INSTITUTO COMERCIAL DE PUERTO MONTT

Objetivo: Reconocer distintos tipos de narradores.

NARRADOR EN PRIMERA PERSONA: YO
Este narrador se encuentra dentro de la historia.
NARRADOR PROTAGONISTA: Este narrador cuenta su propia historia
y es el personaje principal, puede narrar su forma de pensar, de
sentir y su actuar.
EJEMPLOS:
“Ese domingo, frente al arco, miré al arquero a los ojos. Miré a mis
compañeros. Pensé en mi familia y en mis pichangas de infancia. Si
anotaba ese penal, se cumpliría el sueño de mi vida. Y así fue.”

“Cuando llegué a clases, no sabía bien lo que sucedía, pero luego me

di cuenta de que había una torta y unas velas y vi que todos mis
amigos se ponían de pie, se habían acordado de mi cumpleaños”.

“Después de un largo día, sabía que merecía llegar a descansar, me

saqué los zapatos, me puse pijama y me acosté a dormir una siesta”.

Ahora tú escribe
un ejemplo.

DOCENTE DANIELA MARÍN Y CARLOS OLIVARES.

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NARRADOR TESTIGO: Es uno de los personajes secundarios de la

historia y cuenta lo que ve, lo que le sucede al protagonista o a otros.
EJEMPLOS:
“Vi que se sumergió en el rio con el cuerpo entero hasta la cabeza y
se puso a nadar”.

“La vi y estaba justo ahí, sentada en una silla mirando por la ventana”.

“Mientras esperaba el bus, me percate que la niña corría sin parar,

hasta que se perdió entre los parques que se veían de lejos”.

Vamos muy bien, ahora

crea tu propio ejemplo
de este tipo de narrador.

DOCENTE DANIELA MARÍN Y CARLOS OLIVARES.

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NARRADOR EN TERCERA PERSONA: ( EL, ELLOS)

NARRADOR OMNISCIENTE: Este narrador tiene conocimiento
absoluto de lo que sucede en la historia, es decir lo sabe todo, desde
lo que piensan y siente los personajes, intenciones, planes, lo que
sucedió y que sucederá.
EJEMPLO:

“Cuando Juan llego a su casa, se sentía devastado por la gran noticia

que había estremecido su día, él ya no estaba, su amigo incondicional
y fiel se había ido, Terry había sido parte de la familia por 13 años, era
una mascota incondicional y fiel, por ello y más Juan sufría su partida”.

Eran las 6:30 de la mañana y Julieta no se animaba a levantarse para ir

al colegio, sentía frio y sueño, sin duda había tenido una mala noche.

El domingo finalizaba, sin duda con el amanecer más hermoso de

aquella primavera y para Emilia, era el mejor día se su vida, ya que
habían logrado cumplir el tan sueño anhelado de su corazón.

Anímate a realizar otro

ejemplo, pero esta vez con este
tipo de narrador.

DOCENTE DANIELA MARÍN Y CARLOS OLIVARES.