TRABAJO INDIVIDUAL 2

PARTICIPANTE : ERIKA EDITH CANDELARIO CASTILLO

CENTRO DE TRABAJO : ACTUALMENTE NO ESTOY LABORANDO
CARGO QUE TIENE :

Instrucción:
Complete el siguiente cuadro con los 4 modelos trabajados hasta el momento en el módulo de la asignatura.
MODELO DE ABORDAJE CON
Nº PROBLEMÁTICA ACTIVIDAD QUE DESARROLLARÍA FINALIDAD
FAMILIAS

01 Adulto mayor diagnosticado con
TBC en el centro de salud de
HUALMAY -se encuentra en
estado de abandono los
familiares directos no quieren
hacerse responsables del adulto
mayor .
Lo primero que se va realizar es Se tiene como finalidad la
una evaluación al paciente, en este recuperación de salud del
caso se averigua por que el MODELO ESTRATEGICO adulto mayor a su vez ,el de
paciente vive en completo sensibilizar a los familiares
abandono ,la familia señala que el
para la reintegración para
señor tiene problemas de
su pronta reintegración a su
alcoholismo y que no les hace
hogar .
caso y se escapaba de la
casa ,hasta que llego el punto de
ya no regresar a su hogar ,ahora

ASIGNATURA: MODELO DE ABORDAJE CON FAMILIAS Docente: Dra. Yulliana de Lourdes Escudero Villanueva
 que saben de la situación de salud
del señor ,los familiares no quieren
hacerse responsables porque
temen que los puedan contagiar y
que vuelva a tomar bebidas
alcohólicas
Luego al ver este caso , el equipo
multidisciplinario del centro de
salud busca establecer un
seguimiento con el fin de
sensibilizar a la familia respecto al
estado de salud del adulto mayor .
El paciente y familiares reciben
intervención psicológica para así
poder hacer que nuestro paciente
se comprometa a tomar sus
medicamentos y a la vez a que ya
no consuma bebidas alcohólicas y
así poder recuperar su salud física
como mentalmente.
Posterior a esto se realizara un
plan de monitoreo del equipo

ASIGNATURA: MODELO DE ABORDAJE CON FAMILIAS Docente: Dra. Yulliana de Lourdes Escudero Villanueva

02
El modelo estructural se basa en
la estructura de las relaciones
familiares y se entiende que la
familia es todo un sistema que a
su vez tiene microsistemas que
forman una totalidad(familia) y
que si una de sus partes está
teniendo algún tipo de problemas
de cualquier sea el caso estas no
funcionarían correctamente
logrando asi una fractura en la
ASIGNATURA: MODELO DE ABORDAJE CON FAMILIAS
multidisciplinario del centro de
salud hacia el paciente y sus
familiares. Dónde se realizaran
visitas domiciliarias para así
cumplir con el compromiso
paciente -familia .
Gracias a este modelo de
intervención se pueden crear
estrategias de solución a la
problemática que se esta viviendo .
La finalidad es poder lograr
En este caso la Trabajadora social que los estudiantes y
interviene a través de diferentes padres de familia puedan
técnicas de la siguiente manera : sensibilizarse y a la vez
1 visita domiciliaria a los padres de educarlos para así evitar
MODELO ESTRUCTURAL
la menor de 12 años y 16 años
que los adolescentes
2 se le realiza una entrevista a los
empiecen a tener
miembros familiares de los
relaciones sexuales a
menores
temprana edad ,o puedan
3 se realiza un plan de trabajo para
tener embarazos no
poder intervenir a través de la
deseados .
directora, agentes comunitarios
Docente: Dra. Yulliana de Lourdes Escudero Villanueva
 dinámica y estructura familiar .
Caso en mi experiencia laboral:
Niña de 12 años en relación
sentimental con un adolescente
de 16 años en un centro
educativo refiere que su madre le
a dado el consentimiento para
poder tener esa relación con tal
adolescente.
03 Paciente de 16 años de edad con
problemas de ansiedad intenta
quitarse la vida ,manifestando
sentirse solo que nadie lo ,que sus
padres se dedican a trabajar y no le
ASIGNATURA: MODELO DE ABORDAJE CON FAMILIAS
escolares, los maestros, el
psicólogo, nosotras como
trabajadoras sociales y demás
profesionales.
4 se establecen reglas dentro y
fuera del hogar para así poder
mejorar la comunicación entre
padres e hijos.
5 También se realiza el
acompañamiento a la menor y a la
familia tanto en el hogar como en
el centro educativo.
6 Y por último se realiza el
seguimiento a las familias de los
adolescentes para poder
corroborar las tareas asignadas a
cada integrante del grupo familiar .
En este caso se desarrollará las La finalidad es poder
siguientes actividades: concientizar a los padres de
1.-Se realizara una evaluación inicial al cuan importante es
paciente y demás integrantes MODELO ESTRATEGICO brindarle los soportes
familiares. emocionales a su hijo y
Docente: Dra. Yulliana de Lourdes Escudero Villanueva
 brindan la atención que el necesita. 2.-Se realizan fichas psicosociales . también el de realizar todo
3.-Se realizan evaluaciones un seguimiento al
psicológicas . adolescente para que ya no
4.- Se programan las visitas vuelva a atentar contra su
domiciliarias . vida, y las relaciones
5.-Se establecen metas familiares mejoren .
6.- identificación de patrones
problemáticos ,Falta de límites y reglas
en el hogar Conductas antisociales ,
Deserción Escolar.
7.-Diseño de estrategias de
intervención como Participación de
padres . Inserción Educativa c.
Derivación a Centro de Salud Mental .
8.-Se realiza acompañamiento familiar
a través de sesiones de consejería y
orientación, con la finalidad de
generar cambios positivos dentro de la
dinámica familiar y lograr que el
adolescente pueda trabajar en su
autoestima .

ASIGNATURA: MODELO DE ABORDAJE CON FAMILIAS Docente: Dra. Yulliana de Lourdes Escudero Villanueva
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ASIGNATURA: MODELO DE ABORDAJE CON FAMILIAS Docente: Dra. Yulliana de Lourdes Escudero Villanueva