QUINTO GRADO “B” - PRIMARIA

REFUERZO MI APRENDIZAJE
Apellidos y nombres: ……………………………………………………………………………………………
Fecha: …….. / ……… / ………… Logro:
1. Encierra en un círculo la sílaba tónica e indica si la palabra es aguda, grave o
esdrújula.
- carrera _________grave_______
- hotel _____________________
- ángel _____________________
- carátula _____________________
- pasajero _____________________
- cólera _____________________
- película _____________________
- agrícola _____________________
- corazón _____________________
- espíritu _____________________
- mercado _____________________
- justicia _____________________
- regla _____________________
- maletín _____________________

2. Observa cada dibujo, escribe su nombre y clasifícalos según su acento: aguda, grave
o esdrújula.

Aguda Grave Esdrújula

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3. Separa cada palabra en sílabas, pinta la sílaba tónica y observa si es antepenúltima.

Antes de la
antepenúltima Antepenúltima Penúltima Última

mágico má gi co

árboles

lámparas

párrafo

difícil

estómago

teléfono

melocotón

espárrago

semáforo

4. Coloca la tilde a las siguientes palabras esdrújulas.

America higado exito triangulo
circulo examenes química lampara

5. Tilda adecuadamente las siguientes palabras, luego escribe en el círculo la inicial S

a las sobresdrújulas, E a las esdrújulas, G a las graves o A a las agudas.

- coctel - Peru - pideselo - trebol

- sabado - informacion - higado - logica

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- anis - viajare - angel - llovio

- menu - intencion - exito - numero

- digaselo - palido - cesped - fortisimo

- marmol - detras - ortografico - jovenes

- silaba - cometelo - grafico - lindisima

- America - fabula - Ivan - compraselo

- dinamicas

6. Escribe cinco palabras de cada clase, sepáralas e indica la sílaba con la mayor fuerza de
voz.