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Este documento presenta dos encuestas digitales sobre la implementación de la Propuesta Curricular en el Nivel Secundario de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores en la provincia de Buenos Aires. La primera encuesta está dirigida a inspectores, directores, vicedirectores y docentes representantes para evaluar las prácticas de enseñanza y la planificación colaborativa. La segunda encuesta está dirigida a estudiantes de 1° año para conocer sus aprendizajes, con el acompañamiento del DICyT. Se solicita que las encuestas
Este documento presenta dos encuestas digitales sobre la implementación de la Propuesta Curricular en el Nivel Secundario de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores en la provincia de Buenos Aires. La primera encuesta está dirigida a inspectores, directores, vicedirectores y docentes representantes para evaluar las prácticas de enseñanza y la planificación colaborativa. La segunda encuesta está dirigida a estudiantes de 1° año para conocer sus aprendizajes, con el acompañamiento del DICyT. Se solicita que las encuestas
Este documento presenta dos encuestas digitales sobre la implementación de la Propuesta Curricular en el Nivel Secundario de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores en la provincia de Buenos Aires. La primera encuesta está dirigida a inspectores, directores, vicedirectores y docentes representantes para evaluar las prácticas de enseñanza y la planificación colaborativa. La segunda encuesta está dirigida a estudiantes de 1° año para conocer sus aprendizajes, con el acompañamiento del DICyT. Se solicita que las encuestas
A LOS/AS INSPECTORES/AS JEFES/AS DISTRITALES A LOS/AS INSPECTORES/AS DE EDUCACIÓN DE JÓVENES, ADULTOS Y ADULTOS MAYORES A las/los Referentes Técnicos Territoriales A las/los Directoras y Directores de Nivel Secundario de JAYAM.
“La Organización de la enseñanza en el Nivel Secundario”
La Propuesta Curricular es el eje organizador de la práctica institucional y de la organización de la enseñanza en clave de justicia curricular. Coincidente con el Módulo que transitan las y los estudiantes de la Modalidad, jurisdiccionalmente encontramos en la Propuesta Curricular el Contexto Problematizador y los Ejes Transversales. Esta enunciación demanda la identificación de una Situación Problemática, Núcleo/s Conceptual/es y Proyecto de Acción institucionalmente. Concluidas las Asistencias Técnicas Situadas “La Organización de la enseñanza en el Nivel Secundario”, avanzamos con las encuestas sobre la marcha de las prácticas de enseñanzas, la planificación colaborativa y experiencias en los aprendizajes de manera situada, poniendo en diálogo las practicas territoriales bonaerenses. Para poner en palabras las voces de todas y todos quienes conformamos el equipo del Nivel Secundario de JAYAM de forma democrática y pluralista se implementaron encuestas digitales a través de enlaces y QR. ENCUESTA: sobre la marcha de las prácticas de enseñanzas y la planificación colaborativa. Enlace y QR para Inspectoras/es, Directoras/es, Vicedirectoras/es y docentes representantes de 1° año. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrLSFqlnogl- R4VXC42K5rZq7Gf7dAPFZdEp176uzIAQ-IQg/viewform?usp=sf_link
ENCUESTA: sobre los aprendizajes de las/os estudiantes de 1° año de CENS.
Enlace y QR para estudiantes. Se solicita ser acompañado el proceso por la/el DICyT. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf4Z_aDoO4Cfs7qMF- N7H9XUIl_53Dk9bgRNcPaqdAFdTLX1Q/viewform?usp=sf_link Tiempo para dar respuesta: del 4 al 14 de julio de 2023.
Toda la información generada serán los insumos para el análisis, la autorreflexión
institucional, jurisdiccional, revisando el itinerario de implementación de la Propuesta Curricular. Saludos cordiales. Prof. Silvia Vilta Directora DEJAYAM Dirección de Educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores
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