LA COMUNICACIÓN

¿Qué es?
La comunicación es el proceso por medio del cual comunicamos a otros
nuestras experiencias, necesidades, deseos, etc., a través de signos.
Se puede dar en humano(verbal o no verbal) pero también en animales y
plantas(no humana).

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Emisor: Es la persona o grupo de personas que transmiten el mensaje,
este es el que realiza la codificación o encodificación
Receptor: Es la persona o grupo de personas que reciben y descifran el
mensaje a través de la decodificación
Mensaje:Es la información (pensamientos, ideas, sentimientos) que el
emisor transmite al receptor
Código:Es un sistema de signos comunes entre el emisor y receptor. Puede
ser el idioma, juego de luces, movimientos, etc.
Canal: Es el medio por el que viaja la información y puede ser sonora,
táctil o visual
Referente:Este elemento está relacionado con el mensaje es a lo que alude
el mensaje.
Circunstancia:Toda comunicación se produce en un determinado lugar o
espacio y en un momento o tiempo
Otros aspectos:
El ruido:llamado también interferencia, es considerado como todo aquello
que pueda perturbar cualquier elemento de la comunicación.
El feedback:Se define como retroalimentación, es la respuesta del
receptor a lo que entendió del mensaje del emisor.
La redundancia:Es la parte del mensaje que podría omitirse sin que se
produzca pérdida de información.

TIPOS DE COMUNICACIÓN
1. Por el tipo de código:
a. Lingüística: Usa la lengua. Mediantes fonemas o grafemas.
b. No lingüística: No usa a la lengua como código.
2. Por el espacio en que se encuentran el emisor y receptor:
a. Directa o próxima: Requiere la presencia del emisor y receptor.
b. Indirecta o a distancia: El emisor y receptor no se encuentran en
el mismo lugar.
3. Por la presencia o ausencia de diálogos:
a. Unilateral o unidireccional: No hay cambio de roles entre emisor y
receptor. No hay diálogo.
b. Bilateral, bidireccional o recíproca: Cambio continuo de papeles
entre el emisor y receptor.
4. Por el tipo de receptor:
a. Intrapersonal: La persona lo realiza consigo misma.
b. Interpersonal: Interrelación de persona a persona.
c. Colectiva o masiva: El emisor puede ser una persona o institución y
el receptor una colectividad.
5. Por el tipo de relación emisor-receptor:
a. Horizontal: Las personas tienen el mismo rango.
b. Vertical: Se da entre personas de mayor a menor rango o viceversa.
FORMAS DE COMUNICACIÓN
1. Comunicación verbal:
a. Auditiva-oral: Se usa la palabra sonora, a través de fonemas.
b. Escrita o visuográfica: Se emplea la escritura, a través de
grafemas.
2. Comunicación no verbal:
 a. Mímica: Uso de gestos del rostro.
b. Pantomímica: Uso de gestos del rostro y movimientos corporales.
c. Mecánica: Uso de aparatos mecánicos.
d. Gráfica: Uso de dibujos o imágenes.
e. Audiovisual: Uso de imágenes con sonido.

CAPÍTULO 2: EL LENGUAJE

Denominamos lenguaje al conjunto de sonidos articulados con que el

hombre se expresa y comunica con las demás personas. Se puede
definir también desde enfoques.
1. Enfoques
a. Como capacidad: Toda persona tiene que comunicarse con las
demás usando signos orales. Es una facultad humana.
b. Como instrumento: De comunicación del que dispone la
humanidad, íntimamente ligado a la civilización.
2. Características:
● Innato: Según Edward Sapir el habla es una función adquirida;
sin embargo, las modernas teorías admiten el carácter innato
como herencia biológica.
● Universal: El lenguaje está presente en todos los componentes de
la especie humana. Todas las lenguas(español portugués,inglés)
● Inmutable:No cambia con el tiempo, salvo la evolución de la
especie humana.
● Doblemente articulado: El lenguaje es el resultado de articular
sistemáticamente unidades significativas(morfemas) y unidades
distintivas(fonemas).
Recuerda:
 ➔Los morfemas: Son mínimas unidades portadoras de significado
y pertenecen a la 1era articulación
➔Los fonemas: Son mínimas unidades de sonidos que un contexto
permite diferenciar significados y pertenecen a la 2da
articulación
3. Funciones del lenguaje:
➢ Función representativa, referencial o informativa:
Conocida también como función referencial o cognoscitiva , predomina
cuando el hablante se limita a informar sobre algún aspecto de la
realidad objetiva, el emisor transmite el mensaje que en el que
aparezca su opinión personal.
Ejemplo →Nuestra economía se ha
dolarizado
➢ Función expresiva o emotiva
Llamada también sintomática, predomina cuando el lenguaje se
constituye en un síntoma de interioridad del hablante(expresa
sentimientos, opiniones, o deseos).
Ejemplo → Amor,¡ Te amo!
➢Función apelativa o conativa
El emisor busca motivar la conducta del receptor y persuadirlo para
que actúe de un modo u otro. Se evidencia en las oraciones
exhortativas.
Ejemplo →Peruanos voten bien, no
por Pedro Castillo.

➢Función estética o poética

 Se da cuando el emisor busca llamar la atención sobre el
aspecto formal del mensaje causando cierta emoción en el
receptor
● bécquer:Rimas
➢Función fática o de contacto:
El objetivo del emisor es constatar y garantizar el
funcionamiento y continuidad de la comunicación
● aló!¿me escuchas?
➢Función metalingüística
esta función se puede apreciar de una manera real cuando se informa
sobre la lengua o sistema lingüístico
● El núcleo del sintagma verbal es un verbo
Planos del lenguaje

LENGUAJE
Es síquica :La lengua es la
manifestación del sistema cognitivo
dependiente del cerebro
Es social:Es un producto de la
convivencia social y compartida por lo
miembros de una comunidad lingüística
Es un sistema:Porque los elementos que
lo conforman(signos) están
íntimamente relacionados
Es producto histórico:La lengua es una
herencia cultural de una época
precedente
Es teórica:Toda lengua puede ser
analizada y descrita tomando en
cuenta las normas y principios que la
rigen.
HABLAS
Es sicofísica: El acto del habla implica la
participación de los órganos de la
respiración y articulación controlados por
el cerebro a través de impulsos nerviosos.
2. Es individual: El habla es un acto de
voluntad personal
. 3. Es el uso del sistema: El habla es la
realización concreta de la lengua
mediante la emisión de sonidos
articulados.
4. Es acto momentáneo: El habla solo se
verifica en el instante en que se está
pronunciando.
5. Es práctica: Porque es acción
concreta. Además, la forma más
habitual y mejor de comunicación es
hablado
 CAP 3:
FONÉTICA Y FONOLOGÍA
Su materia prima de la lengua es el sonido y el sentido al que le
impresiona es el oído.

1. Los sonidos ideales: fonemas

● Es limitada en español llega hasta 24
● Está formada por sonidos ideales, esto significa que aunque yo
pronuncie perro con una /p/ distinta a la que tú pronuncias,
tendremos la misma sensación de haber dicho y oído el mismo
sonido /p/.
- Unidad mínima distintiva de la lengua
- Dominio de la lengua
- Es abstracto (mental)
- Limitado (24)

2. Los sonidos reales:los fonos

● Los sonidos que emitimos no se realizan siempre de la misma forma
ni son pronunciados de igual forma por todos los habitantes, incluso
un hablante puede pronunciar de distintas formas un mismo
fonema.
- Unidad mínima articulada
- Dominio del habla
- Concreto (real)
- Ilimitados
Relación entre fonología y fonética

Fonología Fonética

1. Estudia al significante del signo lingüístico 1. Estudia al significante del signo

en el plano de la lengua lingüístico en el plano del habla
2. Estudia al fonema, el cual se representa 2. Estudia al fono, el cual se
entre barras oblicuas:/p/
3. Investiga, desde el punto de vista
distintiva, los rasgos diferenciadores de los
fonemas
Ejemplo:
En /masa/ y /pasa/ son opuestos los
fonemas consonánticos /m/ y /p/
representa entre corchetes:[m]
3. Investiga, desde el punto de vista
físico y fisiológico, cómo se produce
los sonidos articulados(fonos)
Ejemplo:
El fonema / b/puede articularse
como sonido oclusivo o como
fricativo.

➢ Fonemas segmentales
Se divide en fonemas vocálicos y consonánticos. Son considerados
segmentos porque se pueden sustituir por otros, se les puede eliminar en la
cadena sonora.
1. Fonemas vocálicos:
- Son independientes, es decir por sí solo tienen significado y
pueden constituir palabras.
- Son sonoros porque al pronunciarlos las cuerdas vocales
vibran.
- Constituyen el núcleo de la sílaba
- Se pronuncian sin obstrucción de la salida del aire pulmonar
por la boca
- En el español, son cinco las vocales
2.Fonemas consonánticos:
● Son dependientes, porque no pueden ser pronunciados sin
que los acompañe, por lo menos, un fonema vocálico.
● Jamás constituyen núcleo de sílaba, sólo pueden ser
márgenes silábicos.
● Pueden ser sordos o sonoros, según vibren las cuerdas
vocales o no.
● Su pronunciación puede dar con obstrucción de la salida
de aire sin ella.
● Se clasifican atendiendo a distintos criterios: el punto o
lugar de la articulación, el modo de articulación, la
sonoridad y la resonancia.

A) Por el lugar o punto de articulación: Dos órganos articulatorios se

ponen en contacto o se aproximan al máximo.
B) Según el modo de articulación: Es la forma en la que el aire es
expulsado al exterior al emitir sonidos articulados.

C) Según sonoridad: según vibren o no las cuerdas vocales.

 D)Según la resonancia: Toma en cuenta la cavidad exacta que se usa
como carga de resonancia.

LA SÍLABA Y LAS SECUENCIAS VOCÁLICAS

Es una unidad lingüística de carácter fónico, formada por un conjunto de
fonemas sucesivos que se agrupan en la pronunciación en torno a un elemento
sonoro, conjunto de sonidos que se pronuncian en una sola voz
CLASES DE SILABA:
1. Sílaba fonológica: Es el conjunto de sonidos producido por cada emisión de
voz, es conocida por ser la mínima unidad de pronunciación.
2 Sílaba ortográfica: Es el conjunto de letras(grafías), es la intención de
imitar en la escritura a la sílaba fonológica.
ESTRUCTURA DE LA SÍLABA
La sílaba español tiene un componente obligatorio y puede tener otros dos
componentes opcionalmente.
1. La cima vocálica:Presenta núcleo silábico, único elemento imprescindible
para constituir una sílaba española, y las vocales marginales que flanquean el
núcleo vocal. La cima vocálica puede estar constituida hasta por tres vocales.
2. Márgenes silábicos:
A. Cabeza silábica:De naturaleza consonántica.Se llama cabeza al
componente consonántico que aparece antes de la cima silábica(posición
prenuclear)
B.Coda silábica:De naturaleza consonántica.Se llama coda a la consonante o
consonantes que aparecen después de la cima silábica(posición posnuclear)

CLASIFICACIÓN DE LA SÍLABA:
A. Por la presencia o no de la coda:
 a. Sílaba abierta o llave: Termina en vocal.
b. Sílaba cerrada o trabada: Termina en consonante.
B. Por el acento:
a. Sílaba átona: No tiene acento.
b. Sílaba tónica: Presenta acento.
SECUENCIAS VOCÁLICAS:
● Es el encuentro o unión de vocales en una palabra.
● cada vocal debe conservar su pronunciación
● la h intervocálica no impide la concurrencia vocálica
● la y al final de la sílaba equivale a la vocal i
● la diéresis implica la pronunciación de u
TIPOS DE SECUENCIAS VOCÁLICAS
1. Grupos homosilábicos: Se dan en una sola sílaba.
A. Diptongos: Dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba.
a. Diptongos creciente: VC +VA
b. Diptongo decreciente:VA+VC
c. Diptongo homogéneo:VC+VC(iu, ui)
B. Triptongos: VC+VA+VC
2. Grupos heterosilábicos:Se dan en sílabas diferentes
A. Hiatos:Dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas
a. Hiato simple: VA+VA o VC+VC
b. Hiato acentual u ortográfico: VC+VA o VA+VC(la débil debe poseer la
mayor fuerza de voz por ellos se tilda)
c.Hiato cerrado simple:
Dos vocales cerradas iguales se separan para formar sílabas distintas. La
ausencia de tilde corresponde a la aplicación.
VC+VC