saltos consecutivos a dos pies simultáneos (2 rep. Por cada ejercicio).

En los ejercicios de agilidad coordinación,

pasan por los bastones para luego dirigirse donde están los conos y pasar ambos pies en forma alternada por delante
de dicho material.
En la parte de los conos la variante se realizará con las "kimbas", que consiste en realizar dos saltos cortos laterales
hacia un lado para luego cambiar de dirección y salir al lado contrario, se puede realizar el ademan tanto para salir a la
derecha como para la izquierda.
• Cada equipo se ubicará en tres puntos: lado A, centro y lado B; el jugador que está en lado A jugará el
balón conduciéndolo hasta el centro donde realizará cualquier finta con balón superando el obstáculo, luego
mediante un pase entrega al jugador del lado B, quien con toques cortos se abrirá espacio a un costado para lego
devolver el balón

grupo.

··························· !
,¡:._

al lado A mediante un pase largo. Los jugadores de ambos lados una vez realizado su papel deberán cambiar de

� �•······· A
:....• A
• Luego practicamos los remates tanto de cabeza como con los pies:
Para el remate de cabeza salen de la parte central del campo, el ejecutor espera el pase desde un extremo, recibe el
balón y lo conduce en zigzag para luego pasará el balón al compañero que le hará el centro de lanzamiento con las
manos, a lo que el ejecutor intentar.á conectar de cabeza hacia el arco, una vez realizado el gesto debe reemplazar al
servidor.
Para el remate con los pies, se realizará un pase de pared a un central y este al devolver hacia el espacio vacío, y el
rematador deberá tirar a portería. Esto se realizará para ambos lados de las extremidades inferiores.

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X e.L1 ...
•En grupos de 7 o 6 realizamos encuentros deportivos de fútbol utilizando todas las reglas básicas, el sistema de
encuentros es todos contra todos.
Cierre (1 O minutos)
• Culminado la actividad anterior realizamos la relajación mediante estiramiento y respiraciones profundas.
• Practican el hábito de higiene y se refrigeran mediante el consumo de líquido.
• Los estudiantes reflexionan sobre las actividades desarrolladas. ¿Pudimos controlar el balón al realizar las fintas? ¿qué
tan preciso fuimos en nuestros remates? · puedo mejorar mis habilidades motrices es ecíficas?
[MATERIALES O REC�RSOS A UTILIZAR - ----.---_J
I EVALUACION _ _ _ �
a. Ejecuta fintas con el balón coordinando su cuerpo y realiza los remates demostrando ajuste corporal y Escala de
 buscando precisión. valoración.

Señalizadores (conos grandes y pequeños), silbato, ficha informativa, balones

Lic. Yoffré E. VENTURA CIERTO Vº Bº COORDINADOR DE CIENCIAS

Área de Educación Física