Evaluación Final 2022-0

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
ESTADÍSTICA APLICADA PARA LA GESTIÓN (01274)

Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo Desarrollo: 90 minutos
aproximado: Cargado: 30 minutos
Instrucciones
para la INDICACIONES
resolución de la  Tus resoluciones deben tener una secuencia lógica, detallada y
evaluación ordenada. Desarrolla las pruebas de hipótesis con todos los pasos
explicados en clase.
 Una vez concluida su evaluación guarda tu archivo con tu nombre
y súbelo únicamente en formato PDF a tu aula virtual.
 Es tu responsabilidad verificar la carga de tu archivo.
 En caso de detectar copias entre compañeros se procede a
anular el envío calificando con CERO.
 Redondeo a tres decimales.

2. Enunciado:

PREGUNTA 1 (5 puntos)
Los alumnos en el curso de Estadística Aplicada para la Gestión realizaron un experimento para probar la resistencia de tres
marcas de bolsas para basura. Se colocaron pesas de una libra dentro de una bolsa, una a la vez, hasta que la bolsa se
rompiera. Se utilizó un total de 24 bolsas, 8 de cada marca. Los datos que se observan en la tabla adjunta indican la
resistencia (peso en libras) necesaria para romper las bolsas para basura. Con un nivel de significancia de 0.05, ¿existe
evidencia de una diferencia en la media de resistencia de las cuatro marcas de bolsas para basura? Asuma que las
poblaciones siguen una distribución normal.
KROGER GLAD TUFF
34 32 26
30 42 18
40 34 20
38 36 15
36 32 20
30 40 20
30 36 17
32 45 43

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 KROGER GLAD TUFF
34 32 26
30 42 18
40 34 20
38 36 15
36 32 20
30 40 20
30 36 17
32 45 43

Prueba de Hipòtesis

VARIABLE DEPENDIENTE: resistencia de las tres marcas de bolsas de basura

H0: µK=µG=µt No existe evidencia de una diferencia en la media de resistencia de las cuatro marcas de bolsas para basura
HA: µK≠µG≠µT Si existe evidencia de una diferencia en la media de resistencia de las cuatro marcas de bolsas para basura

Nivel de significancia α=0.05

Estadìtica de Prueba F= 12.173

Análisis de varianza de un factor

RESUMEN
Grupos Cuenta Suma Promedio Varianza
Kroger 8 270 33.75 15.357
Glad 8 297 37.125 22.696
Tuff 8 179 22.375 79.696

ANÁLISIS DE VARIANZA

Origen de las Suma de Grados de Promedio de Valor crítico para

F Probabilidad
variaciones cuadrados libertad los cuadrados F

Entre grupos 955.583 2 477.792 12.173 0.000 3.467

Dentro de los grupos 824.250 21 39.25

Total 1779.833 23

Areas Criticas
FP= 3.467
F= 12.173

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PREGUNTA 2 (4 puntos)
El director de capacitación de una fábrica productora de equipo electrónico está interesado en determinar si los diferentes
métodos de capacitación tienen un efecto en la productividad de los empleados de la línea de ensamblaje. De forma
aleatoria asigna a 24 empleados recientemente contratados en dos grupos de 12. El primer grupo recibe un programa de
capacitación individual con ayuda de la computadora (Grupo A), y el otro grupo recibe un programa de capacitación en
equipo (Grupo B). Al terminar la capacitación, se evalúa a los empleados de acuerdo con el tiempo (en segundos) que les
toma armar una parte. Los resultados se encuentran en la tabla adjunta.
Realice una prueba de hipótesis para determinar si existe una diferencia significativa entre la media del tiempo de armado
(en segundos) de los empleados capacitados con un programa individualizado asistido por computadora y aquellos
capacitados con un programa en equipo?
Asuma que las poblaciones siguen una distribución normal y las varianzas poblacionales de los métodos de capacitación son
iguales. Utilice un nivel de significancia del α =0.01
Grupo A Grupo B
19.4 22.4
16.7 13.8
20.7 18.7
19.3 18
21.8 19.3
16.8 20.8
14.1 15.6
17.7 17.1
16.1 18
19.8 28.2
16.8 21.7
19.3 20.8

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 16.7 13.8
20.7 18.7
19.3 18
21.8 19.3
16.8 20.8
14.1 15.6
17.7 17.1
16.1 18 s1= 4.843
19.8 28.2 s2= 13.722
16.8 21.7
19.3 20.8

Planteamiento de Hipotesis

Varieable dependiente: Metodos de capacitacion

Prueba de varianzas
𝐻0:
𝐻1:
〖𝜎 1 〗 ^2=
No existen diferencias entre las varianzas
Si existen diferencias entre las varianzas poblacionales
〖𝜎 21 〗
〖𝜎 〗 ^2
^2≠
Nivel de significancia α=0.01 〖𝜎 2 〗 ^2
Estadìstica de prueba F= 13.722 = 2.834
4.843
AREAS CRITICAS

0.188 =F.INV(0.01/2,11,11)
5.320 =F.INV(1-0.01/2,11,11)

0.188 5.320

Conclusion: Con un nivel de significan cia del 1% llegamos a la conclusion de que no se rechaza a Ho por tanto las varianzas son iguales.

Pruebas de hipotesis de medias

H0: µA=µB
HA: µA≠µB

Nivel de significancia α=0.01

Estadistico de prueba:

Grupo A Grupo B
19.4 22.4
16.7 13.8
20.7 18.7
19.3 18
21.8 19.3
16.8 20.8
14.1 15.6
17.7 17.1
16.1 18
19.8 28.2
16.8 21.7
19.3 20.8

= 18.208 n1= 8 = 4.843

= 19.533 n2= 8 = 13.722

= 9.283
t = -0.8697862

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PREGUNTA 3 (5 puntos)
Durante el último año el vicepresidente de recursos humanos de un gran centro médico ha realizado una serie de talleres
con duración de tres meses, con el objetivo de incrementar el desempeño de los trabajadores. Para revisar la efectividad de
los talleres, se seleccionó una muestra aleatoria de 12 empleados de los archivos del personal y registró sus calificaciones
de desempeño del año más reciente junto con las calificaciones obtenidas antes de asistir a los talleres. Los datos se
encuentran en la tabla adjunta. Realice una prueba de hipótesis para determinar si el desempeño de los trabajadores se ha
incrementado.
Utilice un nivel de significancia α =0.05 . No se cumplen los supuestos de normalidad.
Antes Reciente
59 72
72 74
89 62
67 74
81 78
88 86
71 81
67 72
78 77
64 85
72 80
89 80

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 72 74
89 62
67 74
81 78
88 86
71 81
67 72
78 77
64 85
72 80
89 80

Planteamiento de Hipòtesis

Variable dependiente Calificaciones del desempeño del año

𝐻 0: 𝜂𝐷=0 No Existen diferencias estadísticamente significativas del desempeño de los trabajadores

𝐻 1: 𝜂𝐷≠0 Existen diferencias estadísticamente significativas del desempeño de los trabajadores

Nivel de significancia α=0.05

EstadÌstica de prueba T= 27.5

Antes Reciente D lDl
59 72 -13 1 1
72 74 -2 2 2.5 T- 50.5
89 62 27 2 2.5 T+ 27.5
67 74 -7 3 4
81 78 3 5 5 TmÌnimo= 27.5
88 86 2 7 6
71 81 -10 8 7
67 72 -5 9 8
78 77 1 10 9
64 85 -21 13 10
72 80 -8 21 11
89 80 9 27 12

Region critico
T≤ Tα R. H0 n=12

27.5 ≰ 14

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PREGUNTA 4
El editor del periódico El Informativo l notó que cuando se imprime el periódico, las prensas producen un alto nivel de ruido
que produce estrés y ansiedad en los trabajadores. La siguiente tabla muestra el grado de ansiedad y el nivel del ruido (1 es
bajo y 10 es alto) al que se vieron expuestos los trabajadores. Se cumplen los supuestos de normalidad.
N. Ruido G. Ansiedad
2 18
6 41
1 15
7 50
3 30
2 23
4 35
3 20
1 8
5 39
8 44
8 50

a) Halle el coeficiente de correlación adecuado e interprete. (1 punto)

b) Realice la prueba de correlación adecuada para determinar si existe verdadera correlación lineal entre las variables
de estudio. Utilice α =0.01 (3 puntos)
c) Identifique la variable independiente y dependiente luego estime la recta de regresión lineal simple e indique cuál
es la pendiente y el intercepto. (1punto)
d) .¿Qué puntuación en ansiedad predecimos que se obtendrá con un nivel de ruido igual a 6? . Interprete. (1 punto)

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6 41
1 15
7 50
3 30
2 23
4 35
3 20
1 8
5 39
8 44
8 50

Planteamiento de hipotesis

variable independiente: nivel de ruido

𝐻0: p = 0 No existe correlacion lineal entre el alto nivel de ruido que produce estrés y ansiedad en los trabajadores
𝐻1: p≠ 0 Existe correlacion lineal entre el alto nivel de ruido que produce estrés y ansiedad en los trabajadores

nivel de significancia α=0.01

a)
coeficiente de correlacion
r= 0.951
interpretacion:

siendo el coeficiente de correlacion 0.951 se observa una correlacion fuerte entre las variables ruido a mas ruido mayor grado de ansiedad .
b)
estadistico de prueba variable independiente: nivel de ruido
R= 0.951
𝐻0: p = 0 No existe correlacion lineal entre el alto nivel de ruido que produce estrés y ansiedad en los trabajadores
si R≥Rα R.h0 𝐻1: p≠ 0 Existe correlacion lineal entre el alto nivel de ruido que produce estrés y ansiedad en los trabajadores

0.951 > 0.708 R.h0

interpretacion:
al 1% de significancia se rechaza la H0 por tanto
Existe correlacion lineal entre el alto nivel de ruido que produce estrés y ansiedad en los trabajadores
c)
la ecuacion d ela correlacion lineal es:
G. Ansiedad
60
y = 5.210x + 9.373
50
variable independiente: Nivel de ruído f(x) = 5.210407239819 x + 9.37330316742081
variable dependiente: Grado de ansiedad 40

Pendiente: 5.210 30
intercepto: 9.373
20
.
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