mayoría son de escasos
recursos económicos y académicos, pero con muchas ganas y deseos de superación
personal y profesional.

El objetivo es preparar a este grupo de hombres para que puedan afrontar un

concurso de admisión a las escuelas de formación de la PNP y fuerzas armadas y
ostentar una vacante.

Aplicando el liderazgo de manera correcta se puede potenciar a este grupo de

personas y generar valor, conocimiento y autosuficiencia. Al final vamos a obtener un
grupo humano capaz de afrontar el proceso de admisión de manera satisfactoria.
Fuentes:

 https://retos-directivos.eae.es/liderazgo-transformacional-te-atreves-a-dar-el-
cambio/
 https://prezi.com/dqihzdelfzlm/el-liderazgo-rensonante/
 https://nubo.com.ve/aprendizaciones/2018/05/08/caracteristicas-del-liderazgo-
resonante/