OBJETIVOS

-Aumentar fuerza muscular

-Aumentar tolerancia al ejercicio

-Promover las etapas del control motor en las diferentes posturas de la secuencia motora.

- Promover control selectivo del movimiento.

- Mejorar agarres.

-Centrar la atención.

-Favorecer las etapas del control motor.

-Promover el contacto y seguimiento visual.

-Favorecer la respuesta al llamado por su nombre.

- Estimular sistema vestibular.

-Mejorar seguimiento de ordenes.

-Aumentar tiempo de permanencia en una actividad.

- Fortalecer estabilidad, movilidad controlada y actividad estatodinámica en las posturas del

desarrollo motor.

- Estimular motricidad gruesa enfatizada en sorteaje de obstáculos, desplazamientos sobre la

barra de equilibrio y en bases inestables.

-Realizar ejercicios que nos ayuden a estimular marcha tándem, la marcha en línea recta un pie
delante del otro, hacia atrás y en zigzag.

-Estimular patrones fundamentales de salto bipodal, unipodal, se debe promover las diferentes
etapas posición inicial, despegue, vuelo y aterrizaje.

-Promover patrón del lanzamiento unimanual y bimanual, recepción y patear, teniendo en cuenta
fuerza, velocidad, dirección, coordinación y precisión.

- Estimular coordinación óculo manual y pédica.

- Promover un adecuado equilibrio estático en base inestable.

- Promover equilibrio dinámico en recorridos por diferentes terrenos.

- Realizar ejercicios para fortalecer apoyo unipodal y bipodal con ojos abiertos y cerrados.

-Aumentar fuerza muscular a nivel general.

-Fortalecer estabilidad, movilidad controlada y actividad estatodinámica en las posturas del

desarrollo motor.

-Estimular motricidad gruesa enfatizada en sorteaje de obstáculos, desplazamientos sobre la barra

de equilibrio y circuitos motores.

-Realizar ejercicios que nos ayuden a estimular marcha tándem, la marcha en línea recta un pie
delante del otro, hacia atrás y en zigzag.

-Estimular patrones fundamentales de salto bipodal, unipodal, se debe promover las diferentes
etapas posición inicial, despegue, vuelo y aterrizaje.

-Promover patrón del lanzamiento unimanual y bimanual teniendo en cuenta fuerza, velocidad,
dirección, coordinación y precisión. Al igual que el patrón de atrapar.

-Estimular coordinación óculo manual y pédica.

-Promover un adecuado equilibrio estático en base inestable.

-Promover equilibrio dinámico en recorridos por diferentes terrenos.

-Realizar ejercicios para fortalecer apoyo unipodal y bipodal con ojos abiertos y cerrados.
PLAN DE TRATAMIENTO
- Técnicas de facilitación neuromuscular propioceptiva.

- Ejercicios para promover etapas del controlmotor.

- Ejercicios de control selectivo.

- Actividades de estimulación vestibular.

- Ejercicios para aumentar fuerza muscular.

-Realizar ejercicios de patrones de movimiento de sus miembros superiores e inferiores, con pesas
para aumentar fuerza muscular enmiembros superiores e inferiores.

-Realizar ejercicios en las diferentes posturas del desarrollo motor, transferencias de peso y
ejercicios decontrol selectivo del movimiento.

-Trabajar ejercicios de marcha en línea recta un pie delante del otro y en zigzag.

-Realizar ejercicios de sorteaje de obstáculos y desplazamiento laterales sobre la barra de

equilibrio y sobre terrenoregular.
-Realizar ejercicios de equilibrio estático en base inestable, realizar el apoyo unipodal y bipodal
con ojos abiertos y cerrados.

-Ejecutar actividades de salto unipodal y bipodal promoviendo la posición inicial, el despegue,

vuelo y aterrizaje.

-Reforzar ejercicios delanzar y atrapar de manera bimanual y unimanual para ganar fuerza,
dirección, precisión, coordinación y destreza.

-Realizar ejercicios depatear la pelota ganando fuerza, velocidad y precisión.

-Ejecutar actividades para promover la coordinación óculo manual y pédica.

-Realizar ejercicios activos-asistidos en dirección de patrones de movimiento de sus miembros

superiores e inferiores, actividades de balonterapia, con pesas para aumentar fuerza muscular en
miembros superiores e inferiores.

-Realizar ejercicios en lasa diferentes posturas del desarrollo motor, transferencias de peso y
ejercicios de control selectivo del movimiento.

-Ejecutar actividades de higiene postural.

-Trabajar ejercicios de marcha en línea recta un pie delante del otro y en zigzag.

-Realizar ejercicios de sorteaje de obstáculos y desplazamiento laterales sobre la barra de

equilibrio y sobre terreno regular.

-Realizar ejercicios de equilibrio estático en base inestable, realizar el apoyo unipodal y bipodal
con ojos abiertos y cerrados.

-Ejecutar actividades de salto unipodal y bipodal promoviendo la posición inicial, el despegue,

vuelo y aterrizaje.

-Reforzar ejercicios de lanzar y atrapar de manera bimanual y unimanual para ganar fuerza,
dirección, precisión, coordinación y destreza.

-Realizar ejercicios de patear la pelota ganando fuerza, velocidad y precisión.

-Ejecutar actividades para promover la coordinación óculo manual y pédica.

-Fomentar capacidad cardiorrespiratoria y resistencia al ejercicio físico.

PLAN CASERO
-Mantener en posicion bipeda o sedente por largo tiempo.

-Realizar estimulacion vestibular en hamaca o cobija.

-Realizar estimulación sensorial con diferentes texturas que encuentre en casa.

-Realizar cantos indicando y tocando cada parte de su cuerpo.

-Llamar por su nombre y aplaudir cuando responda al llamado como estimulo.

Disminuir tiempo en pantallas y favorecer juegos de roles, promover actividad física, montar
triciclo, jugar con otros niños.

Montar bicicleta.
Jugar a encajar y apilar cubos.

Caminar sobre pasto, arena, granos.

Aumentar niveles de exigencia en actividades que realiza a diario en casa.

Aumentar independencia en actividades de la vida diaria.

RECOMENDACIONES
Se recomienda aumentar sesiones de terapia fisica de neurodesarrollo, disminuir los tiempos en
cama o alzada.

Se recomienda mejorar pautas de crianza y aumentar niveles de exigencia en casa, no cambiar

orden hasta que el niño la cumpla.

Asistir con regularidad a las sesiones programadas.

Iniciar proceso para asistir a jardín escolar.