República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educacion Universitaria

Colegio Universitario de Rehabilitación May Hamilton
Trayecto Inicial (Fonoaudiología)
Sección 1

Análisis Poemas
 Señale y comente el tema desarrollado en el poema.
El dolor de EROS por la picadura de la abeja.
1- Explique cómo describe el autor al personaje central del poema.
A EROS como un personaje exagerado de los daños que puede causar.
2- Comente el mensaje o moraleja que se desprende de la
intervención de la diosa Citerea.
El no ser consiente del daño que podemos causar a otras personas.
B-
A MI MISMO… Anacreonte
1- ¿A quién va dirigido el mensaje poético? 
A si mismo.
2- ¿Cuál es el tema que se plantea en este poema? 
Del miedo al infierno.
3- En la primera estrofa, ¿en qué forma se presenta la vejez? 
De arrugas en las sienes.
4- ¿Qué sentimiento expresa ante su pasada juventud? 
Nostalgia.
5- ¿Qué posición ante la vida adopta el poeta en la segunda estrofa? 
En los últimos días de su vida.
6- ¿Cuál es la actitud que asume ante la muerte el poeta? ¿Con que la
compara? 
Con miedo, a un ángel caído.
- En relación a la adjetivación, observe lo siguiente: 
a) Los adjetivo con que describe la vejez 
Canas, dientes viejos y arrugas.
b) El adjetivo que define la juventud 
Agradable.
c) Los adjetivos que acompañan a la imagen que presenta de la muerte

A ROOSEVELT… Rubén Darío

 1- Señale y comente el contenido del poema.
La posible invasión de los Estados Unidos Hacia Latinoamérica.
2- ¿Sobre quién y a quien habla el autor en el poema?
A los estados Unidos.
3- Comente los siguientes elementos simbólicos, presentes en el
poema:
A.-“¡Es con voz de Biblia, o verso de Walt Whitman,”
Con un sentido religioso o realzando su patriotismo y nacionalismo.
b.- “con un algo de Washington y cuatro de Nemrod!”
Con la excusa de la libertad y justicia cazan a los países más débiles.
c.- “te opones a Tolstoy”
Se oponen a la paz y a la comunicación.
d.- “Juntáis al culto de Hércules el culto de Mammón”
Tienen los ideales de la avaricia y de la apropiación a la fuerza.
4.- Realice una interpretación de los versos destacados en letra negrita
Advierte sobre que en Latinoamérica están los hijos dispuestos a defender y
pelear para conservar su continente.
5.- Comente el contenido de los versos subrayados y la intención que
se expresa en ellos.
Que aún reza a Jesucristo y aún habla en español:
Se refiere a que Latinoamérica tiene fuerte creencia religiosa y aun es libre.
La América católica:
La gran influencia que tuvo España en la cultura del catolicismo en América.
Y, pues contáis con todo, falta una cosa: ¡Dios!
Hace referencia al contraste que existe en las creencias hacia Dios,
América Latina es muy religiosa mientras que Estados Unidos no.
6.- Extraiga al menos tres (3) ejemplos de expresiones que contengan
alguna figura literaria en el poema.
Te opones a Tolstoy.
Ya Hugo a Grant le dijo: Las estrellas son vuestras. (Apenas brilla,
alzándose, el argentino sol y la estrella chilena se levantan…)
Que conoció la Atlántida cuyo nombre nos llega resonando en Platón.