UNIVERSIDAD FRANZ TAMAYO CARRERA DE MEDCICINA

CATEDRA DE EMBRIOLOGIA MÉDICA SEGUNDO SEMESTRE

DESARROLLO DEL APARATO DIGESTIVO

1.- Objetivo:

Lograr identificar todos los mecanismos de desarrollo que intervienen en el proceso de formación
del aparato digestivo y sus órganos anexos; desde los aspectos estimulantes, conductores, hasta
los fisiológicos y bioquímicos, de este modo lograr integrar estos aspectos ligados al ámbito clínico
orientativo.

2.- Aspectos a Considerar:

2.1. Definición de desarrollo del aparato digestivo; Segmentos del Intestino Primitivo, regulación
molecular del desarrollo del intestino; mesenterio; Intestino Anterior, esófago, estómago y
duodeno; alteraciones del desarrollo.

3.- ACTIVIDADES A REALIZAR:

3.1. Participar de las actividades teóricas presenciales en horario y aula asignados

3.2. Participar de modo activo en la discusión, análisis y resolución del caso clínico y cuestionario

3.3. Rendir el examen virtual correspondiente (en plataforma), fecha y hora a determinar

3.4. CUESTIONARIO: Resolver el siguiente cuestionario (en domicilio) y enviarlo por la

plataforma (MOODLE); fecha de entrega Jueves 20 de Octubre del presente hasta horas 13:00 y
en físico en el laboratorio.

a) Defina el proceso de desarrollo del aparato Digestivo

b) ¿Desde qué capas embrionarias desarrolla el tubo digestivo?.
c) ¿Qué segmentos podemos encontrar y describir dentro del desarrollo del tubo digestivo?
d) ¿Qué compuesto estimula el desarrollo del tubo digestivo?
e) Dibuje los factores de transcripción expresados en el desarrollo de los diferentes
segmentos del tubo digestivo.
f) ¿Qué función cumple el mesenterio dorsal?
g) Esquematice las porciones que desarrollan del mesenterio ventral.
h) Describa el desarrollo esofágico
i) Dibuje el desarrollo y fases de rotación del estomago
j) ¿Qué estructura se aloja en el borde libre del ligamento falciforme y como se la encuentra
posterior al nacimiento?
k) ¿Cómo desarrolla la Bolsa Omental y cual su importancia?
l) ¿Dónde desarrolla el Bazo?
m) Dibuje el desarrollo del omento mayor.
n) ¿Qué arterias irrigan al duodeno?
o) Describa las alteraciones que se pueden generar en el intestino anterior

3.5. Resolver el caso clínico planteado: Enviarlo juntamente con el cuestionario hasta el Jueves
20 de Octubre de 2022, horas 13:00 y en físico en laboratorio.

DOCENTE: DR. MANUEL YUPANQUI AQUISE GESTION 2022

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║CASO CLÍNICO║
╚══════════╝

Lactante masculino de 5 semanas de edad, producto de un primer embarazo normal controlado.

Peso de nacimiento 3.120 g y talla de 51 cm. Lactancia materna satisfactoria, con buen incremento
ponderal. Sin antecedentes patológicos hasta 5 días atrás, cuando comienza con vómitos
postprandiales no biliosos, lácteos. Los síntomas aumentan en frecuencia y magnitud hasta hacerse
explosivos después de cada alimentación. No refiere fiebre, tos, diarrea ni lesiones cutáneas. Es
importante destacar que pese a los vómitos, el niño conserva el apetito y “llora de hambre”.
Al examen físico presenta buen estado general. Abdomen blando, depresible e indoloro, asociado a
distensión del hemiabdomen superior. Sin signos de deshidratación. No se palpan masas
abdominales.
Exámenes de laboratorio: hemograma normal. Signos inflamatorios de fase aguda negativos. Al-
calosis metabólica leve en sangre venosa.
Se realiza Ultrasonografía (US) abdominal (figura 1). En la imagen se muestra el píloro
elongado (flechas), con marcado engrosamiento del músculo pilórico (MP) y elongación del canal
pilórico (asteriscos).
Estos hallazgos son característicos de una Estenosis hipertrófica del píloro.

3.5.1 CUESTIONARIO DEL CASO CLINICO:

1. ¿Cuál es la base embriológica de la alteración que presenta el caso?
2. ¿Cuáles son las manifestaciones clínicas características de una estenosis
pilórica?
3. ¿Qué complicaciones causaría no tratar esta patología?
4. ¿A qué se debe la distensión abdominal?
5. ¿Qué es lo que resalta de las imágenes de US?
6. ¿Cuál sería el tratamiento más adecuado para el caso?
7. Realice un glosario de términos con 10 (Diez) palabras que considere

DOCENTE: DR. MANUEL YUPANQUI AQUISE GESTION 2022

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4.- PONDERACION DE LA EVALUACION

Con relación a la ponderación de las actividades, estas tendrán un valor de 100 puntos
en conjunto; distribuidas del siguiente modo:
 40 puntos la asistencia y participación en la clase de análisis, discusión y
resolución del caso clínico
 20 puntos el cuestionario (virtual) que constara de 10 preguntas variables
(selección múltiple. Abiertas, falso verdaderas)
 15 Puntos la presentación del cuestionario correspondiente (entregado a
tiempo y completo)
 15 puntos la resolución del caso clínico correspondiente (entregado a tiempo y
completo)
 10 Puntos presentación con defensa de un resumen de Artículo científico
relacionado con el tema en estudio (con no mas de 5 años de antigüedad)

5.- BIBLIOGRAFIA:
1. Sadler T.W. Langman: Embriología Médica, 14va Edición; Editorial Wolters Kluwer
2019. 679 Pág.
2. Moore KL., Persaud TVN. y Torchia MG; Embriología Clínica, 9na Edición; Editorial
Elsevier 2013, España; 1180 Pág.
3. Carlson BM. Embriología Humana y Biología del Desarrollo; 3ra Edición, Editorial
Elsevier, Pág. 525
4. Valdés A., Pérez H., García R. y López A. Embriología Humana. Primera Edición,
Editorial Ecimed, La Habana 2010, Pág. 266.

DOCENTE: DR. MANUEL YUPANQUI AQUISE GESTION 2022