I.

INTRODUCCION
la cajita misteriosa es una herramienta educativa que consiste en una caja o cajita, por
general de cartón, tipo caja sorpresa que contiene ejercicios matemáticos y sorpresas hechas de
material reciclado, donde los alumnos puedan colocar los ejercicios sobre lo que aprendieron en
el aula de clases.
II. DESARROLLO
Desarrollamos nuestro juego que se llama cajitas misteriosas primero utilizamos:

1.cajas recicladas

2.medidas de las cajitas

3.formamos las cajitas de cartón.

4.forramos las cajitas con cartulinas

5.colocamos a dentro de las cajitas los ejercicios y sorpresas para los alumnos

6.despues hicimos el estante para colocar las cajitas de cartón.

MATERIALES:
1.Cartón

2.Cartulina rosada y amarilla

3.Impresión de papel

4.Pegamento en barra

Silicon

5.Fomi
REGLAS DEL JUEGO:
1.No mirar lo que hay en la caja.

2.El alumno solo puede participar una vez.

MODOS DE JUEGO:
- Contrarreloj

- Clásico

- La calculadora humana

- Muerte súbita

- Piensa Rápido

Contrarreloj: En este habrá, un tiempo límite para resolver el ejercicio matemático, ¡el primero
gana!

- Clásico: Sin modificadores, más tiempo para la resolución del ejercicio y la capacidad de
repetir el ejercicio. (Ambos jugadores podrán ganar si se resuelve a tiempo el ejercicio)

- La calculadora humana: un ejercicio largo y rápido, sin papel y sobre todo sin calculadoras.
¡Solo la mente!

- Muerte súbita: Sin Errores, Sin tiempo y sin segundas oportunidades.

- Piensa Rápido: Preguntas teóricas sobre matemáticas, ¿Que tanto sabes?

TEMAS:
1.Productos Notables

2.Polinomios

3.signos de agrupación

4.monomio

5. división de polinomios
EJERCICIOS REALIZADOS:
 División de polinomios

10 p 4
3
( 10 ÷ 2 ) ρ 4−3=5 ρ
2p
III. CONCLUSIONES
Las matemáticas hacen la vida más fácil y ordenada para evitar el caos y las confusiones.

El juego consiste en meter la mano y tocar el contenido que hay dentro, intentando sentirlo o
adivinarlo sin usar la vista.

¿Cuántas veces puedo abrir la caja?

La caja misteriosa sólo puede abrirse una vez a la semana

IV. ANEXOS
 Fotografías
  Bitácora
Reunión en colegio:

29 de mayo

Vince explicando juego

Alumnos presentes:

 Daniela Michelle
 Vince
 Yair
 Ashley
 Camila
 Steven
 Daniela Vivas
 Emerson (Excusa)

Reunión en el colegio:

2 de junio

Alumnos se quedaron el colegio:

 Vince
 Ashley