SONIDO

CUALIDADES DEL SONIDO

ELEMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL

Material seleccionado por Pilar Alonso
 SONIDO
• resultado de las vibraciones producidas por un cuerpo
sonoro
• vibración de moléculas
• sensación

PARA QUE EXISTA SONIDO

CUERPO SONORO O MEDIO TRANSMISOR CUERPO RECEPTOR

FUENTE
transporta la onda Recibe, clasifica
realiza el movimiento sonora y analiza las
vibratorio vibraciones

Ejemplos: Ejemplos: Ejemplos:

voz humana aire
instrumento musical sólido oído animal
cualquier objeto líquido oído humano
 SONIDO RUIDO

•sensaciones agradables, •sensaciones desagradables

•onda sonora periódica y regular •ondas irregulares y aperiódicas

 OÍDO
EXTERNO MEDIO INTERNO

Tímpano: Caracol
Pabellón auditivo, membrana que
vibra
nervio acústico
recoge ondas
sonoras cadena de
huesecillos cerebro
interpreta la
vibración
 CUALIDADES
PARÁMETROS
CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

TIMBRE

ESPACIALIDAD O
DIRECCIONALIDAD
INTENSIDAD

DURACIÓN
ALTURA
 TIMBRE INTENSIDAD ALTURA DURACIÓN ESPACIALIDAD O
DIRECCIONALIDAD

- permite - es la cualidad que - permite -es el rasgo que - es la ubicación del

distinguir la permite distinguir diferenciar caracteriza a los sonido en el espacio
fuente sonora entre sonidos entre sonidos sonidos en LARGOS
FUERTES O DÉBILES GRAVES Y O CORTOS
AGUDOS - es la permanencia
- permite
diferenciar un del sonido en el
- se mide en -se mide en tiempo
sonido de otro
decibeles Hertz

- cada material
- depende de la -depende de
vibra de forma
amplitud de la la frecuencia
diferente
onda sonora de la onda
provocando
sonora, o sea
ondas sonoras
de la cantidad
complejas que lo
de
identifican
vibraciones
por segundo

- se expresa a
- se expresa a través de las figuras
través de las musicales (redonda,
notas blanca, negra,
musicales, en corchea, etc.)
el pentagrama
 ALTURA
ONDAS DE DIFERENTE FRECUENCIA
A MENOR FRECUENCIA SONIDOS MÁS GRAVES
A MAYOR FRECUENCIA SONIDOS MÁS AGUDOS

nota Do Re Mi Fa Sol La Si Do

Hz 261 294 330 349 392 440 494 523

INTENSIDAD
ONDAS DE DIFERENTE AMPLITUD
A MENOR AMPLITUD SONIDOS MÁS DÉBILES
A MAYOR AMPLITUD SONIDOS MÁS FUERTES
5.3.2. MÚSICA

3 años 4 años 5 años

Las canciones La música La música académica

infantiles con o sin instrumental. instrumental y vocal.
acompañamiento
instrumental. La corporización de Las rondas infantiles
canciones infantiles tradicionales de
La localización del tradicionales. nuestro país.
sonido en el aula.
La dualidad sonido – Los sonidos en la
El timbre en la voz silencio en el comunidad.
humana y en otras ambiente
fuentes sonoras. escolar. La duración y la altura
como cualidades del
El pulso en las La intensidad como sonido.
canciones. cualidad del sonido.
Los cotidiáfonos.
El ritmo en las
canciones. Los ecos rítmicos.
 CUALIDADES DEL SONIDO

ALTURA DURACIÓN INTENSIDAD TIMBRE ESPACIALIDAD

MELODÍA RITMO DINÁMICA COLOR ESTEREOFONÍA

ELEMENTOS Y EFECTOS DEL LENGUAJE MUSICAL

 El lobito bueno

ÉRASE UNA VEZ

UN LOBITO BUENO
AL QUE MALTRATABAN
TODOS LOS CORDEROS.

Y HABÍA TAMBIÉN
UN PRÍNCIPE MALO
UNA BRUJA HERMOSA
Y UN PIRATA HONRADO.

TODAS ESTAS COSAS

HABÍA UNA VEZ
CUANDO YO SOÑABA
UN MUNDO AL REVÉS.

Letra: José Agustín Goytisolo - Música: Paco Ibañez

 ANEP
Consejo de Educación Inicial y Primaria
Instituto de Formación en Servicio
Curso de Apoyo a la Enseñanza del
Conocimiento Artístico
MÓDULO LITERATURA Y MÚSICA

FORMADORAS:
Mtra. Escritora Lía Schenck, Mtra. Pilar Alonso.

BIBLIOGRAFÍA

- AHARONIÁN, C. (1981). Introducción a la Música. Montevideo. Editorial Tacuabé.

- ASUAGA, Juan; DOTTA, Oscar; GONZÁLEZ, Alicia. (2011) Barullo. Montevideo. Contexto.

- OLIVERA, Rubén. (2014) Sonidos y silencios. La música en la sociedad. Montevideo. Tacuabé

- RIBEIRO, Marcelo (2010) Toque y pase. Canelones. Dinámica .